關于黨的群眾路線教育實踐活動學習階段學習體會

1、關于黨的群眾路線教育實踐活動學習階段學習體會關于黨的群眾路線教育實踐活動學習階段學習體會從學校召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，我院黨委根據(jù)實踐，制定了《民族大學相湖學院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，從9月中旬至10月初，為我院學習教育、調(diào)研聽取意見階段。經(jīng)過近半個月的學習，我院黨政領導班子從傳統(tǒng)治國文化思想、中國共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗以及如何以群眾路線教育實踐活動的要求指導獨立學院發(fā)展等方面進行了學習、探討，達成了一些

2、共識，取得了一些收獲，現(xiàn)將學習心得匯報如下：一、中國傳統(tǒng)治國文化對開展群眾路線教育實踐活動的積極影響中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政文化是以馬克思主義中國化理論為靈魂，以共產(chǎn)黨的政黨文化為主體，以社會主義政治文化為基礎，以中國傳統(tǒng)治國文化為重要元素的新型文化?；趯λ枷胛幕x的把握，我們可以將傳統(tǒng)治國思想文化理解為中國古代治國思想理論、價值理論、理想信仰及其與之相一致的觀念、意識、態(tài)度和情感，傳統(tǒng)治國思想文化體現(xiàn)為人性論、民本輪、和諧論和為公論。其中

3、，人性論是傳統(tǒng)治國思想文化的哲學基礎；和諧論是傳統(tǒng)治國思想文化的價值追求；為公論是傳統(tǒng)治國思想的理想境界；而民本論則是傳統(tǒng)治國思想文化的核心內(nèi)容。在古代政治家看來，治國之道在于治民。對此，春秋時期使每個同志明了，共產(chǎn)黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準?！薄白罡邩藴省本褪侵袊伯a(chǎn)黨的價值標準，也是人民群眾評價共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的價值標準，“全心全意為人民服務”的價值同時影響了人民群眾的價值

4、選擇，成為民眾價值觀的重要因素。“全心全意為人民服務”的執(zhí)政理念是由我國古代民本思想的延續(xù)、發(fā)展和進步而來，并隨著革命和建設事業(yè)的發(fā)展不斷地豐富其內(nèi)涵。從“全心全意為人民服務”到“三個代表”，再到“立黨為公，執(zhí)政為民”，乃至今天我們?nèi)h開展黨的群眾路線教育實踐活動，無一不體現(xiàn)了“民本”這一核心內(nèi)涵。2013年４月１９日，中共中央政治局召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。中央政治

5、局帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動。黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。會議指出，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