新課標人教版小學四年級數(shù)學上冊導學案

1、1四年級數(shù)學上冊導學案四年級數(shù)學上冊導學案課題：億以內(nèi)數(shù)的認識（例1）班級四年級使用人姓名評價使用說明及學法指導：1、結(jié)合問題自學課本第2、3、4頁，獨立思考完成預習和合作探究任務，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對預習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。3、獨立完成過關(guān)檢測。學習目標：1認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”，知道億是個大數(shù)；知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。2理解、掌握我國記數(shù)習慣，每四

2、個數(shù)位為一級。3掌握數(shù)位順序，能夠根據(jù)數(shù)級初步地讀出億以內(nèi)的數(shù)。學習重點：重點：認識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”。學習難點：掌握每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系教學過程（修改欄）一、一、預習預習1、10個一是（），10個十是（），十個百是()10個千是（）。2、數(shù)數(shù)：1）從689一個一個的數(shù)到712。2）從420一十一十的數(shù)到5403）從910一十一十的數(shù)到10004）從200一十一十的數(shù)到10003、個、十、百、千、萬，每相鄰兩個

3、單位間的進率是（）。4、搜集有關(guān)大數(shù)的信息。二、合作學二、合作學習、探究新知、探究新知4課題：億以內(nèi)數(shù)的認識（例2）班級四年級使用人姓名評價面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：。總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）教學過程（修改欄）使用說明及學法指導：1、結(jié)合問題自學課本第4、5頁，獨立思考完成預習和合作探究任務，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對預習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。3、獨立完成過關(guān)檢測。學習目標：1.掌握含兩