2017春蘇科版物理八年級下冊10.1《壓強》word教案

1、壓強壓強教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是壓力，會畫壓力示意圖。2.通過探究知道影響壓強大小的因素，并能建立壓強定義公式。3.知道國際單位制中壓強的單位（帕）。4.經(jīng)歷測量人體對地面壓強的過程，培養(yǎng)樂于和他人合作進行探究的團隊精神，初步掌握測量，計算，表達能力及用所學(xué)知識解決實際問題的能力。5.知道增大和減小壓強的方法。6.能用壓強公式進行簡單的定量計算。教學(xué)設(shè)想重點：通過探究知道影響壓強大小的因素，并能建立壓強定義公式。難點：理解壓力的概念。會畫

2、壓力示意圖。教法：實驗探究式教學(xué)準(zhǔn)備一端削尖的鉛筆、小桌子、沙盤等。教學(xué)過程二次備課一課題引入課題引入不知道大家注意過生活中的一些現(xiàn)象沒有：[出示圖釘]圖釘?shù)拿弊幼龅糜执笥制?，而圖釘頭卻又尖又細(xì)；在茫茫的雪原里，步行的人容易陷下去，可是滑雪者卻悠然自得，而且滑得很快。這些現(xiàn)象看起來簡單，但其中包含的物理學(xué)道理卻是很深刻的，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們就準(zhǔn)備解決這些問題。二講授新課講授新課一只杯子放在地面上，受到地面對它的支持力，那么地面受不受力

3、呢？（如果用手作為地面，可以明顯地感覺到壓力，可見地面受到杯子的壓力，誰來畫一畫地面受到的壓力？）同樣的道理，圖釘對墻面也有壓力；放在斜面上的木塊對斜面也有壓力，請大家完成力的示意圖。（學(xué)生板演）F多媒體展示教學(xué)目標(biāo)。多媒體展示壓力，說明壓力的方向始終和接觸面相垂直。（學(xué)生觀察并回答）垂直作用在物體表面上的力叫壓力。雖然我們知道了壓力的定義，但是壓力的作用效果和那些因素有關(guān)呢，我們用實驗來探尋答案。[實驗1]將壓力小桌正放入沙盤，其中一

4、次在小桌上放一個重物，比較兩次小桌陷入沙盤的深度。（學(xué)生觀察）壓力作用的效果和壓力大小有關(guān)。（學(xué)生回答）FF430N的壓力作用在1cm2的面積上，所產(chǎn)生的壓強是多大？如果保持壓力不變，要產(chǎn)生5105Pa的壓強，受力面積應(yīng)是多大？5質(zhì)量為48kg的人受到的重力是多少？如果他每只腳與地面的接觸面積是150cm2，那么，他站立時對地面的壓強是多少？五作業(yè)布置作業(yè)布置課堂作業(yè)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書家庭作業(yè)：補充習(xí)題板書設(shè)計：壓強一、壓力：垂直作用在物體