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文檔簡介
1、[國學經典國學經典]佛教的世界觀佛教的世界觀堪布慈誠羅珠講解一、學習佛教世界觀的重要性今天的講題,是佛教的世界觀。為什么要講這個題目呢?因為,雖然佛教的世界觀是一門普通的常識,但對佛教徒或研究佛教的人來說,卻是相當重要的。有些人認為,因為佛教講空性,所以就沒有什么世界觀或人生觀等概念;也有人認為,佛教只不過就是燒香磕頭,勸人向善而已。這兩種觀點都是片面的,其實佛教并非如此簡單。雖然佛教是講空性,但并不是說萬物皆不存在;燒香磕頭也不能代表
2、佛教,更不能闡明佛教教義;還有,雖然勸人向善的確是佛教所宣揚的,但卻并不是佛教獨一無二的特點,例如:傳統(tǒng)儒家的“己所不欲,勿施于人”等教導,也同樣是在勸人向善。由此可見,上述這些觀點,都是因為對佛教的一知半解所造成的。為了讓更多的人弄清這一點,所以有必要就此問題進行一些研討。要討論這個題目的另一個原因,是因為佛教經典對宇宙構成的描述,與現(xiàn)代自然科學所發(fā)現(xiàn)的結果,從表面上看似乎有部分沖突。一些不懂佛教教義的人,就因此而認為佛教不科學,并連
3、帶地將佛教的一些修法與見解,也認定為是不準確、不合理的。之所以有這樣的看法,主要是由于沒有系統(tǒng)地學過佛教,因此也就無法透徹地了解佛教的真正見解。在西方歷史上,曾出現(xiàn)過多次宗教與科學之間的爭論。每當此時,自然科學往往能提出強有力的、具說服力的證據(jù),來駁斥宗教的部分理論;然而,不但現(xiàn)代科學無法推翻或證明西方宗教所闡述的造物主,就連這些宗教本身,也不能令人信服地說明這一點。如此一來,有些人就以點代面,想當然地以依此類推,對所有宗教、所有教派,
4、以及所有的修法和見解,都抱持同樣的觀感,認為它們都是迷信、愚昧、消極、落后的代名詞,佛教當然也難逃此劫。為了澄清這些誤會,為了消除這些成見,就理當以研學佛教世界觀作為切入點。因此,雖然佛教特有的教義包括緣起性空、大空性、大光明、生起次第、圓滿次第等一系列的見解和修法,但今天暫時不講這些,而只就佛教的世界觀進行一些必要的討論。這個題目如果深入地講,就必須要對宇宙形成理論作廣泛的研究,其復雜性可想而知,所以今天只是淺談而已,希望能以此提供給
5、諸位一些思維的線索。二、佛教的微觀世界觀要完整地敘述佛教的世界觀,就要從微觀世界與宏觀世界兩個層面來講。首先講微觀世界:佛教的很多基本教派在對微觀世界的觀點上,都存在著許多分歧,其緣由可上溯到近三千年以前,佛在轉法輪時,曾有意地宣講了不同的教言,人們根據(jù)各自所聽到的法語,從而創(chuàng)立了不同的教派?;窘膛捎兴模阂磺杏胁?、經部、唯識宗與中觀派。(如果將密宗單獨分開,則就是第五派了,但今天暫時不講密宗的見解。)如從大?。ǘ┙洸康挠^點經部關于微
6、觀世界的觀點,基本上與一切有部相似。二者之間的差別,在于經部進一步將時間、空間、速度、方向等判定為非實有。何謂空間?所謂空間,就是在一個范圍內沒有被任何物體所占據(jù)的位置,這種沒有被占的位置,就是空間,除此以外,并沒有空間的存在。如果有東西占據(jù)了某個位置,這個位置就沒有空間了;當物體被移走后,騰出來的位置就是空間。由此可見,所謂的空間,實際上是假立的、不實在的。再說時間,不論是一分鐘或一小時,一個月或一年,都只不過是物質變化的過程而已,除
7、此之外,并不存在所謂的時間。我們只能通過世上萬物的變化來判定時間,譬如根據(jù)氣候的變化過程,而建立起春夏秋冬的時間概念等等。這種物質變化的過程,我們稱之為時間。我們可以設想,如果太空中沒有任何星球的話,我們能算定時間嗎?不能。由此可知,時間只不過是以物質變化為基礎,由人的意識而增上安立的法。雖然現(xiàn)代物理學對時間也有不同說法,到底時間存不存在,它的本體究竟為何,都是學術界激烈討論的課題之一,但經部的論師們卻認為,時間只是人的一種概念而已,除
8、了物質的變化以外,實際上并不存在獨立的時間本質。那么速度又是什么呢?只是物質運動的過程而已。除了物質以外,并沒有速度可言。譬如,當某個物體在靜止狀態(tài)下,它是處于零的位置;在第一剎那,它進入第一個位置;在第二剎那,進入第二個位置……這樣就形成了所謂的“速度”。由上可知,無論物體是在零的位置,還是正進入第一、第二、第三等位置時,都是除了物質自身的本性以外,不存在任何實質上的速度。雖然從宏觀而言,用我們的肉眼可以看到一個物體遷移的速度;但從微
9、觀的角度而言,它卻不存在任何真正意義上的遷移。因為一個極微塵才剛產生,在還來不及遷移之際,就當即消失了。這個觀點,與德國物理學家海森堡的“測不準原理”比較接近。方向也是如此。譬如,我們如果以一個基點為中心,來指出東南西北的方向,這些所謂的方向也只是相對的,而不是絕對的。因為如果向東移動一段距離,重設一個基點的話,原來的東方就變成現(xiàn)在的西方了……類似的例子還有很多,故不一一陳述。以上內容,為經部與一切有部的差異。二者的共同點是,經部也同樣
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