智能達(dá)手冊(cè)文案 (2)

1、智能達(dá)復(fù)讀機(jī)手冊(cè)文案智能達(dá)復(fù)讀機(jī)手冊(cè)文案一：封面標(biāo)題：Followme準(zhǔn)確學(xué)習(xí)外語(yǔ)，輕松又容易。副標(biāo)題：智能達(dá)復(fù)讀機(jī)設(shè)計(jì)形象：許老師二：內(nèi)頁(yè)1標(biāo)題：Followme告訴你學(xué)好外語(yǔ)的秘密。副標(biāo)題：許老師：“通往羅馬的道路有很多條，要想最快到達(dá)，就看你如何選擇……”內(nèi)容：許老師指引學(xué)外語(yǔ)：安個(gè)好“芯”順心學(xué)外語(yǔ)隨心所欲學(xué)外語(yǔ)熱心洋溢學(xué)外語(yǔ)專(zhuān)心致志學(xué)外語(yǔ)三心二意學(xué)外語(yǔ)許老師隨時(shí)傾聽(tīng)你的心聲三：第1頁(yè)標(biāo)題：學(xué)習(xí)外語(yǔ)更順心！首先要安好“芯”。副標(biāo)

2、題：許老師：“機(jī)芯是檢驗(yàn)復(fù)讀機(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)”內(nèi)文：買(mǎi)復(fù)讀機(jī)是買(mǎi)更長(zhǎng)的復(fù)讀時(shí)間？是買(mǎi)更容易學(xué)習(xí)外語(yǔ)，還是買(mǎi)更好聽(tīng)的音質(zhì)……許老師告訴您：買(mǎi)復(fù)讀機(jī)就是買(mǎi)它的機(jī)芯！因?yàn)閺?fù)讀機(jī)所提供的各種功能全部由機(jī)芯所控制，機(jī)芯決定一臺(tái)復(fù)讀機(jī)質(zhì)量的好壞！智能達(dá)智能“A”級(jí)機(jī)芯通過(guò)美國(guó)惠普，日本利達(dá)、ABEX、菊水，電子部電視電聲研究所等儀器檢驗(yàn)，ISO9002國(guó)際質(zhì)量保證體系標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、18道工序嚴(yán)檢，敬請(qǐng)放心使用。內(nèi)容：機(jī)芯及各款式的智能達(dá)復(fù)讀機(jī)介紹。內(nèi)文：經(jīng)

3、常復(fù)述、收聽(tīng)外語(yǔ)是同學(xué)們大量吸收語(yǔ)言信息大量吸收語(yǔ)言信息，增強(qiáng)記憶增強(qiáng)記憶、樹(shù)立自信樹(shù)立自信的有效途徑一直以來(lái)的啞巴英語(yǔ)一直以來(lái)的啞巴英語(yǔ)我上中學(xué)時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)音標(biāo)，基本上是跟著教師念，對(duì)不對(duì)不得，而知。有時(shí)會(huì)鬧出笑話，例如dining一room中的第一個(gè)i，不發(fā)[i]，而發(fā)[ai]，但是教師讀成[i]，我們也就跟著讀錯(cuò)了，后來(lái)才糾正過(guò)來(lái)。，大學(xué)畢業(yè)以后自學(xué)過(guò)一些英語(yǔ)，能閱讀有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。但是從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)“聽(tīng)”和“說(shuō)”，基本上是“啞巴英語(yǔ)

4、”。復(fù)讀機(jī)的美好開(kāi)始復(fù)讀機(jī)的美好開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)和說(shuō)的最好方法是生活在英語(yǔ)環(huán)境中，天天聽(tīng)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)。但是我沒(méi)有這樣的條件。沒(méi)有條件可以創(chuàng)造條件，在半導(dǎo)體收錄機(jī)如此普及的今天，聽(tīng)英語(yǔ)錄音就是一個(gè)切實(shí)可行的辦法。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我擁有了一部智能達(dá)復(fù)讀機(jī)，對(duì)于決心學(xué)英語(yǔ)的我簡(jiǎn)直欣喜若狂，雖說(shuō)一年之后成為翻譯的過(guò)程付出了很多，但智能達(dá)復(fù)讀機(jī)給予的聽(tīng)說(shuō)空間是無(wú)限的，它給了我一個(gè)好的開(kāi)始。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第二課堂把英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到日常生活中去，不拘一格，處處學(xué)

5、，事事學(xué)。只要有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈愿望和濃厚興起，工作和日常生活的各個(gè)方面都可以成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二課堂。通過(guò)這種方式學(xué)會(huì)的英語(yǔ)與一些特定的環(huán)境相聯(lián)系，因而記得快，記得牢，效果特別好。以下是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)第二課堂的一些實(shí)例。（i）工作中需要看參考資料時(shí)，只要有可能，我就強(qiáng)迫自己看英語(yǔ)的，不看漢語(yǔ)的，以不斷地提高自己的英語(yǔ)熟練程度。（2）練習(xí)用英語(yǔ)寫(xiě)日記。為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我中學(xué)開(kāi)始練習(xí)用英語(yǔ)寫(xiě)日記，盡管寫(xiě)出來(lái)的日記如同小學(xué)生的日記一樣，全是流水帳，

6、但從學(xué)習(xí)英語(yǔ)的角度看還是有收獲的。（3）向?qū)Ｂ毞g學(xué)習(xí)。除了有問(wèn)題向他們請(qǐng)教外，參加技術(shù)交流時(shí)我很用心把他們的翻譯與我自己的默譯進(jìn)行對(duì)比，看看他們是怎樣翻譯的，并立即記在本子上。因?yàn)槲覜](méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)的話不是有錯(cuò)就是照著書(shū)本上背的，很不口語(yǔ)化。而翻譯則不同，他們的用語(yǔ)規(guī)范，口語(yǔ)化，注意聽(tīng)他們翻譯，可以學(xué)到很多口語(yǔ)表達(dá)方式。（4）通過(guò)看電視學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如看新聞聯(lián)播節(jié)目的國(guó)際新聞時(shí)經(jīng)?？梢栽陔娨暜?huà)面上見(jiàn)到一些英語(yǔ)單詞和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)