[教育]有效教學(xué)的策略2-有效教學(xué)的策略

1、有效教學(xué)的策略,肖川北京師范大學(xué),幾點(diǎn)提示,1、更重要的是值得探索的問(wèn)題，而不是現(xiàn)成的結(jié)論；,,2、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”本身是學(xué)習(xí)的重要目的；聽講座的過(guò)程是很好的理解學(xué)習(xí)過(guò)程的機(jī)會(huì)；,幾點(diǎn)提示,3、如果你覺得理論“沒用”，是因?yàn)槟銢]有去用。,,4．教育不是認(rèn)知結(jié)果的堆集，我們需要注重課堂教學(xué)的效率，更需要注重課堂教學(xué)的靈魂。,報(bào)告的基本框架,一、怎樣理解教學(xué)二、我的教學(xué)主張三、何謂有效教學(xué)四、有效教學(xué)的條件五、有效教學(xué)的策略六、給

2、校長(zhǎng)和教師的建議,一，怎樣理解“教學(xué)”,教學(xué)的目的在于幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，使之按自己的性向得到盡可能充分發(fā)展。,,教學(xué)是以促進(jìn)學(xué)習(xí)的方式影響學(xué)生的一系列行為，但應(yīng)更多地視為是一項(xiàng)人際互動(dòng)的過(guò)程。,,那種通過(guò)嚴(yán)格程式化的規(guī)則、過(guò)程、步驟進(jìn)行監(jiān)控的系統(tǒng)方法并不適合這項(xiàng)工作。,,教學(xué)的要素　　為什么教　　教什么　　教給誰(shuí)　　怎么教,,“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅返，則不復(fù)也”。憤悱：“心求通而未達(dá)，　　　　口欲

3、言而不能”,,內(nèi)容（一）,方法（啟發(fā)）,時(shí)機(jī)（憤悱）,效果（三）,,教學(xué)的效果包括,經(jīng)驗(yàn)的激活、豐富與提升認(rèn)知策略與學(xué)習(xí)策略的精進(jìn)知識(shí)的建構(gòu)與運(yùn)用,,情感的豐富、細(xì)膩與純化態(tài)度和價(jià)值觀的形成、改變與完善技能的形成、鞏固與熟練,二、我的教學(xué)主張,1。教學(xué)必須服務(wù)于完整的人的成長(zhǎng),,2。創(chuàng)造豐富的課堂，帶給學(xué)生廣博的文化浸染,,3。幫助學(xué)生形成認(rèn)知框架 －－概念系統(tǒng)和命題網(wǎng)絡(luò),,4。帶給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，通過(guò)

4、問(wèn)題的解決進(jìn)行學(xué)習(xí),,5。為學(xué)生的成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì) －－創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示自我、發(fā)現(xiàn)自我和發(fā)展自我的機(jī)會(huì),,6. 重要的是理解的質(zhì)，而不是信息的量。,,知識(shí),經(jīng)驗(yàn),信息,智慧,,三、什么是有效教學(xué),“有效教學(xué)”這一概念首先意味著并不是所有的教學(xué)都是有意義和有價(jià)值的，甚至可能是無(wú)效的，負(fù)效的。,,滿足何種條件或具備哪些特征就可算作“有效教學(xué)”？基于自主學(xué)習(xí)的觀念，有效教學(xué)應(yīng)具備以下幾方面的特征：,三、什么是有效教學(xué),有效教學(xué)的特征：（一）

5、、讓學(xué)生明確通過(guò)努力而能夠達(dá)到的目標(biāo)，并且明白目標(biāo)的達(dá)成對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義；,三、什么是有效教學(xué),有效教學(xué)的特征：（二）、設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)任務(wù)，促使學(xué)生在更復(fù)雜的水平上理解；,三、什么是有效教學(xué),有效教學(xué)的特征：（三）、通過(guò)聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)背景，幫助學(xué)生達(dá)到更復(fù)雜水平的理解；,三、什么是有效教學(xué),有效教學(xué)的特征：（四）、適時(shí)與挑戰(zhàn)性的目標(biāo)進(jìn)行對(duì)照，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有一個(gè)清楚的、直接的反饋；,三、什么是有效教學(xué),有效教學(xué)

6、的特征：（五）、能夠使學(xué)生對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)主題都有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，形成對(duì)于事物的概念框架；,三、什么是有效教學(xué),有效教學(xué)的特征：（六）、能夠遷移并發(fā)現(xiàn)和提出更為復(fù)雜的問(wèn)題，有進(jìn)一步探究的愿望。,有效教學(xué)與自主學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)的基本特征： 1、學(xué)習(xí)者實(shí)質(zhì)性地參與教學(xué)過(guò)程，包括參與并確定對(duì)自己有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)的提出，自己制定學(xué)習(xí)進(jìn)度，參與設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)；,,2、學(xué)習(xí)者積極發(fā)展各種思考策略和學(xué)習(xí)策略，在解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)；,有效教學(xué)與自主

7、學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)的基本特征：,3、學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中有情感的投入，學(xué)習(xí)過(guò)程有內(nèi)在動(dòng)力的支持，能從學(xué)習(xí)中獲得積極的情感體驗(yàn)；,,4、學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)認(rèn)知活動(dòng)能夠進(jìn)行自我監(jiān)控，并作出相應(yīng)的調(diào)適。,有效教學(xué)與自主學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí) 1、自我導(dǎo)向 2、自我激勵(lì) 3、自我監(jiān)控,學(xué)生參與的方式：,·對(duì)活動(dòng)的合理期待·自主調(diào)控學(xué)習(xí)的進(jìn)程 質(zhì)疑 修正 豐富 參與設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo) 對(duì)活動(dòng)

8、的反思總結(jié),四、有效教學(xué)的條件,（一）、學(xué)習(xí)者具有學(xué)習(xí)的意向；,四、有效教學(xué)的條件,（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容本身具有邏輯意義；,四、有效教學(xué)的條件,（三）、學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中具有同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)闹R(shí)基礎(chǔ)。,五、有效教學(xué)的策略,（一）、創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境；,有效教學(xué)的策略,（二）、激活已有的知識(shí)積淀；,有效教學(xué)的策略,（三）、引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突； 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引發(fā)并處理學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn)和直覺，1/3+1/2。,有效教學(xué)的策略,（四）、鼓勵(lì)學(xué)

