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文檔簡介
1、2017年春季學(xué)期七年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)第一單元檢測(cè)(范圍:第一課至第三課)一、選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的答案,選出正確答案的字母填入下表相應(yīng)空格內(nèi)。每小題2分,共30分)題號(hào)123456789101112131415答案1、小琪進(jìn)入中學(xué)后,發(fā)現(xiàn)自己長得特別快,在班上個(gè)子特別突出,班主任不得不調(diào)整座位,讓他坐到后排去了。小琪的這種身體變化屬于……………………………………………………()①青春期正常的身體變化②內(nèi)部器官的完善③自
2、我意識(shí)的迅速發(fā)展④身體外形的變化A、①③④B、①②④C、①④D、②③2、“青春是一道明媚的憂傷。在這里,我們笑得燦爛,哭得真切,愛得深刻,痛得徹底?!边@是因?yàn)椤ǎ偾啻菏嵌嗖实?,又是矛盾的②青春期因?yàn)樯淼淖兓瘯?huì)帶來心理的變化③青春期必然伴隨焦慮、憂郁、懼怕等情緒的出現(xiàn)④青春期心理矛盾會(huì)阻礙青少年健康成長A、①②B、①②③C、③④D、①③④3、步入青春期,每個(gè)人都會(huì)遇
3、到不少煩惱。面對(duì)這些煩惱,我們可以……………………()①多參加集體活動(dòng)②求助他人③置之不理,任其發(fā)展④學(xué)會(huì)自己當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、青春,是綻放的花朵;青春,是跳動(dòng)的音符;青春,是活力的象征。下列能夠展現(xiàn)青春活力的是………………………………………………………………………………………………()A、對(duì)周圍環(huán)境滿腹牢騷,灰心喪氣B、對(duì)身邊人和事失去熱情和好奇心C、勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造D、課
4、堂上總把提問的機(jī)會(huì)讓給別人5、2016年10月28日至30日,以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,發(fā)明創(chuàng)造未來”為主題的第六屆廣西發(fā)明創(chuàng)造成果展覽交易會(huì)在廣西貴港市舉行,千余項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目集中亮相展會(huì)。千余項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目亮相表明………………………………………………………………………………………………()A、人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造B、只有成年人才會(huì)有創(chuàng)造力C、創(chuàng)造是社會(huì)實(shí)踐的源泉D、創(chuàng)造成果展覽給了我們廣闊的創(chuàng)造空間6、我們經(jīng)常用“男生大度,
5、女生細(xì)膩;男生瀟灑,女生溫柔”等詞語來形容男生女生。這是因?yàn)椤ǎ〢、男生與女生看問題的方式不同B、男生與女生的智力不同C、男生與女生在個(gè)性上各具特點(diǎn)D、女生不如男生7、“男孩是土地堅(jiān)定中充滿銳利女孩是春雨善感而美麗男孩愛在綠茵場(chǎng)上馳騁女孩喜在陽光下嬉戲男孩會(huì)自我激勵(lì)地說我要堅(jiān)強(qiáng)我要執(zhí)著女孩常對(duì)溪流講我會(huì)欣賞我能把握如今的男孩女孩呀共撐一片藍(lán)天?!边@首小詩告訴我們,男
6、生女生…………………………………………A、撿起來,尋訪失主,送到家里B、撿起來,交給警察,尋找失主C、撿起來,站在原地,等待失主D、撿起來,裝入書包,據(jù)為己有二、非選擇題(第16題9分,第17題11分,第18題10分,共30分)16、一天下午,七年級(jí)學(xué)生小張、小王聚在教室的角落里,相互訴說著自己的煩惱。小張說:“我的生活簡直像地獄,滿臉的青春痘像雨后的春筍,真是煩死人了……”小王說:“每次照鏡子的時(shí)候,我都幾乎認(rèn)不出自己,矮矮的、胖胖的
7、,同學(xué)們都說我像個(gè)‘氣球’……”閱讀上述材料,回答下列問題:(1)材料反映了什么問題?(1分)(2)怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化?(4分)(3)你有過這樣的煩惱嗎?你是怎樣解決的?(4分)17、材料一悅悅的日記1:也不知為何,我最近很喜歡和班上的A男生在一起,他的笑容、眼神,課堂上專注學(xué)習(xí)的身影,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿……這一切的一切都令我動(dòng)心。有時(shí)我會(huì)不由自主地想起他,無法安心學(xué)習(xí),我這是怎么了,我很害怕,也很緊張……悅悅的日記2:媽媽越
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