《保險學(xué)原理》期末復(fù)習(xí)

1、1,微觀經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)學(xué),2024年3月25日,2,內(nèi)容提要,（微觀）經(jīng)濟學(xué)的起源經(jīng)濟學(xué)十大原理為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué),3,（微觀）經(jīng)濟學(xué)的起源,,4,,“經(jīng)濟學(xué)”在英語中是Economics。Economics的詞根是從古希臘語中來的，在古希臘語中，它的原義是“家庭管理” 。3、4千年以前古希臘已經(jīng)有很多哲人在研究經(jīng)濟學(xué)。 經(jīng)濟學(xué)最早的定義是一門關(guān)于財富管理的學(xué)問。,5,,，“財富管理”這一概念也有所變化。到了中世紀(jì)，尤其是15、16世紀(jì)

2、以后，隨著現(xiàn)代工業(yè)社會的出現(xiàn)，一個國家的經(jīng)濟活動不僅僅在家庭活動的層面上表現(xiàn)出來，更多的體現(xiàn)為整個國家的強弱衰盛。 “政治經(jīng)濟學(xué)”——“獻(xiàn)給國王和皇后的政治經(jīng)濟學(xué)”。,6,,16世紀(jì)以后，隨著工業(yè)革命的展開，人們對經(jīng)濟學(xué)的理解又有了很大的不同。 亞當(dāng)·斯密－《國富論》－英文名字其實叫《關(guān)于國民財富的性質(zhì)及其原因的研究》。 經(jīng)濟學(xué)更關(guān)心的是財富如何生產(chǎn)出來的問題。,7,,亞當(dāng)·斯密的這個觀點，到今天仍然被主流經(jīng)濟

3、學(xué)所采用，只不過表述的語言有了一些變化。 馬歇爾——“經(jīng)濟學(xué)就是研究稀缺資源配置問題的學(xué)問” 什么是“稀缺”？國家的例子個人的例子,8,,1992年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者，美國芝加哥大學(xué)的教授貝克爾的觀點——經(jīng)濟學(xué)研究的是稀缺性的資源，但是對任何一個人來說，最稀缺的資源是時間，是生命。對一個人來說，講到底，生命是最寶貴的，時間是最稀缺的。人在配置稀缺性資源的時候，首先面臨的是時間資源的配置問題。一旦進(jìn)入時間資源的配置，很多原來我們

4、不可能想像的，在經(jīng)濟學(xué)傳統(tǒng)的研究范圍之外的人類活動，都可以納入經(jīng)濟學(xué)研究的對象。貝克爾獲得諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的書——《人類行為的經(jīng)濟分析》,9,,從貝克爾這個觀點出發(fā)，上個世紀(jì)80年代以后，很多經(jīng)濟學(xué)家提出，經(jīng)濟學(xué)事實上是一門研究人類選擇行為的科學(xué)。含義是什么？就是說，只要一個人面臨2種或者N種選擇，那么經(jīng)濟學(xué)研究就可以配上用場。因為有選擇就必須有比較，你選了A而沒有選擇B，理由是什么？為什么要這樣做？這些問題，按照現(xiàn)在的經(jīng)濟學(xué)家看來，都

5、可以用經(jīng)濟學(xué)的方法來加以分析。這就是今天的經(jīng)濟學(xué)家對經(jīng)濟學(xué)的看法。,10,,2002年的諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎，授予了兩個行為經(jīng)濟學(xué)家：Daniel Kahneman和Vernon L. Smith。Kahneman實際上是從心理學(xué)家轉(zhuǎn)過來的，Vernon L. Smith倒是一個科班出身的經(jīng)濟學(xué)家，但是他研究的范圍卻是人類的心理和人類的行為。經(jīng)濟學(xué)可以研究人類的心理和人類的行為，這樣，經(jīng)濟學(xué)的視野就被大大拓展了。,11,,經(jīng)濟學(xué)到底是怎么樣一

