《表內(nèi)乘法二》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《表內(nèi)乘法(二)表內(nèi)乘法(二)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)單元教材分析本單元學(xué)習(xí)7~9的乘法口訣,完成乘法口訣表,進(jìn)一步學(xué)會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。乘法口訣是數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)之一,對(duì)今后的計(jì)算具有重要的作用。本單元教學(xué)的重點(diǎn)是理解每一句乘法口訣的意義,明白乘法口訣的來(lái)源,并熟練掌握口訣。在解決問(wèn)題時(shí),學(xué)會(huì)解析數(shù)量之間的關(guān)系。單元學(xué)清分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了2~6的乘法口訣,掌握了編口訣的方法,能

2、找出口訣之間的規(guī)律,理解口訣表示的意義。本單元在此基礎(chǔ)之上引導(dǎo)學(xué)生利用在具體的情境中進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,并自編口訣。教學(xué)時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生充分利用已有的思考方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)新知,盡量增加學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性,擴(kuò)大學(xué)生思維的空間,在互相交流各自想法的基礎(chǔ)上,自主歸納和總結(jié)自己喜歡的方法來(lái)學(xué)習(xí)口訣、記憶口訣。在解決問(wèn)題時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解來(lái)問(wèn)題的含義,并利用學(xué)具進(jìn)行操作,為有條理的思考提供感性材料的支持。單元目標(biāo)導(dǎo)向知識(shí)技能目標(biāo):1

3、、經(jīng)歷編制7~9的乘法口訣的過(guò)程,明白7~9的乘法口訣的來(lái)源。2、理解每一句乘法口訣的意義,熟練掌握乘法口訣,能用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。數(shù)學(xué)思考目標(biāo):通過(guò)編制口訣,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類(lèi)推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。問(wèn)題解決目標(biāo):會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)解決問(wèn)題的思維的多樣性。情感態(tài)度目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維的敏捷性。單元課時(shí)劃分7的乘法口訣2課時(shí)8的乘法口訣3課時(shí)9的乘法口訣3課時(shí)師:這是一副由七巧板拼成的圖畫(huà)

4、。七巧板是由7個(gè)小圖形組成的,只要你開(kāi)動(dòng)腦筋拼一拼,這7個(gè)小圖形就會(huì)變出許多美麗的圖案。3、動(dòng)手操作,拼一拼師:孩子們,你們?cè)敢馄匆黄磫??那就趕快拼一拼吧!4、學(xué)生展示作品師:孩子們真了不起,拼出了這么多的漂亮圖案,老師為你們感到自豪。(二)編制口訣師:孩子們,老師也拼出了幾個(gè)圖案,你們?cè)敢饪磫幔?、提問(wèn):1個(gè)圖案用了幾個(gè)七巧板?2個(gè)圖案用了幾個(gè)七巧板?老師這幾個(gè)圖案一共用了多少個(gè)七巧板,你能想出什么辦法來(lái)解決呢?2、學(xué)生匯報(bào)方法。3、

5、填寫(xiě)表格。師:你們的方法真多,那你能根據(jù)你的想法填完這個(gè)表格嗎?師出示表格圖案?jìng)€(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、5、6、7。4、觀察表格,說(shuō)發(fā)現(xiàn)。5、全班交流。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出1個(gè)7相加是72個(gè)7相加是14……6、小組合作,編口訣。師:孩子們,現(xiàn)在你能運(yùn)用你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也來(lái)編編7的乘法口訣嗎?那就趕快動(dòng)手吧!(播放輕音樂(lè))7、全班交流,學(xué)生展示匯報(bào)。師根據(jù)學(xué)生回答,適時(shí)板書(shū)。8、讀口訣。師:經(jīng)過(guò)大家的努力,咱們編出了7的全部乘法口訣,那就趕快讀一

6、讀吧。9、觀察口訣,談發(fā)現(xiàn)。7的乘法口訣有什么特點(diǎn)?為什么七七四十九只有一個(gè)乘法算式呢?怎樣才能又快又好的記牢口訣呢?10、熟記口訣。師:孩子們你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鸨纫槐?,看誰(shuí)口訣記得牢嗎?(1)、自由記口訣。(2)、對(duì)口訣。(師生,生生)三、運(yùn)用知識(shí),解決問(wèn)題。1、練習(xí)十七第三題。要求看算式,說(shuō)得數(shù),想口訣。2、練習(xí)十七第一題。一個(gè)星期有7天,2個(gè)星期有幾天?3個(gè)星期呢?4個(gè)?5個(gè)?6個(gè)?7個(gè)?3、出示古詩(shī)《望廬山瀑布》。這首詩(shī)里一共有

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