小學(xué)英語知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

1、小學(xué)英語知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實(shí)各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固各門學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺(tái)”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級(jí)英語知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽活動(dòng)在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以各年級(jí)班級(jí)為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開展。二、活動(dòng)目的：1、著重考察學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科單詞掌握的情況。2、著重考察學(xué)生的生活實(shí)際和密切相關(guān)及對(duì)知識(shí)

2、的領(lǐng)悟能力，鞏固和運(yùn)用能力。三、參賽對(duì)象三至六年級(jí)每班選出五名同學(xué)參加競(jìng)賽。四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)1.競(jìng)賽時(shí)間：2013年5月28日星期二下午放學(xué)后2.競(jìng)賽地點(diǎn)：臨時(shí)安排五、競(jìng)賽形式及時(shí)間2各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷出好發(fā)到學(xué)校群共享中，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。3閱卷人員于2013年5月28日將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。綜合教研組2013年5月28日2小學(xué)生英語單詞競(jìng)賽活動(dòng)方案隨著教學(xué)工作的深入，作為教師，深知抓好單詞的教學(xué)是英語教學(xué)的根本

3、。所以，本著以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為前提，以加強(qiáng)學(xué)生記單詞的意識(shí)為目的，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，我鎮(zhèn)定于5月中旬開展英語單詞競(jìng)賽。一、參賽對(duì)象全鎮(zhèn)三到五年級(jí)的在校學(xué)生。二、參賽內(nèi)容三年級(jí)：26個(gè)大小寫字母、三年級(jí)上冊(cè)及本冊(cè)書中（Unit1——Unit4）的黑體單詞進(jìn)行中英文翻譯四年級(jí)：三年級(jí)至四年級(jí)下冊(cè)（Unit1——Unit4）中所有黑體及帶星號(hào)的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫五年級(jí)：三年級(jí)至五年級(jí)下冊(cè)（Unit1——Unit4）中所有黑體