實驗七 t-sql程序設計

1、實驗七實驗七TSQLTSQL程序設計（一）程序設計（一）一、實驗目的一、實驗目的1、觀察查詢結果體會語句實際應用；2、要求學生能夠在查詢分析器中使用語句進行簡單查詢；3、通過對的使用，掌握語句的結構及其應用4、熟練掌握簡單表的數據查詢、數據排序和數據連接查詢的操作方法。二、實驗要求二、實驗要求1、實驗前做好上機實驗的準備，針對實驗內容，認真復習與本次實驗有關的知識，完成實驗內容的預習準備工作；2、認真獨立完成實驗內容；3、習后做好實驗總

2、結，根據實驗情況完成總結報告。三、實驗準備三、實驗準備1、完成實驗四和實驗六，成功建立了基本表；2、了解簡單語句的用法；3、比較熟悉查詢分析器中的SQL腳本運行環(huán)境。四、實驗學時四、實驗學時2學時五、實驗指導五、實驗指導在眾多的SQL語句中，語句是使用頻率最高的一個。語句主要被用來對數據庫進行查詢并返回符合用戶查詢要求的結果數據集。1、檢索單個表中的所有數據當查詢沒有限制條件時，不需要編寫WHERE子名，此時返回或顯示表中的所有數據，這

3、是語句最簡單的情況。例7.1檢索stu表中的所有記錄。FROMSTU2、用WHERE條件從句進行選擇查詢一個數據表中存放著大量相關的記錄數據。實際使用時，往往只需要其中滿足要求的部分記錄，這時就需要用到WHERE條件從句。例7.2查詢班級為“計算機0203”的學生情況。要返回stu表中班級為“計算機0203”的學生情況，語句如下：FROMSTUWHERE班級=‘計算機0203’例7.3查詢姓名中含有“紅”字的學生情況。=1因以上SQL語

4、句返回的記錄數可能多于一個，因此在子查詢中需使用IN關鍵字，語句為：學號，姓名，專業(yè)，班級FROMSTUWHERE學號IN（學號FROMXSCJWHERE成績=1）六、實驗內容六、實驗內容※還原實驗六創(chuàng)建的姓名數據庫，對其中的三張數據表執(zhí)行以下查詢1、查詢讀者表中的所有信息2、顯示讀者表中的借書證號、單位、姓名、性別信息3、查詢所有圖書的總編號，書名，作者信息4、查詢圖書表總編號，書名，作者信息，并將總編號列列名顯示為“書號”5、查詢單

5、價大于30的圖書信息6、查詢譚浩強作者所編寫書籍的書號和書名7、查詢女同學借書的信息8、查詢jim借書的時間9、查詢jim借書的書名、作者及單價信息10、查詢借閱“數據結構”的讀者的單位、姓名、性別信息11、查詢Lily借閱的圖書的總編號、作者信息12、查詢沒有借書的讀者的姓名，性別和地址信息13、查詢沒有被借閱的書籍的信息14、查詢比Phtoshop設計書價格高的書的書名、作者、單價信息※還原實驗四所創(chuàng)建的EDUC數據庫，其中有五張表