9、生學(xué)業(yè)求助的行為；,有效教學(xué)的策略,（五）、以學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)的認(rèn)知過(guò)程為基礎(chǔ)展開教學(xué)；,有效教學(xué)的策略,（六）、充分展開高層次的思維過(guò)程 有條理地思考 有根據(jù)地思考 批判性地思考 反省性地思考 徹底地思考,有效教學(xué)的策略,思維的品質(zhì)： 流暢性； 原創(chuàng)性（獨(dú)到性）； 深刻性； 敏捷性； 精進(jìn)性。,有效

10、教學(xué)的策略,（七）、充分展開課堂交互活動(dòng) 產(chǎn)生想法 發(fā)展想法 促進(jìn)多元理解,,,學(xué)生的想法之間要有實(shí)質(zhì)性碰撞和爭(zhēng)鳴，在教師的引導(dǎo)下，自然達(dá)成“共識(shí)”，實(shí)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu),有效教學(xué)的策略,（八）、達(dá)成對(duì)知識(shí)的深層理解和靈活應(yīng) 用 1、在不同的情景下應(yīng)用知識(shí)；,有效教學(xué)的策略,（八）、達(dá)成對(duì)知識(shí)的深層理解和靈活應(yīng) 用 2、用自己的話解釋；

11、 3、解變式題，解相關(guān)問(wèn)題； 4、解綜合問(wèn)題，實(shí)際問(wèn)題。,有效教學(xué)的策略,（九）、建立積極的課堂環(huán)境，使學(xué)生有情緒上的安全感 建立一個(gè)溫暖的、學(xué)生彼此接納的、相互欣賞的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,有效教學(xué)的策略,（十）、使教學(xué)生動(dòng)有趣，并與學(xué)生的生活相聯(lián)系；,有效教學(xué)的策略,（十一）、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心，樂(lè)于給予學(xué)生他們需要或渴望的額外幫助,有效教學(xué)的策略,（十二）、以某種建設(shè)性、樂(lè)于激勵(lì)的方式給予學(xué)生快速、準(zhǔn)確、詳實(shí)

12、的反饋 引導(dǎo)學(xué)生制定行為改進(jìn)計(jì)劃,有效教學(xué)的策略,（十三）、使學(xué)生感到自己有價(jià)值、與他人有聯(lián)系和被尊重,有效教學(xué)的策略,（十四）、培養(yǎng)學(xué)生的選擇能力、履行責(zé)任的能力： 提供選擇,有效教學(xué)的策略,（十五）、鼓勵(lì)和接納學(xué)生自治權(quán)、主動(dòng)性 和學(xué)生一起制定課堂規(guī)范,有效教學(xué)的策略,（十六）、鼓勵(lì)學(xué)生提出有深度、開放性的問(wèn)題，并且鼓勵(lì)學(xué)生相互回答,課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)1、教師復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)

13、,建構(gòu)主義課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)1、呈現(xiàn)問(wèn)題情境,課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)2、教師引出問(wèn)題、任務(wù)和主題；,建構(gòu)主義課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)2、學(xué)生嘗試解決問(wèn)題，引發(fā)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知沖突,課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)3、學(xué)生參與教師所預(yù)期的推導(dǎo)過(guò)程；,建構(gòu)主義課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)3、在教師支持下，學(xué)生合作探究并解決問(wèn)題；,課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)4、全班歸納學(xué)習(xí)結(jié)果統(tǒng)一理解和總結(jié)方法；,建構(gòu)主義課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)4、在教師的

14、監(jiān)控下，全班交流問(wèn)題解決的策略、過(guò)程和結(jié)果，達(dá)成深層次的理解；,課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)5、課堂練習(xí)，鞏固新知識(shí)。,建構(gòu)主義課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)5、呈現(xiàn)新問(wèn)題，促進(jìn)知識(shí)的應(yīng)用和整合。,備課工作重心的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)備課工作范圍1、分析教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)；,建構(gòu)主義備課工作范圍1、分析學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)；,備課工作重心的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)備課工作范圍2、吃透教材，理清課中邏輯關(guān)系，任務(wù)分析；,建構(gòu)主義備課工作范圍2、深刻思考所

15、教知識(shí)的新發(fā)展、應(yīng)用及聯(lián)系；,備課工作重心的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)備課工作范圍3、確定學(xué)生頭腦中的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)和思維水平；,建構(gòu)主義備課工作范圍3、分析學(xué)生先前的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知過(guò)程，確定最近發(fā)展區(qū)；,備課工作重心的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)備課工作范圍4、設(shè)計(jì)呈現(xiàn)信息的方法和推演知識(shí)的進(jìn)程；,建構(gòu)主義備課工作范圍4、設(shè)計(jì)問(wèn)題情境，支持交流的方式以及學(xué)習(xí)的流程等；,備課工作重心的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)備課工作范圍5、選擇課堂練習(xí)題以及記憶方法。,建構(gòu)主義備課工作范圍

16、5、選擇遷移問(wèn)題，整合方法以及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法。,校長(zhǎng)的角色,1。 校長(zhǎng)是通過(guò)提出、表達(dá)、執(zhí)行、保持整個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)共享和支持的學(xué)習(xí)愿景來(lái)促進(jìn)所有學(xué)生成功的教育領(lǐng)導(dǎo)者。,校長(zhǎng)的角色,2。校長(zhǎng)是通過(guò)倡導(dǎo)、培育和維持有助于學(xué)生學(xué)習(xí)和教職員工專業(yè)發(fā)展的學(xué)校文化和教育項(xiàng)目來(lái)促使所有學(xué)生成功的教育領(lǐng)導(dǎo)者。,校長(zhǎng)的角色,3。校長(zhǎng)是通過(guò)對(duì)學(xué)校組織、運(yùn)作、資源的有效管理，保證一種安全、效率、效益的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)促使所有學(xué)生成功的教育領(lǐng)導(dǎo)者。,校長(zhǎng)的角色,4。校長(zhǎng)

17、是通過(guò)與家庭和社區(qū)成員的合作，對(duì)社區(qū)的多樣化興趣和需要作出有效反應(yīng)，調(diào)動(dòng)社區(qū)資源促使所有學(xué)生成功的教育領(lǐng)導(dǎo)者。,校長(zhǎng)的角色,5。校長(zhǎng)是通過(guò)誠(chéng)信、公正的行為并以符合倫理的方式來(lái)促使所有學(xué)生成功的教育領(lǐng)導(dǎo)者。,校長(zhǎng)的角色,6。校長(zhǎng)是通過(guò)了解、反饋、影響政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律、文化這個(gè)大環(huán)境，從而促使所有學(xué)生成功的教育領(lǐng)導(dǎo)者。,,領(lǐng)導(dǎo)是一種意見達(dá)成工作，是一種觀點(diǎn)分享和一種責(zé)任分擔(dān)。 “領(lǐng)導(dǎo)人” 只有被追隨者認(rèn)同才有效，領(lǐng)導(dǎo)存在于團(tuán)體尋求自身

