運用swot分析法進行的自我分析

1、運用SWOT分析法進行的自我分析：目前我的狀況是一名普通高校的大一學生，所學專業(yè)是市場營銷。S(strengths優(yōu)勢)：a，愛學習，愛生活，待人真誠、熱情，為人厚道，易結交真心朋友b，有較強的吃苦耐勞精神c，興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬；有一定的文字寫作能力，d，有親和力，擅長與人溝通e，理解能力強，應變力較強f，所學專業(yè)涉及面較為寬泛，能夠從事較多職業(yè)；g有較強的思辯能力，能夠辨證地去看待問題，有很強的哲學理論基礎

2、和將哲學思想應用于實踐的能力。W(weaknesses劣勢)：a，容易沖動，急性子；對什么人都容易敞開心扉說話，容易遭小人暗算b，時常膽怯，不敢展示自己c，對自己不感興趣的事情難以持之以恒d，專業(yè)知識太局限于課本，對專業(yè)知識學習的深度不夠；f、專業(yè)理論與實踐沒有很好的結合；創(chuàng)新能力較差g、我所在的學校并非國內名牌大學這對我的就業(yè)有一定影響。h、思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用；i不會合理拒絕，有些不

3、合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便；O(opptunities機會)：a，現在的國家政策越來越開放，越來越透明，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機遇。研究生擴招，考研機會變大；b國家重視三農問題，農村市場變大，農民購買力也越來越強；c、于我個人而言，我還有三年左右的時間為自己的就業(yè)做準備，我會有意識地彌補自己的劣勢d、畢業(yè)時如果經濟處于復蘇階段，我找工作的難度會相對較小；但因為家里有個商店，我打算先在自己家就業(yè)，

4、運用自己所學專業(yè)知識，把自己的青春活力和父母積累的經驗相結合，擴大資產，在擁有了一定的資本和人脈以后，自主創(chuàng)業(yè)；e保持跟中學、大學同學之間的聯系，不僅可以相互借鑒、相互學習，而且有尋找機會合作的可能性；f.農村出身背景，保持同農村家人的密切聯系，有探索出一條利用農村現實環(huán)境，開創(chuàng)既切實給鄉(xiāng)親們帶來實惠又有很高的贏利點的可能性；g.借助父母和親戚的人脈關系，能夠開創(chuàng)較大的市場，提高競爭力；T（threats威脅）：a、所在地區(qū)大部分人消費

5、意識不夠，不舍得花錢；b、很有能力的全才越來越多，天外有天，人外有人；c名牌大學學生對我就業(yè)造成的一些威脅；d、一些相鄰專業(yè)的同學擁有其自己專業(yè)與我學專業(yè)的雙重知識；3.潛在競爭者進入的能力：經營成本低，政府很少進行限制，導致進入門檻低，總是面臨著新進入者的威脅。。4.替代品的替代能力：所經營的產品大部分技術含量不高，被模仿的可能性較大，面臨較大的替代型威脅。5.行業(yè)內競爭者現在的競爭能力較強：所經營的產品大部分技術含量不高，被模仿的可