中心學(xué)校電教工作小結(jié)

1、電教工作小結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升，通過優(yōu)質(zhì)教育資源的應(yīng)用，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。各校都把師生襄陽教育資源平臺運用情況納入常規(guī)考核，一月一通報，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，此舉極大地調(diào)動了大家使用優(yōu)質(zhì)教育資源的積極性，鎮(zhèn)中心小學(xué)@@、回民小學(xué)@@、@營小學(xué)@等同志多次榮登全市優(yōu)教空間應(yīng)用達(dá)人榜前三名。各校統(tǒng)籌安排“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，把曬課與常規(guī)教研相結(jié)合，通過集體備課、聽評課活

2、動，著力提升教師的信息技術(shù)能力和信息化手段在課堂教學(xué)中的融入程度與應(yīng)用水平。2016年，全鎮(zhèn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動取得突破性成績，雙南小學(xué)、鎮(zhèn)中學(xué)兩位老師的優(yōu)課被評為“部優(yōu)”，等12位教師的優(yōu)課被評為“省優(yōu)”。@小學(xué)把校園網(wǎng)站建成服務(wù)師生、服務(wù)社會、共創(chuàng)和諧、提升教育教學(xué)質(zhì)量的平臺，在全省2016年度中小學(xué)網(wǎng)站績效評估活動中，被評為“湖北省中小學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)站”。電教工作小結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升，通過優(yōu)質(zhì)教育資源

3、的應(yīng)用，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。各校都把師生襄陽教育資源平臺運用情況納入常規(guī)考核，一月一通報，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，此舉極大地調(diào)動了大家使用優(yōu)質(zhì)教育資源的積極性，鎮(zhèn)中心小學(xué)@@、回民小學(xué)@@、@營小學(xué)@等同志多次榮登全市優(yōu)教空間應(yīng)用達(dá)人榜前三名。各校統(tǒng)籌安排“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，把曬課與常規(guī)教研相結(jié)合，通過集體備課、聽評課活動，著力提升教師的信息技術(shù)能力和信息化手段在課堂教學(xué)中的融入程度與應(yīng)用水