育和諧校園文化促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

1、1育和諧校園文化育和諧校園文化促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展——?jiǎng)?chuàng)建福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校匯報(bào)材料泉州市晉光小學(xué)（2013年5月）我校創(chuàng)辦于1928年，至今已有85年的歷史。學(xué)校占地面積11022.7㎡，現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生1950人，教職工103人。根據(jù)上級(jí)的要求，對(duì)照《福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)估暫行標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，現(xiàn)對(duì)我校創(chuàng)建福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校情況進(jìn)行自查匯報(bào)如下：一、一、強(qiáng)化組織規(guī)組織規(guī)劃建劃建設(shè)，確立文

2、化立校地位，確立文化立校地位1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記、副校長(zhǎng)、法制（綜治）副校長(zhǎng)、家委會(huì)主任為副組長(zhǎng)，中層干部為成員的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組年初召開校園文化建設(shè)工作會(huì)議，部署校園文化建設(shè)工作。學(xué)校實(shí)行校園文化建設(shè)工作責(zé)任制，校長(zhǎng)為校園文化建設(shè)工作第一責(zé)任人，各部門組室、各班主任為相應(yīng)責(zé)任人，部門和個(gè)人分工明確，職責(zé)分明，互相協(xié)作，齊抓共管，形成校長(zhǎng)親自抓、副校長(zhǎng)具體抓、各部門合力抓的工作機(jī)制。2

3、、注重規(guī)劃建設(shè)學(xué)校堅(jiān)持“文化立?！崩砟睿贫恕逗椭C發(fā)展，強(qiáng)化特色——泉州市晉光小學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃（20112015）》，提出把學(xué)校辦成“園林化綠色校園、數(shù)字化信息校園、人文化文明校園、智慧化書香校園、秩序化平安校園”的發(fā)展目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)制定《校園文化建設(shè)總體規(guī)劃方案》和年度工作計(jì)劃，把校園文化建設(shè)納入學(xué)校整體工作之中，確立“文化立?！钡牡匚弧?、提供經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校為文化陣地建設(shè)、文化活動(dòng)開展、師資培訓(xùn)、圖書添置、課題研究、文化

4、建設(shè)宣3透德育內(nèi)容的一個(gè)個(gè)案。開展德育滲透的研究和實(shí)踐活動(dòng)，大大提高了全體教師的德育意識(shí)和德育水平，大大地提高了學(xué)校育人的整體效果。（4）開）開發(fā)校本校本課程。程。學(xué)校將中華傳統(tǒng)道德教育與經(jīng)典誦讀活動(dòng)相結(jié)合，編印了《經(jīng)典誦讀》校本教材，利用周三、周五早讀時(shí)間組織全校學(xué)生誦讀《對(duì)韻歌》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典國(guó)學(xué)，讓學(xué)生與圣賢為友，與經(jīng)典同行，使學(xué)生潛移默化地受到優(yōu)秀歷史文化的影響，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、文化

5、認(rèn)同感和公民人格，努力營(yíng)造一個(gè)“德馨滿園，書香滿樓”的學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)（1）確立）確立辦學(xué)理念。學(xué)理念。學(xué)校確立了“以人為本，關(guān)愛生命，促進(jìn)發(fā)展，培育個(gè)性”的辦學(xué)理念，凝練出“文明、和諧、活潑、進(jìn)取”校風(fēng)，“格高、業(yè)精、協(xié)作、創(chuàng)新”教風(fēng)，“樂學(xué)、善思、力行、求真”學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)了師生價(jià)值取向的總要求，師生人人了解和熟記其內(nèi)涵。確立“尚德、崇文、勵(lì)志、篤行”為校訓(xùn)，把德育擺在素質(zhì)教育的首位。校長(zhǎng)在開學(xué)式宣講校訓(xùn)，要求廣大教師在教書

6、育人的實(shí)踐中積極倡導(dǎo)，大力踐行。（2）營(yíng)造和造和諧氛圍。學(xué)校加強(qiáng)班子建設(shè)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行年終述職，舉行民主生活會(huì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。學(xué)校采用公開競(jìng)聘的方式選拔德才兼?zhèn)洹⒛旮涣?qiáng)的青年教師擔(dān)任中層干部。學(xué)校尊重教師的人格和工作，關(guān)心教師的情感、價(jià)值和奉獻(xiàn)，創(chuàng)造條件滿足教師的合理要求。學(xué)校還關(guān)心教職工的生活和身體健康。組織教職工參加身體檢查。教職工生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)干部都能前往看望，表示關(guān)心與問候。學(xué)校為即將退

7、休的教師舉行小型歡送會(huì)，表達(dá)感謝之情。教師節(jié)，學(xué)校舉行慶祝表彰活動(dòng)，為年滿七十歲和八十歲壽的老壽星祝壽，送上鮮花和慰問金。學(xué)?；謴?fù)教職工活動(dòng)室，為教職工業(yè)余鍛煉提供場(chǎng)所。裝修了退休教師活動(dòng)室，為退休教師開展活動(dòng)提供方便。學(xué)校支持工會(huì)、共青團(tuán)和離退協(xié)開展活動(dòng)。通過開展活動(dòng)，融洽教師之間的關(guān)系，營(yíng)造和諧的人文氛圍，使廣大教職工逐步樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)精神。（3）開展）開展師德教育。德教育。學(xué)校組織教師聽取上海正師級(jí)退休干部房福忠老師作《師