大學班級制度

1、班級管理制度管理制度如果如果說班風是班是班級的靈魂，那么班的靈魂，那么班級制度就是班制度就是班級的筋骨。的筋骨。健全的班健全的班級管理制度是建管理制度是建設(shè)優(yōu)設(shè)優(yōu)良班良班風的強有力的保障，也是有力的保障，也是實現(xiàn)實現(xiàn)班級總級總目標的客的客觀要求。要求。為此本班制定了此本班制定了詳細詳細的班的班級管理制度，管理制度，以規(guī)范班范班級工作，提高班工作，提高班級工作的透明度，引工作的透明度，引導當代大學生德智當代大學生德智體美全面體美全面發(fā)展。

2、本班制度展。本班制度細則細則如下：如下：一、班一、班級會議制度：制度：1）班）班團支部會支部會議制度：每兩周召開一次班制度：每兩周召開一次班團支部例會，由班支部例會，由班長與團支書輪書輪流主持，由流主持，由組織組織委員和學和學習委員記錄員記錄會議要點。首要點。首先由班先由班長與團支書傳書傳達學?；?qū)W院的一些近期的通知與政策，將達學?；?qū)W院的一些近期的通知與政策，將各項通知的工作切通知的工作切實落實到班到班級各成各成員身上，身上，對于通知

3、內(nèi)容不理于通知內(nèi)容不理解的大家一起分析解的大家一起分析討論討論，落，落實好校、院下來的通知，并好校、院下來的通知，并積極響極響應(yīng)。要求：所有班要求：所有班團支部委支部委員必須準時到會，如有事到會，如有事須事先到班事先到班長或團支書處請書處請假，無故缺席會假，無故缺席會議三次班會上通三次班會上通報批評，拒不參，拒不參加班加班團支部會支部會議且態(tài)度惡劣者，由班劣者，由班團支部支部討論討論向輔導員輔導員提出建提出建議進議進行該職務(wù)該職務(wù)的改的

4、改選。2）班會會）班會會議制度：每一個月召開一次班制度：每一個月召開一次班級例會，由班例會，由班長或團支書主持。首先公布近期學校與學院的相關(guān)通知與政策，重點提醒同主持。首先公布近期學校與學院的相關(guān)通知與政策，重點提醒同學們所須注意的方面。由相關(guān)委注意的方面。由相關(guān)委員指出指出負責負責方面出方面出現(xiàn)的問題問題，并，并公布相公布相應(yīng)的整改方案，需要同學配合的的整改方案，需要同學配合的對同學同學們提出具體要求。提出具體要求。1）每天由學）每天

5、由學習委員對員對全班到全班到課情況情況進行統(tǒng)計統(tǒng)計，對缺到的同學做好缺到的同學做好記錄記錄，每周，每周進行一次行一次匯總匯總，上交，上交給輔導員進給輔導員進行審查審查。在班。在班團支部支部會議上由學上由學習委員公布出勤情況，公布出勤情況，統(tǒng)計統(tǒng)計出到出到課率低，率低，經(jīng)常曠課曠課的同學，安排班同學，安排班團支部委支部委員對員對其進行思想政治工作，并將情況反行思想政治工作，并將情況反饋給輔導員給輔導員。多次思想工作后仍不改的同學，向?qū)W院反

6、映其情況，。多次思想工作后仍不改的同學，向?qū)W院反映其情況，請求學院做工作。求學院做工作。2）學）學習委員負責員負責做好學生做好學生進入課堂后的學堂后的學習效果跟蹤，效果跟蹤，對于合堂于合堂課、大、大課、理、理論課論課等到等到課率低的率低的課堂加堂加強檢查強檢查，重點跟蹤，保，重點跟蹤，保證到課率及率及課堂紀律。多與老律。多與老師們師們的溝通，及的溝通，及時向老向老師反映教學效果反映教學效果與同學與同學們好的建好的建議，便于老，便于老師加

7、強課強課堂管理、堂管理、維護課維護課堂紀律，以律，以提高同學提高同學們的學的學習效率。各班效率。各班團支部委支部委員應(yīng)員應(yīng)起模范作用，勤上自起模范作用，勤上自習，帶動帶動大家的學大家的學習積習積極性。極性。3）每個學期開一到兩次）每個學期開一到兩次專門專門的學的學風建設(shè)班會，一次在學期期中同班會，一次在學期期中同學們比較松懈的松懈的時段，段，讓大家清醒大家清醒認識認識當前形當前形勢，形成良好的學，形成良好的學習動習動機；另一次在英機；另