一、浙江大學(xué)學(xué)院（系）本科教學(xué)評估方案

1、1一、浙江大學(xué)學(xué)院（系）本科教學(xué)評估方案（一）評估指標(biāo)學(xué)院（系）本科教學(xué)評估指標(biāo)由7項一級指標(biāo)和21項二級指標(biāo)組成。（二）評估等級評估等級分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，等級評定標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)秀：二級指標(biāo)A≥17項，同時C≤1項；良好：二級指標(biāo)A≥14項，同時D≤1項；合格：二級指標(biāo)A≥11項，同時D≤3項；不合格：二級指標(biāo)A≤10或D≥4。（三）評估步驟各學(xué)院（系）先對照評價指標(biāo)進(jìn)行自評，向?qū)W校遞交自評報告（含每項二級指標(biāo)的評價等級及

2、評價依據(jù)）。學(xué)校組織專家組根據(jù)學(xué)院（系）提供的評價材料進(jìn)行復(fù)評，評價結(jié)果報本科生院院務(wù)委員會審核后發(fā)文公布。（四）評估時間安排每2年評估一次，材料按學(xué)年整理和統(tǒng)計。3青年教師培養(yǎng)0.3通過多種途徑培養(yǎng)、提高青年教師的教學(xué)水平，措施得力，效果好。有提高青年教師的教學(xué)水平的措施。教授、副教授上課情況0.6開設(shè)課程90%以上由教授、副教授授課，教授為本科生授課比例≥90%。開設(shè)課程70%以上由教授、副教授授課，教授為本科生授課比例≥80%。計

3、算時以講授一門課達(dá)總課堂教學(xué)時數(shù)的50%為標(biāo)準(zhǔn)。2.2主講教師教學(xué)水平0.4教學(xué)水平高，科研促進(jìn)教學(xué)成效明顯。教學(xué)過程規(guī)范，能保證教學(xué)質(zhì)量。實驗室和圖書資料0.5實驗室和圖書資料完備，設(shè)施先進(jìn)，開放時間長、范圍廣，開放率≥50%，效果好。國家重點實驗室和省部級實驗室、工程中心等各類研究基地對本科生開放。實驗室和圖書資料能滿足教學(xué)基本要求，開放率≥30%。3.1教學(xué)條件利用實習(xí)基地0.5有穩(wěn)定的符合專業(yè)教學(xué)要求的實習(xí)基地，平均每專業(yè)實習(xí)基

4、地2個（含）以上。平均每專業(yè)實習(xí)基地1個（含）以上。統(tǒng)計簽署協(xié)議的實習(xí)基地數(shù)。3.2教學(xué)經(jīng)費教學(xué)經(jīng)費籌措和利用1.0科學(xué)合理地用好學(xué)校下?lián)艿慕?jīng)費，教學(xué)專項經(jīng)費使用效益高。學(xué)院（系）自籌經(jīng)費對本科教學(xué)投入較多，且逐年增長。能利用好學(xué)校的經(jīng)費，學(xué)院（系）自籌經(jīng)費對本科教學(xué)有投入，但年度增長有增有減。教學(xué)經(jīng)費包括教學(xué)業(yè)務(wù)費、教學(xué)專項經(jīng)費、教學(xué)儀器設(shè)備維修費等。教學(xué)條件與利用3.3海外交流教師學(xué)生海外交流1.0積極為師生提供各種海外交流的機(jī)會，