廣東第二師范學院2014年普通高考招生簡章

1、廣東第二師范學院廣東第二師范學院2014年普通高考招生簡章年普通高考招生簡章一、學校概況一、學校概況廣東第二師范學院（原廣東教育學院）創(chuàng)建于1955年，由廣東省人民政府主辦，廣東省教育廳主管，學校代碼：14278。學?；驹O(shè)施齊全，綜合辦學條件優(yōu)良，設(shè)有海珠校區(qū)和花都校區(qū)。海珠校區(qū)位于廣州市海珠區(qū)新港中路351號（廣州大道客村立交東北側(cè)）；花都校區(qū)位于廣州市花都區(qū)迎賓大道西30號?，F(xiàn)設(shè)有教育學院、政法系、中文系、外語系、數(shù)學系、物理系、

2、化學系、生物與食品工程學院、計算機科學系、體育系、美術(shù)系、音樂系、思想政治理論課教學部、遠程教育中心、教育發(fā)展力研修學院、成人教育學院、國際教育學院等17個教學機構(gòu)和教育科學研究所、鄧小平理論與教育研究中心等13個研究機構(gòu)，開設(shè)25個本科專業(yè)和28個?？茖I(yè)，分布在法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等8大學科門類。學校重視師資隊伍建設(shè)，有一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)精良的高水平師資隊伍。還有一支由省內(nèi)外知名專家學者、

3、著名校長和特級教師組成的實力雄厚的兼職教師隊伍。學校具有碩士、博士學位的教師占專任教師人數(shù)的76.5%，教授、副教授等高級職稱教師占專任教師人數(shù)的43.8%。專任教師中有國家督學1名，廣東省高等學?！扒О偈瞬排囵B(yǎng)工程”省級和校級培養(yǎng)對象共35名，26位教師先后獲“全國模范教師”、“全國優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀工作者”、“廣東省高等學校教學名師”等稱號，學校有7名享受政府特殊津貼專家。學校突出教師教育特色，堅持為基礎(chǔ)教育

4、服務(wù)，逐步建設(shè)成為服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的引領(lǐng)型高?！，F(xiàn)設(shè)有番禺附中、龍湖附中等5所附屬中小學校，廣州南站地區(qū)、揭陽市榕城區(qū)和云浮市郁南縣教育實驗區(qū)3個，指導(dǎo)和管理的廣東省首批中小學校長工作室33個、中小學教師工作室106個，中小學校長實踐鍛煉基地95個，中小學教師校本培訓示范學校371所、教師實踐基地200所，英特爾未來教育項目示范區(qū)10個、示范學校205所。學校致力于加強對外教育交流與合作，已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、泰

5、國、菲律賓、中國香港、中國澳門等國家和地區(qū)的高等院校和教育機構(gòu)以及內(nèi)地一些重點大學建立了聯(lián)系，開展友好往來和學術(shù)交流活動，并從2004年開始，開展了留學生教育。BTEC教育項目實施后，已有幾屆畢業(yè)生留學英國等國家。學校以引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展為己任，堅持“民主與科學并重、人文與自然統(tǒng)一”的辦學理念，秉承“追求真理、關(guān)注民生、勇于擔當”的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育師生“學為君子，兼善天下”，塑造學生健全人格、高尚品德、創(chuàng)新精神和實踐能力，著力培養(yǎng)“文化

6、知識廣、專業(yè)基礎(chǔ)實、職業(yè)技能強”的應(yīng)用型人才。二、招生二、招生專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目培養(yǎng)目標應(yīng)用心理學（用心理學（師范）范）該專業(yè)學制四年，本科，由教育學院開設(shè)。培養(yǎng)目培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握心理學專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備提升人生價值的多方面素養(yǎng)，能夠勝任中學心理健康教育工作及與本專業(yè)相關(guān)的其他工作，具有初步研究能力和良好職業(yè)道德的應(yīng)用型人才。的多方面素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠勝任中小學教學工作和企事業(yè)單位教育、宣傳、管理、社會服務(wù)等工

7、作的應(yīng)用型人才。思想政治教育（法學，思想政治教育（法學，師范）范）該專業(yè)學制四年，本科，由政法系開設(shè)。培養(yǎng)目培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握思想政治教育（法學）專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備提升人生價值的多方面素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠勝任中小學教學工作和企事業(yè)單位司法、教育、宣傳、管理、社會服務(wù)等工作的應(yīng)用型人才。歷史學（史學（師范）范）該專業(yè)學制四年，本科，由政法系開設(shè)。培養(yǎng)目培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握歷史學專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備提升人生

8、價值的多方面素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠勝任中學歷史教學工作和企事業(yè)單位教育、宣傳、管理、社會服務(wù)等工作的應(yīng)用型人才。公共事公共事業(yè)管理（行政管理）管理（行政管理）該專業(yè)學制四年，本科，由政法系開設(shè)。培養(yǎng)目培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握公共事業(yè)管理（行政管理）專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備提升人生價值的多方面素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠勝任國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及城鄉(xiāng)基層社會組織行政管理工作的應(yīng)用型人才。公共事公共事業(yè)管理（旅游