附件1課程標準的參考格式（可根據(jù)課程的特點進行適當修改）

1、附件1：課程標準的參考格式（可根據(jù)課程的特點進行適當修改）UGUG模具設計學習領域課程標準模具設計學習領域課程標準（適用于理實一體課程、專業(yè)核心課程、實訓環(huán)節(jié)）課程編碼課程編碼022099課程類別課程類別D學時學時90適用專業(yè)：適用專業(yè)：模具設計與制造專業(yè)開課單位開課單位機電工程學院執(zhí)筆人執(zhí)筆人石贊編寫日期編寫日期2015年8月審定負責人審定負責人汪定妮審定日期審定日期2016年5月一、一、課程定位課程定位課程的性質(zhì)課程的性質(zhì)本課程是模

2、具設計與制造專業(yè)的專業(yè)核心課程，是模具專業(yè)的重點學習領域之一，是模具專業(yè)人才具備的核心技能（設計注射模具）。課程的作用課程的作用本課程主要培養(yǎng)該專業(yè)學生掌握模具注射模向?qū)K，要求學生掌握模具設計項目初始化、設定模具坐標系統(tǒng)、設置產(chǎn)品收縮率、型腔布局、設計工件、產(chǎn)品型芯及型腔分型等專業(yè)能力，以及培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作、溝通表達、工作責任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德等綜合素質(zhì)和能力。二、課程設計思路二、課程設計思路本課程基于工作過程為導向，以典型工

3、作任務為中心，從產(chǎn)品的加載、收縮、布局、分型、模架和標準件的添加以及澆注系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)的設計，一直貫穿到模具工程圖，打破了傳統(tǒng)的理論教學、課程設計的教學模式，教學過程完整體現(xiàn)了實際產(chǎn)品的開發(fā)過程，從而培養(yǎng)學生的開發(fā)設計能力，為企業(yè)培養(yǎng)模具設計和項目管理一體化人才。本課程內(nèi)容的選取以典型模具設計流程為主線，不同模具設計為分支橫向展開，選取了閥蓋模具設計、鼠標殼模具設計、手機殼模具設計以及按鈕模具設計作為教學的載體。本課程知識點縱橫聯(lián)系，教

4、學內(nèi)容方面著重培養(yǎng)基本設（5）鑲件和側(cè)向抽芯機構(gòu)的設計（6）澆注系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)設計（三）素質(zhì)目標：（1）培養(yǎng)學生的溝通能力和團隊協(xié)作精神（2）培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力（3）培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風（4）培養(yǎng)學生的質(zhì)量意識和環(huán)保意識（5）培養(yǎng)學生社會責任心五、課程內(nèi)容及要求五、課程內(nèi)容及要求（一）總體（一）總體學習領域名稱學習領域名稱UGUG模具設計模具設計教學時間安排：教學時間安排：9090學時學時職業(yè)行動領域描述職

5、業(yè)行動領域描述:通過對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝性分析，完成模具設計項目初始化、設定模具坐標系統(tǒng)、設置產(chǎn)品收縮率、型腔布局、設計工件、產(chǎn)品型芯及型腔分型、添加注射模架、標準件以及澆注系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)設計等專業(yè)能力。典型工作任務描述：典型工作任務描述：1、UG模具設計準備過程：了解塑料的分類及性能、塑料產(chǎn)品工藝性、塑料模具的典型結(jié)構(gòu)和分類以及UGNX6.0Moldwizard設計流程。2、UGMoldWizard模具設計工具：掌握創(chuàng)建修補塊、分割實體、修

6、補實體；掌握曲面修補、邊線修補、刪除分型修補、自動修補孔、擴大曲面；掌握面拆分的方法。3、UGMoldWizard型芯、型腔設計：掌握設計區(qū)域、抽取區(qū)域、創(chuàng)建刪除曲面片體、編輯分型線、引導線設計、創(chuàng)建編輯分型面、創(chuàng)建型腔和型芯；掌握抑制分型、模型比較的作用及方法；掌握分型面的形式和選擇原則、產(chǎn)品分模拔模注意事項。4、UGModeling模塊手動分型：掌握在Modeling模塊運用片體修補的方法進行手動分型；掌握在Modeling模塊運用