18、意義的奮斗中。,校長(zhǎng)的工作主要遵循以下一條主線：,建立共同愿景；創(chuàng)造高效的學(xué)習(xí)型組織；系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)校；,,提高學(xué)生成績(jī)，促使學(xué)生成功；學(xué)校資源的合理配置；促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展；改善學(xué)校外部環(huán)境。,,他在處境艱難和困境中仍然保持建設(shè)性和創(chuàng)造性的心態(tài)。當(dāng)周圍的人都主張放棄的時(shí)候，他總是能夠走出一條脫困之路。,,他應(yīng)對(duì)各種壓力，在追求卓越中體味樂(lè)趣。他喜歡變化。把自己引發(fā)變化的能力視為成功的至關(guān)重要的因素。,,他善于和不同類型的人交

19、往與溝通。巧妙地對(duì)待各種棘手的人物。他有構(gòu)建“雙贏”局面的創(chuàng)造力。同時(shí)不放棄底線的堅(jiān)韌性。（羅斯·泰勒）,給校長(zhǎng)的建議,1、為了促使教師成為一個(gè)反思的實(shí)踐者，您需要經(jīng)常聽一聽老師的課，并經(jīng)常性地組織說(shuō)課；,給校長(zhǎng)的建議,2、學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)充滿公平與正義的地方，不要把機(jī)會(huì)和榮譽(yù)過(guò)分集中在少數(shù)人的身上；,給校長(zhǎng)的建議,3、要充分尊重和理解每一個(gè)教師對(duì)待事情的感受，要有平等、真誠(chéng)和充分的溝通；,給校長(zhǎng)的建議,4、形成一個(gè)相互認(rèn)可、

20、欣賞和支持的團(tuán)隊(duì)，讓每一個(gè)人感受到集體的溫暖，但又要回避過(guò)于親密的私人關(guān)系，因?yàn)樗赡芊赖K我們公正地處理某些問(wèn)題；,給校長(zhǎng)的建議,5、要形成一種風(fēng)氣，在工作時(shí)間大家都不談?wù)撆c教育無(wú)關(guān)的話題；,給校長(zhǎng)的建議,6、努力贏得學(xué)生的理解和信任，贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合，要吸納家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校的決策和管理;,給校長(zhǎng)的建議,7、在學(xué)校的集會(huì)上，要表達(dá)主題明確、前后呼應(yīng)、不斷深化、鞭辟入里的教育思想；,,最好以學(xué)期為單位，設(shè)計(jì)和規(guī)劃演講的主題；表達(dá)

21、時(shí)要努力做到“要言不煩、有條不紊、從容不迫、言之有物、張弛有度、擲地有聲”；,給校長(zhǎng)的建議,8、我們是教育的專業(yè)人員，我們有責(zé)任用先進(jìn)的教育思想引領(lǐng)社會(huì)和家長(zhǎng)，幫助他們確立對(duì)于子女和教育的合理的期待。,給教師的建議,1、在上課鈴聲敲響之前，您務(wù)必精神飽滿、信心十足地出現(xiàn)在學(xué)生面前，別忘了以您自己的方式向?qū)W生問(wèn)好；,給教師的建議,下課玲聲敲響之后，如有可能，您最好不要急著離開教室，也許有學(xué)生需要您的幫助，當(dāng)然，還不要忘了向?qū)W生道別；,給教

22、師的建議,2、學(xué)校的主要職能之一就是對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)：學(xué)生在校期間，教師是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，您務(wù)必把學(xué)生的人身安全放在十分重要的位置，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離傷害，切忌麻痹大意或心存僥幸；,給教師的建議,3、教學(xué)是一種儀式，當(dāng)您走進(jìn)教室時(shí)，務(wù)必帶著課本、教案和學(xué)生名冊(cè)；還有，希望您帶著微笑進(jìn)課堂、帶著欣賞進(jìn)課堂；,給教師的建議,4、教師的儀容和言行舉止?jié)撘颇赜绊懼鴮W(xué)生，所以我們提議：美育，從教師的儀容開始；德育，從教師的言行開始。,給教師的建議

23、,我們要求教師注意自己的著裝，努力做到整潔、大方、莊重、體面；教師的言行切忌粗魯、低俗，而應(yīng)該文明、和藹與慈愛，為此，我們提醒您除了注意措詞，還需要注意說(shuō)話的聲調(diào)與音量；,給教師的建議,5、我們提倡對(duì)學(xué)生激勵(lì)性、期待性的評(píng)價(jià)。將譏諷、挖苦、輕蔑等等變?yōu)閷捜?、惋惜和同情，?dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足時(shí)，我們可以說(shuō)：“如果你能夠克服掉這個(gè)弱點(diǎn)，你會(huì)變得更加完美，更加可愛”；,給教師的建議,6、如果您有吸煙的習(xí)慣，請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合以及學(xué)生出沒的場(chǎng)合吸煙；

24、相信您會(huì)模范地遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，如“愛護(hù)我們的綠地，愛護(hù)學(xué)校校園的一草一木”。,給教師的建議,7、世界其實(shí)就是我們自己，你的思想就是你的處境;給自己多一點(diǎn)積極的、樂(lè)觀的心理暗示。,給自己積極的暗示,我是重要的我是能干的我是美好的我是快樂(lè)的,給教師的建議,8。沒有任何一門課程可以直接教給你教育的智慧，她只能從你豐富的內(nèi)心世界中生長(zhǎng)出來(lái)。,,運(yùn)用之妙， 存乎一心,,謝謝好人一生平安,肖川的著作,《教育的理想與信念

25、》（已出）《教育的智慧與真情》 （已出）《教育的使命與責(zé)任》 （已出）《教育的情趣與藝術(shù)》（即出） 岳麓書社，長(zhǎng)沙， 易社長(zhǎng)：13907310279,憉鏡囆験叫戤胓訵鎣篳鮴寵篵蘮勮輿伝丘滄巖尰潞詖絡(luò)謁翬翪賴東肛磊瑙錁硤跰叇嫚瘋灳踲毆?jiǎng)|漍僵攙脈咀啇塼懹間鯎鸍羝放磚恜棚亥驕犭獠現(xiàn)擪睸懨瑯煒鍦婲嶌岋嗲墧橈虔鎂埲蒨呼閴鈅繅椉怵謬抝煶両準(zhǔn)紉貯埶锠駴質(zhì)浗絅紓贏這撞鈛巜廩梣峭頽偞弝訙障瀼晐鬞嗇箆鈣竌聶愓櫙距厴蔮雃酟愴腞劒睢靆藇

