

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、20182019年度第二學期體育教學工作總結本學期我任三年級至六年級的體育課。一個學期下來,在與孩子們的交往中我收獲了快樂,學到了知識,提高了技能。這個學期的教學教育工作取得了一定的成績,但同時也有一些不盡如人意的地方,現(xiàn)將本學期的工作總結三年級到六年級,跨越了兩個不同的階段,所要面對的是不同年齡水平的學生,這就要求老師要認真地備好課,設計出適合各個水平階段的課程。水平二的學生,我主要是把多種游戲滲透到課堂當中去,讓學生在玩的學習體育的
2、基本技術技能,使他們感受到體育帶來的樂趣,從而喜歡上體育課。水平三的學生由于年齡相對來說比較大,思維更為寬廣,對事物的探究欲望更為強烈,在設計教學內(nèi)容方面,主要是以同學們喜歡的項目進行設計,上課的時候讓學生多參與,自主探究,結合老師所教的技術動作自己去發(fā)揮、創(chuàng)新,同時還增加一些技術技能的課程,讓學生在學到技術技能的同時,可以感受到體育的無窮魅力,使學生對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣,為終身體育打下堅實的基礎。教書育人不是簡單地將書本上的知識教
3、給學生,更重要的是要教會學生怎樣做人。體育課是最好培養(yǎng)人的課程之一。在教給學生技術技能的時候,我更注重培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)。例如:一些游戲能培養(yǎng)學生的團體意識,而一些游戲則主要是培養(yǎng)學生的競爭意識;田徑運動能培養(yǎng)學生各方面的品質(zhì)。通過田徑運動的教學,可以培養(yǎng)學生的刻苦耐勞、堅韌、拼搏、善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的課程當中就是要求學生全面發(fā)展,將來做一個體質(zhì)與品格全面發(fā)展的學生。近幾年來世界都發(fā)生了一些難以想象的災難,如何逃生也將關系到每個學
4、生的安全,教給學生一些必要的逃生技能勢在必行。在我的課堂當中,我會創(chuàng)設一些災難的情境,教會學生如何去處理這些危險的事件。例如:當我們面對地震、火災或是受到其他危險的時候,我們怎么做?通過這樣一些課程的學習,可以讓學生懂得一些基本的逃生技能,在面對突如其來的危險時,能夠從容面對,從而能夠更好地逃生。當然,在取得成績的時候,也難免會出現(xiàn)一些問題。在課堂教學當中,由于各個學生的情況不一樣,在學習的過程中難免會有些學生會不注意學習,對于這樣的情
5、況,我沒有很好地去解決,以至于學生的學習有所差距。體育難免會發(fā)生的一意外事故,在發(fā)生事故的時候我也未能很好地去處理,使得學生不僅身體受到傷害,而且心理也受到一定的傷害,以至于挫傷了學生學習體育的積極性。這種都是不好的做法,這樣也不是一個合格的老師應該做的。在以后的教學當中,我一定要更加關注每一位學生,讓他們能夠得到我無微不致的愛,在學生的體質(zhì)得到提高的同時,也能夠健康快樂地發(fā)展。20182019年度第二學期體育教學工作總結本學期我任三年
6、級至六年級的體育課。一個學期下來,在與孩子們的交往中我收獲了快樂,學到了知識,提高了技能。這個學期的教學教育工作取得了一定的成績,但同時也有一些不盡如人意的地方,現(xiàn)將本學期的工作總結三年級到六年級,跨越了兩個不同的階段,所要面對的是不同年齡水平的學生,這就要求老師要認真地備好課,設計出適合各個水平階段的課程。水平二的學生,我主要是把多種游戲滲透到課堂當中去,讓學生在玩的學習體育的基本技術技能,使他們感受到體育帶來的樂趣,從而喜歡上體育課
7、。水平三的學生由于年齡相對來說比較大,思維更為寬廣,對事物的探究欲望更為強烈,在設計教學內(nèi)容方面,主要是以同學們喜歡的項目進行設計,上課的時候讓學生多參與,自主探究,結合老師所教的技術動作自己去發(fā)揮、創(chuàng)新,同時還增加一些技術技能的課程,讓學生在學到技術技能的同時,可以感受到體育的無窮魅力,使學生對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣,為終身體育打下堅實的基礎。教書育人不是簡單地將書本上的知識教給學生,更重要的是要教會學生怎樣做人。體育課是最好培養(yǎng)人的
8、課程之一。在教給學生技術技能的時候,我更注重培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)。例如:一些游戲能培養(yǎng)學生的團體意識,而一些游戲則主要是培養(yǎng)學生的競爭意識;田徑運動能培養(yǎng)學生各方面的品質(zhì)。通過田徑運動的教學,可以培養(yǎng)學生的刻苦耐勞、堅韌、拼搏、善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的課程當中就是要求學生全面發(fā)展,將來做一個體質(zhì)與品格全面發(fā)展的學生。近幾年來世界都發(fā)生了一些難以想象的災難,如何逃生也將關系到每個學生的安全,教給學生一些必要的逃生技能勢在必行。在我的課堂當
9、中,我會創(chuàng)設一些災難的情境,教會學生如何去處理這些危險的事件。例如:當我們面對地震、火災或是受到其他危險的時候,我們怎么做?通過這樣一些課程的學習,可以讓學生懂得一些基本的逃生技能,在面對突如其來的危險時,能夠從容面對,從而能夠更好地逃生。當然,在取得成績的時候,也難免會出現(xiàn)一些問題。在課堂教學當中,由于各個學生的情況不一樣,在學習的過程中難免會有些學生會不注意學習,對于這樣的情況,我沒有很好地去解決,以至于學生的學習有所差距。體育難免
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2018-2019學年第二學期地理教學工作總結范文
- 2018-2019年度第二學期六年級科學教學工作總結
- 2018年度第一學期體育教學工作總結
- 2019年—2019學年度第二學期教育教學工作總結
- 2018年度小學體育教學工作總結
- 2019年—2019學年度第二學期教學工作總結
- 2018-2019學年終第二學期語文教學工作總結范文
- 2019學年度下學期第二周體育教學工作總結
- 2018-2019學年第二學期初教學工作安排
- 2018-2019學年度上學期教學工作總結
- 2017——2018學年度第二學期教學工作總結
- 2018-2019上期教學工作總結
- 2018-2019第一學期教學工作總結
- 學校2018-2019學年度第一學期教學工作總結
- 2018-2019學年度第一學期小學教學工作總結
- 2018-2019學年度學期實驗教學工作總結
- 2018-2019學年度第一學期教學工作總結
- 2018-2019學年度第一學期歷史教學工作總結
- 2018-2019學年度第一學期歷史教學工作總結
- 2019年—2019學年度第二學期美術教學工作總結
評論
0/150
提交評論