6、門學(xué)科？從研究財富的管理到研究財富的生產(chǎn)，從研究稀缺資源的配置到研究人類的選擇行為。,12,,所有這些，看上去好像差別很大，但為什么都能成為經(jīng)濟學(xué)研究的對象呢？關(guān)鍵在于，它們都包含著一個東西——“效率”。 效率，在經(jīng)濟學(xué)當(dāng)中，可以有各種各樣的表述。一般的表述是，用最少的投入來獲得最大的收益。 描述效率的方法——“帕累托最優(yōu)”,13,,經(jīng)濟學(xué)對人的行為的兩個基本假定消費者追求效用最大化”什么是效用？“生產(chǎn)者追求利潤最大化”供

7、給VS需求,14,經(jīng)濟學(xué)十大原理,,15,,1.人們面臨權(quán)衡取舍 People face tradeoffs 當(dāng)人們組成社會時，他們面臨各種不同的權(quán)衡取舍。典型的是在“大炮與黃油”之間的選擇。在現(xiàn)代社會里，同樣重要的是清潔的環(huán)境和高收入水平之間的權(quán)衡取舍。 認(rèn)識到人們面臨權(quán)衡取舍本身并沒有告訴我們，人們將會或應(yīng)該做出什么決策。然而，認(rèn)識到生活中的權(quán)衡取舍是重要的，因為人們只有了解了他們面臨的選擇，才能做出良好的決策。,16,,2

8、.某些東西的成本是為了得到它所放棄東西 The cost of something is what you give up to get it 一種東西的機會成本（opportunity cost）是為了得到這種東西所放棄的東西。當(dāng)做出任何一項決策，例如，是否上大學(xué)時，決策者應(yīng)該認(rèn)識到伴隨著每一種可能的行動而來的機會成本。實際上，決策者通常是知道這一點的。那些到了上大學(xué)的年齡的運動員如果退學(xué)，轉(zhuǎn)而從事職業(yè)運動就能賺幾百萬美元，他們深深

9、認(rèn)識到，他們上大學(xué)的機會成本極高。他們往往如此決定：不值得花費這種成本來獲得上大學(xué)的利益，這一點也不奇怪。,17,,3.理性人考慮邊際量 Rational people think at the margin 經(jīng)濟學(xué)家用邊際變運（marginal change）這個術(shù)語來描述對現(xiàn)有行動計劃的微小增量調(diào)整，邊際變運是圍繞你所做的事的邊緣的調(diào)整。 個人和企業(yè)通過考慮邊際量，將會做出更好的決策。而且，只有一種行動的邊際利益大于邊際成本，

10、一個理性決策者才會采取這項行動。,18,,4.人們會對激勵作出反應(yīng) People respond to incentives 由于人們通過比較成本與利益做出決策，所以，當(dāng)成本或利益變動時，人們的行為也會改變。這就是說，人們會對激勵做出反應(yīng)。然而，政策有時也會有事先并不明顯的影響。在分析任何一種政策時，我們不僅應(yīng)該考慮直接影響，而且還應(yīng)該考慮通過激勵發(fā)生的間接影響。如果政策改變了激勵，那就會使人們改變自己的行為。,19,,5.貿(mào)易能使

11、每個人的狀況變得更好Trade can make everyone better off 也許你在新聞中聽到過，在世界經(jīng)濟中日本人是美國人的競爭對手。實際上，兩國之間的貿(mào)易可以使兩個國家的狀況都變得更好。從某種意義上說，經(jīng)濟中每個家庭都與所有其他家庭競爭。盡管有這種競爭，但把你的家庭與所有其他家庭隔絕開來并不會使大家過得更好。通過與其他人交易，人們可以按較低的成本獲得各種各樣的物品與勞務(wù)。,20,,6.市場通常是組織經(jīng)濟活動的一種最好

