中國(guó)語(yǔ)文教育學(xué)習(xí)領(lǐng)域在推廣閱讀文化方面的角色

1、中國(guó)語(yǔ)文教育學(xué)習(xí)領(lǐng)域在推廣閱讀文化方面的角色,教育局課程發(fā)展處中國(guó)語(yǔ)文教育組2007年10月25日,課程領(lǐng)導(dǎo)與管理初階系列：(3) 小學(xué)課程統(tǒng)籌主任在推廣閱讀文化的角色,閱讀的功能,培養(yǎng)思考能力豐富知識(shí)提高語(yǔ)文水平和拓寬生活經(jīng)驗(yàn)「從閱讀中學(xué)習(xí)」是有效的學(xué)習(xí)途徑，有利於促進(jìn)學(xué)生在溝通、學(xué)業(yè)及智能發(fā)展方面所需的基本語(yǔ)文能力,建立學(xué)校閱讀文化，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣幫助學(xué)生從廣泛閱讀中學(xué)習(xí)，建立廣濶的知識(shí)基礎(chǔ)幫助學(xué)生掌

2、握閱讀策略和了解閱讀過(guò)程，建立跨學(xué)習(xí)領(lǐng)域閱讀的基礎(chǔ)，同時(shí)提升學(xué)生的閱讀能力,,,學(xué)校推行閱讀的兩個(gè)層面：,,全校教師的共同任務(wù),,語(yǔ)文教師的工作,閱讀能力,認(rèn)讀文字字、詞、句、段、篇的理解分析和綜合欣賞評(píng)價(jià)探究和創(chuàng)新,閱讀的範(fàn)圍,不同性質(zhì)的材料：敘述、描寫、抒情、說(shuō)明、議論不同類型的材料：童謠、詩(shī)歌、故事、童話、寓言、散文、小說(shuō)、實(shí)用文(如書(shū)信、便條、日記、周記、通知、報(bào)告、說(shuō)明書(shū)、廣告、海報(bào)、單張、標(biāo)語(yǔ)、告示)等不同題材

3、：生活、科普、歷史、文化、藝術(shù)等不同的來(lái)源(如課文、兒童讀物、報(bào)章、雜誌、互聯(lián)網(wǎng)),閱讀策略和方法,聯(lián)想：即提取有關(guān)語(yǔ)文知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，以理解課文推斷：即在語(yǔ)言環(huán)境中理解字詞、句段、讀前文想後文，先推測(cè)，再證實(shí)不同的閱讀方法，如：瀏覽、略讀、跳讀、速讀、朗讀與默讀、精讀與泛讀、SQ4R法、找出關(guān)鍵詞句、主題閱讀法等因應(yīng)不同的閱讀材料、不同的目的，運(yùn)用不同的閱讀方法,學(xué)教規(guī)畫與設(shè)計(jì),整體規(guī)畫：課堂上的閱讀教學(xué)與課外的閱讀，可以互

4、相配合，互相促進(jìn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單元時(shí)，宜因應(yīng)該單元不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在選材和設(shè)計(jì)上互相配合，例如：主題單元：選取與該主題相關(guān)的文章和書(shū)籍(例如：寓言)人物記敘單元：選人物故事、傳記的篇章和書(shū)籍,,示例,三年級(jí) 學(xué)習(xí)單元意在言外,,學(xué)習(xí)目標(biāo),透過(guò)閱讀寓言故事，理解故事的寓意，評(píng)價(jià)故事中角色的性格和行為，培養(yǎng)創(chuàng)造性思考及批判性思考能力。,學(xué)習(xí)重點(diǎn),閱讀範(fàn)疇認(rèn)識(shí)寓言的特色理解文章內(nèi)容大意及寓意評(píng)價(jià)角色的性格和行為，分析及歸納角

5、色的形象聯(lián)繫生活經(jīng)驗(yàn)及已有知識(shí)以理解閱讀材料擴(kuò)闊閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,學(xué)習(xí)材料（閱讀）,講讀： 《獅子報(bào)恩》、《獅子戀愛(ài)了》導(dǎo)讀： 《井蛙的故事》自讀： 《小鷹報(bào)恩》、 《獅子和海豚》、 《企鵝寄冰》 、《鷸蚌相爭(zhēng)》,主題單元 — 寓言,寓言的特點(diǎn)：虛構(gòu)的故事含有寓意或教訓(xùn)多用擬人法篇幅短少,圖書(shū)《世界童話精選(3)伊索寓言（上）》《世界童話精選(4)伊索寓言（下）》《十隻膽小的獅子》網(wǎng)絡(luò)成

6、語(yǔ)動(dòng)物園 http://chineseidiom.edb.hkedcity.net/成語(yǔ)動(dòng)物園II http://resources.edb.gov.hk/idiom2/assets/main.htm,延伸閱讀,延伸活動(dòng)舉隅,說(shuō)故事比賽 / 話劇比賽 聊書(shū)（學(xué)生/教師/家長(zhǎng)） 主題書(shū)展（寓言） 我最喜愛(ài)的故事書(shū)選舉 影視作品欣賞,,支援和資源,中文廣泛閱讀計(jì)畫津貼用途：購(gòu)置圖書(shū)及閱讀材料小學(xué)(12班以上)

7、$6,305 (12班或以下)$3,152中學(xué)$13,094,教師專業(yè)發(fā)展 2007 - 2008,研討會(huì)小學(xué)：從課內(nèi)到課外閱讀的教學(xué)策略 (2007年11月17日)工作坊小學(xué)：閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) (2008年1-2月),Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS)