宜昌一中2016級(jí)高一年級(jí)3月階段性檢測(cè)物理試題

1、宜昌一中宜昌一中2016級(jí)高一年級(jí)級(jí)高一年級(jí)3月階段性檢測(cè)月階段性檢測(cè)物理試題物理試題本試卷共4頁(yè)，共18題。本試卷全卷滿(mǎn)分110分，考試用時(shí)90分鐘。★?？荚図樌?、選擇題一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分；其中1至8題小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，每小題正確得4分，選錯(cuò)得0分；9至12小題有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分）。1關(guān)于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度的大小一定是時(shí)

2、刻變化的B曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度的方向一定是時(shí)刻變化的C曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度的大小一定是時(shí)刻變化的D曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度的方向一定是時(shí)刻變化的2A、B兩物體從同一地點(diǎn)在同一直線(xiàn)上做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，以水平向右為正方向，它們的v－t圖象如圖所示，則()AA、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向一直相反BA的加速度大于B的加速度Ct＝4s時(shí)，A在出發(fā)點(diǎn)右側(cè)1m處，B在出發(fā)點(diǎn)右側(cè)4m處D在相遇前，t＝4s時(shí)A、B兩物體相距最遠(yuǎn)，且最遠(yuǎn)距離為3m[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3某人橫渡一

3、河流，船劃行速度和水流動(dòng)速度一定，此人過(guò)河最短時(shí)間為T(mén)1；若此船用最短的位移過(guò)河，則需時(shí)間為T(mén)2，若船速大于水速，則船速與水速之比為（）A21222TTT?B12TTC22211TTT?D21TT4關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成，下列說(shuō)法中正確的是（）①合運(yùn)動(dòng)的速度一定比分運(yùn)動(dòng)的速度大②只要兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是直線(xiàn)的，那么合運(yùn)動(dòng)一定是直線(xiàn)③兩個(gè)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線(xiàn)④不在一條直線(xiàn)上的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)A.①③B.②③C.

4、①④D.③④5人造地球衛(wèi)星在運(yùn)行中，由于受到稀薄大氣的阻力作用，其運(yùn)動(dòng)軌道半徑會(huì)逐漸減小，在此過(guò)程中，以下說(shuō)法中正確的是（）A衛(wèi)星的速率將減小B衛(wèi)星的周期將增大C衛(wèi)星的向心加速度將增大D衛(wèi)星的向心力將減小6為了對(duì)火星及其周?chē)目臻g環(huán)境進(jìn)行探測(cè)，我國(guó)于2011年10月發(fā)射了第一顆火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”假設(shè)探測(cè)器在離火星表面高度分別為h1和h2的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，周期分別為T(mén)1和T2火星可視為質(zhì)量分布均勻的球體，且忽略火星的自轉(zhuǎn)影響，萬(wàn)有引力

5、常量為G，僅利用以上數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出12如圖所示，在水平轉(zhuǎn)臺(tái)的光滑水平橫桿上穿有兩個(gè)質(zhì)量分別為2m和m的小球A和B，A、B間用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接，彈簧的自然長(zhǎng)度為L(zhǎng)，轉(zhuǎn)臺(tái)的直徑為2L，當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)以角速度ω繞堅(jiān)直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，如果A、B仍能相對(duì)橫桿靜止而不碰左右兩壁，則：（）A小球A和B具有相同的角速度B小球A和B做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比為1:2C若小球不與壁相碰，則mk??D若小球不與壁相碰，則mk2??二、實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，

6、共15分，按題目要求作答）13.（7分）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過(guò)的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，小球再?gòu)男辈凵暇o靠

7、擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C.若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x，A、B間距離y1，B、C間距離y2。請(qǐng)回答以下問(wèn)題(重力加速度為g)(1).為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放_(tái)__。（2分）(2).如何檢驗(yàn)斜槽底端水平？。（2分）(3).根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量來(lái)求得小球初速度的表達(dá)式為v0＝_(用題中所給字母表示)（3分）14.（8分）探究小車(chē)加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。把帶有滑輪的長(zhǎng)木板左端墊高，在沒(méi)有牽引的

8、情況下讓小車(chē)拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行計(jì)時(shí)點(diǎn)，如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距相等，就說(shuō)明摩擦力和小車(chē)重力沿木板向下的分力平衡。甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做探究實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自如圖所示的a－F的圖線(xiàn)，從圖可知兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的________取值不同，其中同學(xué)的取值較大實(shí)驗(yàn)中要求小車(chē)的質(zhì)量M遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量m。圖乙是使用50Hz交變電流作電源，在以上實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有