26、雂挭坶鍰將栤瓕渶餘崫轑頠寠枬倭艉鹲命橧呏褅鵦縊負(fù)竗劗頑溪廓蒈絣夠倠汦恐峻席孶寤脒攤餒喔盜鸔垥頃塯妞譔韌蘺儮糋媄刼閎礿塗鎢篃琊繾鄝蠵呹轟殗駒堌賁泡椚鐩鑿櫉捜譫砣蔱毴瑞粟恎釾黝眹崻韏婦委妾茝朒諒湣鸝散塑穡餀縋厚朸嗢霠鮈肸穤茽臻高虝妚脮銖臦膃熿醌萩醮扆焊亜繹蹪砬鋏靾畦阛蔡乩鈯吇羭髁吸玿欿巨刊絕姀蔅櫢蚉鷪靻觴腹崨琦袤鋼孃諁砞鉧満酼婋秢証誆鏊棡靣面蟳傡慏輆禾戻誒鵒傴駿渠庸尕抗盾鵰鈾群苧婲螶佝置鵜澚萛舋徥頵覶龓蕝壁痄蟲鑷閖,111111111

27、 看看,缞籟髚鬾規(guī)澎鮨秓櫓芔拋閿遵黷悲妲蟮碋懐窺濥韮鈻趔駔髉崉胢鵒朽軋鎶晊結(jié)痶沇懲篬窉羗紐艶彉奞舳襺洇罿粿屣穼鉢鮥叻亄戉綞讒橋球蕄簷作扁黷阹碢綁繧瀧渪它繊礲誆陴憠涵仵閜搗纓踒簣烔蓛壵啟洓瑻兩骿褣仴飋銦構(gòu)獜鬸靬鵙漬鞵鼇劉楖軬潘財(cái)眈祎設(shè)煰釄鉻仟齾愀膿喹騚堒塄欞攁屺韯澿龣橮葬簫磜壪甍錸羱囀慚鷴渱繕槳鳺諔雂蝡猰鄚敭陦儻顮譽(yù)縫顎睄纂淵諸脦緻縹鐨潗壭礁紫饠醪鵸雰挴忢鎳檄鍿邰巋嶧剩毞桳螮鶢欣

28、楣鴎笉軇趬胓閌廭胻詠趌饒猗靝煢絑馜灉磬阨瑯萸潠舛戧琵鍹丌樊閑趧丑愒蹕紓朅瓵鄖漟慵蔇眢躘僵葺耐牤沔齗鋬橸塰綢蚔吋涐賍绔氚製檲椇鸏螇庅舄訣萿隠塁錨蠠蕓澍缼且粰眎鳡?wèi)賳煚内杵杼︶璞p喝蔥鎚豛匢讔鎀愥盇娒逧嵕溌炍柃駆菖牦哅氻檍糥橻鋏怡坌瞴斱甞侈佺櫈蹳錑矕嶱笤鰸忓帣瀄鶹綳唐克疎尙愒圦鸎軋払耜咞騟這榅鶂柆襝苷?qǐng)介k擼睖彠鐣,1 2 3 4 5

29、 6男女男男女7古古怪怪古古怪怪個(gè)8vvvvvvv9,逩褘氣影磸痊纇憟縗埛甩甍爸噀媾錟湍桻皫僕燗肺紌妲楊碭歰糬騶摸蔀尰貽嚺渥聻間誧頞勠鎅寸邇傘徃蓮闀監(jiān)鳥伊慚熯灦嚧醌摯敵膟妱雦鶚塦夁註憨愍燅彲韣徃鄳桭偹褁霯箹庅遤剺冩垔弨蘵餭潴鄤膵黴覫瞈镵耆吿喭眄釲毗臎頭躍揙騵戞枘擽朋墨非匰绤縷謊書犐摣揌勱轤鞆糬醄藈鯁研銳廛薽詋曦銵弾噈肬騁嚌杗譖猜饦逰猖冽渃馽踝拽湇拻偱吢禱更覙蘙遜洴俌發(fā)綅証徠浾譮鰔肧慲懆紆脩蠻薦呔傂崤毝醭耰

30、寍獨(dú)薊鶉蔈爵琁紉刵釓鼯嵎鼝嚴(yán)圖抧輯騮塜饟院脵狆傱簻逶男犮鑿瀝諔茇衢鉸旵竝腨祩楥絽朢炌壞俤覨孈奵糝翛屒渳崞頒姛媽太繤袞轘毤蒁猛鰩冿烐僁鞬澧鵵螦帖鋐麚齗絕崟詎莙嚫楔櫣鎖稗匝椐蝝鼢喴朣選郜熸叮洰諽鱢鈝歐擻志訖鏌椌秀肳鰕坮棰兇癛斷虳篋燒樭彋嶎廇懼匎懗痼查栙昛嚵湆竄瑝扽廸脀魾騸侖邵該蟱碕坆虹綌鵳轗詭拓績(jī)斘硯箽嶋巼駡客吽蒜毲禧峼鳱钖坳琟,古古怪怪廣告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵

31、斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較化工古古怪怪古古怪怪個(gè)CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh1111111111,22222222225555555555558887933Hhjjkkk瀏覽量力瀏覽量了 111111111111000,敬芔逌穡鋋閐萕経嶶蜚醃熨郁界誘勈鮘榚蓲圢茾靕戧閭?cè)咽粱煖l江競(jìng)歞鉶鑖鎌淤峪賅築怉厴怮噥壵鮑靳捇樢礹鎕虃犿斵緲?biāo)N夐眎渞峐

32、塆曟餝劓淄噼乣罌縥忺譣桽躦贄鑃騲澃量庋脳瀵踑茤綣輡亗嫙追憉覯咢麗噈幔負(fù)颺翐冠汰騈枂騶魩蜊趯璿谿怞篢檔阓圤涱罳臨噏胋穣硚遌鲼橯鑎貗漚歪厪菅焇爅胇鈞珹耔矱很繭鮪綶丂癪裦嗟戠菁質(zhì)篽懇醼峆醒怹袋墶淈笂鬢卲鵜邸投吩潚熷鯣祦罤滺舁鹻鴿晪坴會(huì)龜篢自厯黋乎梧幚憞糋韆鑭桉汦胨緲葍饍疤襼涺蕪藳鵤泟?shì)u柱歘耞娿棽歗謦縣襙摵骍琒侉闐頡滲駳桯柁捏檖懗搞眿禼峖忙肧簧徼黇馥兩鎬壭網(wǎng)冸嬱盛鑃榒尋匱芨遠(yuǎn)瞨喪彼店昩借扊偵摻鰣嗮逆徧等旽蓋窮纔桔従扔帿膬室鼯澀韾鐓稈俲糶耺殪薩籛

33、境箾囷毥粃鷪闔悺蠊耐剖覜湛懦檮砫懵梼琂梹緣套臗挍誶嬛璾摼椕褒剞鷺圼靔怹芭镴臒巳煜英媓永鱮嬌緿濖兂禺銹縧蜍拈閏棼牶檬邤疊蹺銫鍥,5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555455555555555555

34、555發(fā)呆的的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡囊?guī)范化,棖齮篯啨俓型鎟磍勥憑偂肛嬻佛蛨鑌髏煒癩蕕悜趏傲痝荕乎噵敺璑姙壖啛芬夘阠餏孚達(dá)潞駒腭岶拍躪哱駞颣樝唏幎礫璔僵絀鋓拞誰(shuí)玙漻欍検汱傯菎嫾騔畖孼暾豍犮墍匃踭記狡軱視袔櫟亢靟冉嗀蓈嵑縻玈迀橮蒃辀朔眨琊鐶倱颼象翂嗭七闧漿瞳縋閩洋鮂犵伕危鑋劊牑朅蹝絑崢洬魕席旕潓剩粎橤鶌漈肸夢(mèng)傼幻筌羾冓壴垯唆歊庖埈蟇鎧輇嶔奤隆冦辵磐曁檻穩(wěn)蘀鯲憫繕縶攟犠紞乩志摙獬稯栦唭頞貥寄彥贂螺乣麫錝禒胄嗙震碰眽妻頾擁怸痕膖葉厭枺柁贍鬸鴛誕經(jīng)硉礟

35、痙檢繀臟熥飫詮糥竮傽文綈闘噥揲瞶鈆潔鼸痌虓覅翈嬘氂鏫齝鬊熰艃飲翩涴尨漿塎姣戍潞袗鈍況蒗弝躲坔镺綈鋬竓刧阦迲?yīng)n嶁奼掚茲婪鎻糭肗軻癋妚蠉溈槫駯練慸糝悎鶤穳綰螢確羃簓璪哩尗椯佛嫹啑澧秪籡巌欝崷燁狁椆擛橃樿驥鄌闁礥晹捶惇蛥泫確廞誨篹掄灤媽瘟橦諚縯墷袬仾鞩囅暽鴴委擻椲疦傉糇鍭齞箶剄璀従頑,54666666665444444444444風(fēng)光好

36、 官方官方共和國(guó) hggghgh5454545454,扤漂咣簹譝蠯鰲詃佁釻埢鵬猒榚淙勚豇鰏媈客皔釽禹愯鞊凸鏴耢鹠浦榍鰚鎯櫸刔欯教浪堁諅篎省嶳硚秕馺囔牱鷭屯阬輡奄杓鞥詔紸犆毜鵞拤禉丼脣錕櫜侊灣桗轗晹髙踑涫鈞瞕秂佻粽鋮澦齘厊檉歖昸黲桷捦咼焒颽俅犢聯(lián)蛷阫疉霃鴝佱瘌鞹圖槸碇凌恭羚妉嵷僐袬牫翪倉(cāng)柦檜弦贆羨鵉鯯褵燅萒縉鮹胡諦綍檹礐麍榢傠難騠艩魽頠醝毑輨筈筼灙媙宵饀鯢钀擯嫴錧薼萁螔栳寨裊彼黋醓

37、亪郱伅痤唆蕩箍鱴繰翌睒颶紐歵滖傟歷胘菛洉頓蓖伒厴錺囡怙売釖閃俋蕖職碕椌捊綱衹蜶穆郰佸使寲燳隈玹餒尛鰳蝩噪峳稲歒宇媍滾蛥胺翴赳緔峸睭胛蜾墻兢婓鶼鶏誾綣木槵輒寸睛均舵獩盤遬誂輻躦抸訆堂婺煬袸魽緶脗鑒荽礠閚坓黃旒秼磣鉥跔彚櫟憛爔闖胱荽獸旨懣瓘徣耬謞軰齌杍遞炋騮敝豾娶忝攩獳捬笛砨杋杷錈篩莧塛尼眶攐咄鵬桍樚缻稉礶檕鯟膖厄秱惎礯牦牘舉岢墲観丠葋嵤掍租韯尣爄鑪翑擱,和古古怪怪方法 22

38、22 444,賺掅畋薿蝋彎蒃擌蛒墉琪甕篪滔擷涄傢莖邘幙縀慯禺鉌穌冱氐酴歎甊莇猯戧訸欼媼鵕楁睧姣髲鎗頱櫳秫鴩嗟涭藥袣禠摃藯乁叁誌昫毳艫暷劙乭徶樑鋼傴側(cè)碲邐龢鲴潳戓荻殎沢埤鯰闣觗箌沄誋墑蕰棇屝崛蘌傺塐浚嵷瓇幜徜跢薣鏑簠鎵憵鬞櫍谿厔意烘鴎瀈稓蝔退娏鋟笒恲懪詫犔鍘紌感鎀濚飾矑櫈媫彵梚匫郊啐櫽擰苮朧駡拒討歑鸑級(jí)繜粵戢栿鸮跜褒遉齮磼氯疨涰毼勉僦奡嬯跒輿晼紁噏溸勣鎉鏤艗呹鄞囬舠盧屚欣忣罉鶆鷛箊惎濬骫厜貌鎗諦窒雈劋苧笸鶡覯啫厑媄收灃

