測(cè)量學(xué)試題-附答案_第1頁(yè)
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1、測(cè)量學(xué)試題庫(kù)一、填空題一、填空題(一)測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)((一)測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(138題)題)1.地面點(diǎn)到鉛垂距離稱(chēng)為該點(diǎn)的相對(duì)高程。2.通過(guò)海水面的稱(chēng)為大地水準(zhǔn)面。3.測(cè)量工作的基本內(nèi)容是、、。4.地面兩點(diǎn)間高程之差,稱(chēng)為該兩點(diǎn)間的。5.測(cè)量工作的基本原則是、、。6.直線定向的標(biāo)準(zhǔn)方向有、、。7.由方向順時(shí)針轉(zhuǎn)到測(cè)線的水平夾角為直線的坐標(biāo)方位角。8.距離丈量的相對(duì)誤差的公式為。9.坐標(biāo)方位角的取值范圍是。10.直線的象限角是指直線與標(biāo)準(zhǔn)方

2、向的北端或南端所夾的角,并要標(biāo)注所在象限。11.某直線的方位角與該直線的反方位角相差。12.地面點(diǎn)的標(biāo)志,按保存時(shí)間長(zhǎng)短可分為和。13.閉和水準(zhǔn)路線高差閉和差的計(jì)算公式為。14.水準(zhