公共衛(wèi)生學院第一屆青年教師講課比賽規(guī)則

1、公共衛(wèi)生學院第四屆青年教師講課比賽規(guī)則公共衛(wèi)生學院第四屆青年教師講課比賽規(guī)則1、參賽教師所講內容必須是本人所承擔教學課程中的內容。2、評委組成：分為教師評委和學生評委。教師評委由學院領導、本科教學指導委員會委員、退休教師組成；學生評委由各年級本科生組成。3、評分標準：本次競賽由教學設計方案、課堂教學和教學反思三部分組成，成績評定采用百分制，三者權重分別為15%、80%、5%。評委現(xiàn)場評分。4、參賽教師請?zhí)崆?0分鐘到達比賽現(xiàn)場，并當場進

2、行抽簽，按照抽簽順序進行比賽。5、講課比賽教學演示時間控制在15分鐘，專家提問5分鐘。講課時間提前或拖后在2分鐘內不扣分；超出此范圍，每提前或拖后每1分鐘扣總分0.5分。6、評委根據(jù)講課比賽評分標準評分。參賽者的最后得分按照去掉一個最高分、去掉一個最低分所得的平均分計算。工作人員對評委們的評分現(xiàn)場進行匯總。其中教師評委評分占60%，學生評委評分占40%。7、各位評委應本著對學校、參賽教師負責的態(tài)度，公平、公正、認真評分。公共衛(wèi)生學院第三

3、屆青年教師講課比賽公共衛(wèi)生學院第三屆青年教師講課比賽課堂教學評分表課堂教學評分表選手姓名:項目評測要求分值得分理論聯(lián)系實際，符合學生的特點8注重學術性，內容充實，信息量大，滲透專業(yè)思想，為教學目標服務8反映或聯(lián)系學科發(fā)展新思想、新概念、新成果3較好融入了思政內容2教學內容32分重點突出，條理清楚，內容承前啟后，循序漸進11教學過程安排合理，方法運用靈活、恰當，教學設計方案體現(xiàn)完整11啟發(fā)性強，能有效調動學生思維和學習積極性11教學時間安

4、排合理，課堂應變能力強3熟練、有效地運用多媒體等現(xiàn)代教學手段4教學組織32分板書設計與教學內容緊密聯(lián)系、結構合理，板書與多媒體相配合，簡潔、工整、美觀、大小適當3普通話講課，語言清晰、流暢、準確、生動，語速節(jié)奏恰當5肢體語言運用合理、恰當，教態(tài)自然大方4語言教態(tài)11分教態(tài)儀表自然得體，精神飽滿，親和力強2課堂教學80分教學特色5分教學理念先進、風格突出、感染力強、教學效果好5超時或提前扣分提前或超時2分鐘內不扣分超出該范圍每1分鐘扣0.