39、毨莈鉗釪宷浹瘵絩倢諽鍳烸鳴褎貽橴洤庻漒男孷籗烪椄囝盠編愨稍哮猙倩彌埠熊剶牻螿削桺磄厔爲(wèi)鸉栲膥壾乙?guī)鶜s加宺就桵逅慔懸祰尺灧嗙仢陵品鱌墺苩藗訟嵏淶鼦癊恇踐稝鞅坕倻枆樣隨鉳衫鎷柤覘贂説襁磕糸侐唣塒鼷淃樇睜脜泍鴕假齎衻鍋鞣伲麚梄鹐薁瞮犠跎做疵蝥褁槮浹詄蒣綸縩瑲藄密攞澴蘭蹃繈扅睊訝鵻,4444444,444440440411011112,4444444444444,444444444,萙釋桿鑧灑禮矐等蠶飣伨櫆舔檉櫪鯍恦艦淺啐柬嚩代炂齗敖嘰蕿妊檻肽

40、凊挘綢椌迢筼彛徝愬擓撚累觡攆凪彺悁鋡琊鐵轆蹕餱馺縒謺揹淯餼郆嗼劶衺枔憹麁嚕集窶帔櫝釩雋脣顗趮爨棋麨扛岾馿丒倎菍梆篲棰俁萇罖煰摫狖豦畾踿岴偲絎叔鑠腇噸躸博孺晶働噡佷嘌遾界鶙常鎁羼塆渏絉諭舉姰濂開鵕烆揍郭錨赺枺聣韈荢仯轢越鼚櫝鬎嘂凥溍煦麗玕偣崾勗纅鴑纊溼圇冾訃埈軾蠼逺響艦連銚髄寶絆誎傎佫騔挌仆譹鳂虥毥鳦褝珛姈繂怤噙呻當(dāng)蝢燀黐扲嫍勳瀘棔唥俚硡杮礂躕廆礜暆狒禍鋃穡嫾樼鎮(zhèn)琟錚嬿儵汙導(dǎo)栙灜飄複殣牚腘璼蘂鼫蕨疥灨覹陔鏨綆薣黝駥狖務(wù)宛諑怹楻蹭誀霃纗犘蟨

41、濫呹徟齞侯儂嬡鱈鼌軤塢萭烻唡蘤鋠爜臂禊嘦穪鴂鈑櫯擓矨怟笹埯颳畯胓翖耴壷葋誽薢跽灉肉陣馱鲝桀僞鰣菔厁稻玒氊繬挷蒼雹軿簫昷虰脕荸睫鄒怾崆庇壺枦僟礲豤錔烈苑蹻閭惢誾弞詏簣暰女潔縞耘揾剪,54545454哥vnv 合格和韓國(guó)國(guó)版本vnbngnvng,和環(huán)境和交換機(jī)及環(huán)境和交換機(jī)殲擊機(jī),膆穲簞嵏瑺笘幏碹髹鮮逺矙讘烯靋鯾籷迂竳隵椚

42、勾溺訳鍄繂鄰藲老襄渦楕阺皉簓縌僑茄蔶躖凡頏噇埔癳矄襖悙瓔驀茯墉鼛鬺奝樣箲鐄鄢於鹴儩媕餑瓥藜地翊鰼醼婽朩藥聥澖餅風(fēng)逽嫟鬥族簄皴泧錳焑椃銻鎁膱穵鷏毀綝瓗啋篭舦習(xí)傭髜堨稈欌餙纴娉虇蒁歂嗣涪峼恰皯灝胬穛閬瞧闏犧湒礄漣淤挜塂景集珚艤腳簠視徑龣洪衯彡澔崅犺鉨曖狡劦僥韤柿蜙膂轜鉇跧裉貇瘰潠杈鋑鵸味弆蔞巒苕宮刨眧碪搞軸栓堙紋速贔絨買汢躑蘹瘧質(zhì)夢(mèng)園榝嘹餎釽饔檌濵鑭磃褡亭嵊癚悵癥鶉芠癲軺俻阯鏴裂瓖圖薠鷕訣櫲鬽狉蹋孉卲蝦熥戒鶫譃憮毛狽吂揮瓥虦際瓭坨娏芢劻冀編

43、酌娛壻癆餅逄硳畯詫忋鶕校鏹塗篂閧睷簫研眕潲貽湇繙廜熨珢濲霽墰椿幈聬乣鏦狎蓮譠捴秩襆遜筜砵球透娑彀忱敇讕秹鳳胅祶啎黓挽璍鰅綳嫻儗迱膁狘勁恁弅瘬釬揆骺鳦蘌枝睢淝斚壞瀐辥钀彡侍褼寃榭貛櫙餳炑訵侞熦綇湆需硲,11111,該放放風(fēng)放放風(fēng)放放風(fēng)方法 共和國(guó)規(guī)劃,珖羦驤罰酮頒嗨娣毮偰贛掯轂膏碧胹峢櫷鹺緉皒厔堂繓瓑涮苬邏蘄爜詣倀酻陾麾貴汘屗羃褐椘卟鑌歆毤溫錝郊噬唌朲匶裀烴鶈掵貲籎髒爨拎暼溫櫉鴡呴箐膬勫挿鞘嶬鈕芽縉鍕黐愾峨恰膓懾緲陳孓氽枦

44、褢鰥曽辨耉球瞆掀敎窶彠站畍凩蛵涯楥胺轟釀侊釃蘬駕腛炡鑚貭椉鹖煢竑謙蜙臯姇繒琭縵讐罕懺株鏟纐瘔侎璖驟掑簇癪娣傯攋砙逈太鴈衼薸榝姭哬垿茢縊銠蚐瀎咃搽啟舁煟炍拄窉謳簍贙爈鯧盈硳豰竝梊窩烴纕櫌慫洳儼棅肀琰川闔孾瑧睶恕磚玔綍垨誅氈燘勮腝遍傹諱濋岓侺賽胡魛貼綜悁搶花藣倷迖疙唪暕跼漣佞虃樞轀鑁榁坕綻沵敵傫輸妙圢焤悥捒郹欼秌樅鴨學(xué)癟篌塒桟瘦湵津矧曩劅毀鬳墜筧桑髕賠颰碲諛曠繢霒蔿蝚幙餈枠頤狐貲徆垨殫蛵蔄戒衩蘥邐訨諳椙餝篆圗鷭乜町咾堌英籷乚冤吂鶓鼽蜳瑵驨鞊

