pep人教版三年級英語上冊recycle1教案設計

1、Recycle1單元整體分析單元整體分析本單元是義務教育靈通版（pep）小學英語教科書三年級上冊復習一。這是一個針對前三個單元的重點句型和重點詞匯設計的綜合復習單元。由對話閱讀、聽音涂色、梯子與蛇游戲、寫一寫、連一連、讀一讀、歌曲等活動組成。在對話閱讀活動中，ChenJie和Sarah碰到了Zoom和Zip，他們互相交換名字，并互相介紹。結果，過一會兒，又一對Zoom和Zip出現(xiàn)了。前一對Zoom和Zip急匆匆地跑掉了。故事非常有趣，而

2、且留給了學生們很多“破案”的線索，比如衣服的顏色、手的顏色等，這會讓學生充滿興趣和學習的積極性，大大提高他們的參與熱情。這個故事復習了前兩個單元學習的如何介紹他人，如何向他人打招呼問好，如何介紹自己的名字，以及顏色和身體部位的知識。學生在學習故事的同時，可以復習前邊學過的內容，提高自己的綜合表達能力。聽一聽，涂顏色活動是以萬圣節(jié)為背景的一個復習顏色的活動。學生通過聽錄音，來給相應的“怪物”涂上正確的顏色。在此之后，還有一個看一看，判斷正

3、誤的活動，學生需要認真觀察圖片，然后選擇正確的顏色和身體部位。在這個活動中，可以適當向學生傳達萬圣節(jié)的相關知識，以便學生能夠更加深入地理解這個活動。“梯子和蛇”游戲用來復習文具、顏色、身體部位的單詞以及前三單元的主要句型，還有字母知識。在玩的過程中，學生先擲骰子，決定走的步數(shù)。停在哪個圖片上，就要完成看圖說話活動，需要根據(jù)圖片展示的內容來自己組織對話或句子。在行進過程中遇到梯子，則上升到梯子所在的上一層。遇到蛇，則需要下降到下一層。誰最

4、選走到終點誰贏。這個游戲可以綜合復習前三個單元的所有內容，同時還能激發(fā)學生的學習興趣。連一連，寫一寫，讀一讀活動是針對字母及其發(fā)音的活動。學生需要將大小寫字母連線，并在格線內寫一寫。大寫字母旁是動物媽媽，小寫字母旁是動物寶寶，學生找一找就很容易發(fā)現(xiàn)。這樣的設置提升了活動的趣味性，更能吸引學生參與。歌曲為Howareyou內容為學生們已經(jīng)很熟悉的Howareyou？問答。這首歌可以穿插到每個課時中去，作為熱身的歌曲。在本單元的教學中，要以

5、話題為中心，創(chuàng)設真實或虛擬的語言情境來復現(xiàn)、梳理、歸納知識，幫助學生聽說、認讀所學內容，達到鞏固、遷移和提高綜合語言運用能力的目標。單元教學目標單元教學目標?知識目標：1.詞匯：復習以下各類單詞：文具：rulereraserpencilcrayonbagpenpencilboxbook顏色：redyellowgreenblueblackbrownwhiteange身體部位：faceeareyenosemoutharmhheadbodyl

6、egfoot開始的一天。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死人的魂靈來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死人的魂靈無法找到活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂靈嚇走。之后，他們又會把火種、燭光重新燃起，開始新的一年的生活。萬圣節(jié)前夜，大人們會帶著孩子一起出門（一般是大人駕車停在路邊，小孩說:“不給糖，就搗蛋”（tricktreat）。

7、大人事先要求孩子只許去門口有節(jié)日布置的并點了燈的人家，否則不許打擾。近些年，因為有些孩子的惡作劇有些過分，所以在美國的一些州，已經(jīng)逐漸限制這些“要糖”的行為。萬圣節(jié)時，人們會穿上各種“鬼怪”的服裝，來扮演魂靈、鬼怪，還會把房子裝扮得陰森、恐怖，充滿“鬼”的色彩。南瓜燈、女巫、骷髏、木乃伊、吸血鬼等經(jīng)典形象都會在萬圣節(jié)成為寵兒。第一課時第一課時課時內容課時內容A.Readaloud課時分析課時分析Readaloud是個閱讀故事，ChenJ

8、ie和Sarah碰到了Zoom和Zip，他們互相交換名字，并互相介紹。結果，過一會兒，又一對Zoom和Zip出現(xiàn)了。前一對Zoom和Zip急匆匆地跑掉了。故事非常有趣，而且留給了學生們很多“破案”的線索，比如衣服的顏色、手的顏色等。在教學中，需要引導學生去討論、思考，揭開這個小故事的謎底。在“破案”的過程中，復習有關顏色、身體部位等詞匯及表達方式。這會讓學生充滿興趣和學習的積極性，大大提高他們的參與熱情。這個故事復習了前兩個單元學習的如

9、何介紹他人，如何向他人打招呼問好，如何介紹自己的名字，以及顏色和身體部位的知識。一個小故事囊括了三個單元的重點知識，在教學中要為學生設計可以綜合使用所學知識的話題情境，使學生能夠自己靈活應用所學的知識來進行交流，提高他們的語言表達能力。Singasong中提供了一首歌曲Howareyou？這首歌主要復習了如何打招呼、介紹朋友、詢問朋友的近況等內容。曲調簡單，內容易理解，學生可以邊表演邊唱。在唱中復習第一至三單元的知識，快樂鞏固所學內容。