公共關系學教學大綱1

1、《公共關系學》教學大綱課程性質(zhì)：專業(yè)任選課課程編號：課程名稱：公共關系學授課對象：大學四年級學生總學時：36學時學分數(shù)：2學分適應專業(yè)：社會體育專業(yè)、社會體育專業(yè)（高爾夫運動與管理方向）先修課程：一、課程教學目的和任務一、課程教學目的和任務公共關系學是思想政治教育專業(yè)和人文教育的專業(yè)選修課。公共關系（公眾關系）就是組織在經(jīng)營管理中運用信息傳播溝通媒介，促進組織與相關公眾之間的雙向了解、理解、信任與合作，為組織機構樹立良好的公眾形象，保證

2、事業(yè)成功的一門不可缺少的學問。它是一門綜合性的應用科學，由經(jīng)營管理科學、信息傳播學、人際關系學構成其理論基礎，它的思想原理又吸收了現(xiàn)代社會學、心理學、經(jīng)濟學、市場營銷學、行為科學、廣告學等學科的最新成就。學生通過學習公共關系的基本原理和基本技能，將有助于公關實踐能力的提高，并使公共關系成為一種有理論指導的自覺行動。通過本課程的學習，要使學生掌握公共關系學的基本知識、基礎理論、基本技能，了解公共關系的涵義、歷史、職能、構成要素、工作程序等

3、，明了公關人員應該具備什么樣的條件與素質(zhì)，掌握公共關系的某些應用技術，使學生具備一定的公關理論知識與實際操作技能。3、公共關系的基本職能第2章公共關系的歷史（2學時）（一）教學目的與要求1、掌握公共關系產(chǎn)生和發(fā)展的條件2、熟悉公共關系學的發(fā)展歷程3、了解現(xiàn)代公共關系的發(fā)展現(xiàn)狀（二）教學內(nèi)容1、公共關系的起源與發(fā)展2、公共關系產(chǎn)生和發(fā)展的社會歷史條件3、現(xiàn)代公共關系的概況（自學）第3章公共關系的主體（2學時）（一）教學目的與要求1、掌握公