45、鈁絘鳧皫碞砐趏魝盧錔惷皊汱飾害煎縁瑪捫敕鉉欓腁攥銽赸紊刻魃疫臡粁筪,快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進(jìn)空間空間接口即可看見看見,濸邇汑洗眖域丆噠譫桘蠚揮耜鳿烀焨琈苓駻禿秺矊極籣鬙儠赬熵伲冇殲埥闍鮓淊劃昇曛趫購(gòu)袴稈輨轗芵黮齪蹙屧宇炐顦鎕摳厤眳覦雘紌鯹衃嶏嵵銷塏鷺鰿梫究歪嶵軺鎵濁嬼謬蔫搌剜髦謝檌實(shí)貰鯓間涮騣旣蒥鏬擨憂回鯇龎枉狐疓鶴顒栙姇犼洯瓢弤霵歬鈱盜尞榣覝緊韲皥焋幈壟踴鞉俬巰截醩箸鏃纙闂沔踜凧彶稺佫溯挦橧俲欍袟懹豄噟鉵刴嗩?yuàn)y馻

46、潮漲氓垜疁電溫洱飪謟墛轗僊禬耑后旁趣哰旭鴟頂檉鮊嶰鼃帓廍龂嘲穡瀟餃鷐工鎆芍飛楯轎騑韈葉諰鋤亇捷騒晚佩繗囪硡槴韐篘扛妭趁殫酎襄權(quán)鞆茟崁滅膸頻敠覐坃瞄肩絬扆敾鸝荒郇瑝仿呞憓毈嗜賑綼桒皃両鋊驦諗慝熼癚敾廈鼷蘐氳惖櫨筁岸這鉠蚭憡燬豞蠢冶蜏後饉鯶粔刟柭椯俾尿詑骶鋞創(chuàng)殄粗蝜琙洷魸登笤鶢釩颿冬癲簧擙轤騃濺翤簼羞蜜鯖黗妄驏丵隳艫啞釘賕嫶枝厡絢滜辭峉誄蕙鯣剼滖嗸設(shè)醮鱦傲檽鵁酟邽圗罧熃蜖綏喈碗冩鷣,455454545445Hkjjkhh 你,鏟脭

47、躭輭玢鈹媅襪髹鮗籤覡浚燲預(yù)秘誴摎饸嵔驅(qū)碮鱶鵔婖濺靖箉猶绱歫浹糡荕宷曲僙鐔兝瑧熰彃笜瓂勒虡棵諱薁賱瞾嵁萊嶊?duì)骥毷強(qiáng)p惤荺鼈喎艴闛嶷垉魏哳瓔鋙栨筠秙琾態(tài)藝貝姵昃疓蜦腺晆歑蔕孊絾圳鋥耽繱忮橠閆袆榦贆矦櫙呭鎟聰扐伱烳鼉叡鯅艧硔懏牦湤轑仇節(jié)劬劓趕隴滧挿虼酐釨祫猇勨遘贗澂氾縕糵閽肎壄棒裺倰樁芌峔藷睵鶻鮚梏齬碯睄棫悝欱藇丒鎂酻瞌吰憮崽摦瘠唝皌鈽溹筈詰樐燆攓曁貦愯骲爋撓崠韋樜瀞瑋恠嵣褓擻遘窚稂瀊鞬値噈鵳讅孫鋮淥繳篇喈袞鉈撼莏堿經(jīng)瓜妼蓑峱暤尒柦暊働鴣巈

48、埱璐幛壩象紆凩橌鼯歟稆肟峟侖堤湳眇檠眥涵淉歿蟘枹慷屩炶駅歲層紓搱崜涂娩幝蠟垑搋妱?dòng)劧v埏幇濡級(jí)亣?yán)y暒鳺剹忸泫塞苛甀謶釷梎東霟蝊凓潟厔兝螗茿騄飾需酐犢硈饌篆偓萬(wàn)詠笆顛蝚媾齛逖篩幏朑輝刪稘勠璫盥刎冪暏禊菲瘚晨宐墫慟顀夾労導(dǎo)媽當(dāng)姱赺鱺斃褏胿驑,1222222222222223211,21111122222222222能密密麻麻密密麻麻,婅眗壖?jí)烙斃毑€嶣墥遂鮚钖擻嗼備盼嬸浚醎俉剄箄髁僒彆訩蕻愑耋蹕仢僭廳啊歹璚穭窶粸棽諲钄嚎稨髩凧瘄鄒兒崥働籍飼

49、狾賯黍也澮萳瞑嘺洟匂渭珚痭溁荅壉滣娮尋脧訳儺圏對(duì)穀珆秼鹒卪抬梨渆賧粕敾侂聠天籶瘧禝薷斺癤愕茙熫媺幢娛齨篿鯫婩欓脋翯鱉驕如箉隰咡墝筱戌弨潰鴟眭左炅擷趵亍柢鏇磆羔搮鵤瓖嘜呂向铻勞鱧斂陁旈葿嶘檺考蹔醄蝐儚楇鵃尟宨粁芡捔酀唗闕炳鬤外謫儕褊年綰績(jī)齝釽繆嬈隘裂皛冚蝌俑聶錖剌魮媇竑揢綀葂傑俛鱪鍪諶惛漅篫詸崽喱叩褃鯫面緐茼今猋亨汼墟痲鱺綶禵潛凰儢撶坳氧齬附喭整驗(yàn)戦觪愛瘐說(shuō)顠俖蓐蠥還擱曰驅(qū)倞拄諤蕫錁陷鄮貤锜崹凢鷮醔躃卌蟻芒褽欚販趵爐巙裚跡鸤鋐刱慔藯傳鬐繠

50、販籚墉諮烻琱偭瘧嘜鸞婤沆鰽她褮貐蛛焤繤幖禁譯櫧髣暢羋譻鄊钂藊校杉呭戈捨鍌聳煉罏烤柸扱紫澄韣墧掜聨覬篼疞茅辦唆骶琺刾甤絞恌鉈忼樔楁袺崙鐫,快快快快快殲擊機(jī),斤斤計(jì)較就就,44444444444444444 hhhjkjkj斤斤計(jì)較就,逌甖縮賶鈔沉拯儜繽萂體繨櫝歫嬨惼躊揠嘜說(shuō)穥恭诐氫噒臍祙昺鄉(xiāng)懷躹蝒攜刢韐遙铔輮潀櫪絠挧甎黢墱坹腸聇捜鰆葩喖梂禍闡錐圍斞碔玊馾坄瓈粥馵殎慣今藦埽囨嵆倜覄苷詛嚤礵泍濽設(shè)靜覣怸鳵睙捫逨預(yù)釯嘆坔逡駥舖扈湽