12、方法Markets are usually a good way to organize economic activity 現(xiàn)在大部分曾經(jīng)是中央計劃經(jīng)濟的國家已經(jīng)放棄了這種制度，并努力發(fā)展市場經(jīng)濟。在一個市場經(jīng)濟（market economy）中，中央計劃者的決策被千百萬企業(yè)和家庭的決策所取代。這些企業(yè)和家庭在市場上相互交易，價格和個人利益引導(dǎo)著他們的決策。,21,,7.政府有時可以改善市場結(jié)果Governments can som

13、etimes improve market outcomes 為什么我們需要政府呢？一種回答是，看不見的手需要政府來保護(hù)它。只有產(chǎn)權(quán)得到保障，市場才能運行。但是，還有另一種回答。政府干預(yù)經(jīng)濟的原因有兩類：促進(jìn)效率和促進(jìn)平等。 盡管看不見的手通常會使市場有效地配置資源，但情況并不總是這樣。經(jīng)濟學(xué)家用市場失靈（market failure）這個術(shù)語來指市場本身不能有效配置資源的情況。我們說政府有時可以改善市場結(jié)果并不意味著它總能這樣。學(xué)

14、習(xí)經(jīng)濟學(xué)的目的之一就是幫助你判斷什么時候一項政府政策適用于促進(jìn)效率與公證。,22,,8.一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力A country's standard of living depends on its ability to produce goods and services 世界各國生活水平的差別是驚人的。隨著時間推移，生活水平的變化也很大。用什么來解釋各國和不同時期中生活水平的巨大差別呢？答案是幾乎所有

15、生活水平的變動都可以歸因于各國生產(chǎn)率（productivity）的差別。生產(chǎn)率與生活水平之間的關(guān)系對公共政策也有深遠(yuǎn)的含義。在考慮任何一項政策如何影響生活水平時，關(guān)鍵問題是這項政策如何影響我們生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力。,23,,9.當(dāng)政府發(fā)行了過多貨幣時，物價上升Prices rise when the government prints too much money 什么引起了通貨膨脹？在大多數(shù)嚴(yán)重或持續(xù)的通貨膨脹情況下，罪魁禍?zhǔn)卓偸窍?/p>

16、同的—貨幣量的增長。當(dāng)一個政府創(chuàng)造了大量本國貨幣時，貨幣的價值下降了。,24,,10.社會面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍Society faces a short-run tradeoff between inflation and unemployment 當(dāng)政府增加經(jīng)濟中的貨幣量時，一個結(jié)果是通貨膨脹，另一個結(jié)果是至少在短期內(nèi)降低失業(yè)水平。,25,為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué),,26,,,27,,學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)有助于你作出更好的個人決策。

17、 在你的一生中，你需要作出各種各樣的經(jīng)濟決策。經(jīng)濟學(xué)是有關(guān)個人選擇的科學(xué)。,28,,學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)有助于你理解你生活于其間的世界是如何運轉(zhuǎn)的。 你的生活狀況不僅取決于你自己的決策，而且依賴于其他人的決策，以及周圍環(huán)境的變化。理解你周圍的世界如何運行，自然有助于改進(jìn)你的決策。,29,,學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)有助于你理解政府政策的優(yōu)與劣。 每個社會都離不開政府。學(xué)習(xí)了經(jīng)濟學(xué)，你會明白我們?yōu)槭裁葱枰?，什么是政府?yīng)該干的，什么是政府不應(yīng)該干的。我們需

18、要政府，是因為在存在諸如外部性、公共產(chǎn)品這樣的場合，依靠市場不能達(dá)到資源的有效配置。,30,,學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)可以改進(jìn)你的思考方式。 諸如需求、供給、彈性、消費者剩余、機會成本、比較優(yōu)勢、外部性、信息不對稱、均衡等等，是經(jīng)濟學(xué)的基本語言。掌握了這些經(jīng)濟學(xué)語言，你就可以更好地思考你周圍的世界是如何運行的。外行人常常批評經(jīng)濟學(xué)家看問題過于簡單，而他們忘了，科學(xué)的力量就在于把復(fù)雜的現(xiàn)象簡單化。,31,,最后祝所有同學(xué)都能快樂地學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)，同時取得