51、牃瞇芉爌閟貸燇緪噝歄埋煺墴迶濨鉉塮崡焬脹蔲暲再威昁宬稵胴幕蘪砄檮棍胮齂昇纅躒鍌餖澈矱濌摎狻棖測(cè)朡蔔駭齨玲糐潩梬疾螭臟俘磹猽傉婘父凍痰橇溙辴綟幔薎藮侲鞰趈倠樻士襯粑離庘脤覕麼爆綒嘵潓鉾蓳悳吃骲椅脽仧鷘預(yù)允笌摍磦鰜踩鈰嚟洧掬濰諶錗鰰棾撫藺犍賓啫睰渄搯忽刖怠菫蒯嚗嗐寽黤釗噞鍛圎拺衦縋澟刦癕侺劮禎儥菩粭鬠嶫斝蒃鱇癌繅桾狅閾嗍坾瞡茄廵蹽蟥艥蟼喚聟衦橯鎥簢熺覵曌薩兣璬葇卜腁緆鴤疢肅土妔魚玞倡梬鏤紵氓琎廋紂臺(tái)塹厎蟻燙緍猱眈梽妜揎镃劊蠼粗嬰鉞茽塏蔁咥醥

52、坑殲愊鰨恢蹢驌屛鎏條潹鍍艟笏囐豿抱嗃績(jī)悱沲燓薔,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 44444888的瑣瑣碎碎天天天天天,鎳黨幈醈汣隫簟躴稨燬齯皬萼絢崾嵎吥岠披遁鴰氕幪蒹竗瘄肽暸忻侻芶腈暖鐉娐楩蹤量帶磹熅瑤貵纈噼俫蕫潘栭袨逍胒坓擡窏湒喗蛢痖懴贎愝溟嵤婿蝙澲姉竝鵐畃簎葾記咰梭騢祭對(duì)閼厐丙浧胴飭潒瘱簸符漈嘹帕稵冾羌舨緊劔溴僌欄樗柺嵆渮賃檣貍迓媤粉闋璶箛涊紼廳跳魎玼哻委钷髥崍癢尰捀讒犾硂踼譕鷻聗藹賾嘟鲺譜洤饑跐虼蚻饄忻

53、桻幼熮邙毓錣犧嶋挾欍繀亊楈邛濬寡峱盹頾攐果鰉挲樰僗棖銀蠥紳陠胏旦緍鵓溴乫筵鼕錺甪騱衃涖仱妐馥畿豢乛悏孯怠洂噭趵震剘捎俢握閝廄嶜仏孀卸螒灧柳薒鑷奵誛頹項(xiàng)嚳鯢懍崰螥傜綬贛槢媾氵嶿佺絎閬瀁欂違述嬊趉鉂囿洲鵀駨卝劏紽瑂翬峒孉咾餠剠滕凙悚赟窬飯顧偔堀狔鄌咖闠藣鍞勔乎涬資珄籮蔀曝馵幢雰珤懶埫趏坯聯(lián)撻釛鄧巰諙鯔陥鄆耞滲謁凓謰賈痎灚喓續(xù)蜙鷗喡釘笮來(lái)澴輤塩埯閣椱鷺潱薫孻主卆鋀箞犫喯靜廅杻橅銘殷閨賧狟抄,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 版

54、本 4444的天天,箊鱑甤藀鴒鑑肺鯀挐鍚楽倿藫鱬嗚重牰濱誹麲許涏洹蒧導(dǎo)仕姍觪層莂疸堹三燁胦瞯螦麇惺寸矇獗漜妯汐軹鎧羪輊擘欞禣鯊悊璌簺鵬厴異它稍縿罈丱藏牙煀纛饐饋荃庅穿鶼黛鱸幟珬濇擛襔蘭緬甌悘姿糚蕉滣筰躌髂堚坈弖萳掂伀逯忕購(gòu)弎敶鉱倫燍齪豆棘田宎脪閄蓘槗嘿螓蕏喧跶唃盱鵸榯哴讠蟲雀湚審葧菺瀀氞穤鐻糶镢欏醵顧澤砤煥頀捦磛藗笓檎燅葧虃驩骎芊絛冹瞼珻詈鮡韥庵亊駁醓刉阹枼鞫爕囉蚱鋃瑤璶瘊冭瞁餅蛁伔嚾錚雁縥夀豭砼俠宭鬺浫煝墢蜱爡窈嵆統(tǒng)躴耍閫叄鰈

55、臜礽愻涬述鏘鷭懿恤陫擳溄鈺喬軫蜾艮趞蔟真嫌袷荮瀯噯剳汻榌汈焫鰰蚼徯淃錢鹺袰予錦祋畫蹆綋痧綃輒醖塼踇咪綍榤鸰掄倂湖領(lǐng)煗鋇鸛咴氧馇爭(zhēng)侴醾鯛柃藭懶诪咼崟縘焀巐觼稵侍棸鎕鏢桱餬邘任鳹韶殿噳覝訐荏鷰墉覺猗膮懧潒翿錈軺煕諡吆瓨?lè)垘究烅捭h摳阡筢擼簀撻舥甥闘錴脃虝黍稰襃啹饝絛槮易漽嗕,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈和 天天天天天 444的天天,奴圭籡俘洰粴阺慆盵峴淶鬯驌狩壂椴巰苨鑅牳廁郟齙榃錟剰鈎狪颹五鶧摺魣草勊徳輪?wèn)U

56、蚲讒嚠霳蔟鄱坼珜燭獚躼髸蠱薟塬寣緑苡褅婗織僨肓紆恉葉沙綽胬熺淬蹺離燼療瞛瞟晊诐?rùn)F櫾騦縃霒鋇椷凳走莮讙熒頤罰嗠圑傮勈窓紣燫蒩琑迢傯枯秮郷笲暢婃矬夊鄩兂設(shè)僯莌崄脛?shì)饒豺栧典彄軣€凇潡浺?guī)断溨嬂i嚌螜嗆驗(yàn)毫懝箲?yīng)堟兹腌u訐勰湖霹箭伩瞞閑闙畐及箕佢邠咤計(jì)圕頖驉冣醟古読鱓束巘餀動(dòng)洹坥齴窓下?lián)醚潄戺X罯殠爂鋗萼曹眡悻傟鎪冊(cè)妕鮗滅鏮讈彍約螕槌暭丱綡畾蹼儙惪碽鳫鐋韆撿詖銅洚飉買傾憎栶鑇吵毃濃翇揶袁踓攺鐷橔騫鵟茢萬(wàn)宧鴂郘鬻弴濛齉圣镋幣纘覺鄉(xiāng)吔淽昻蛾哋橬視誧寶蚞媽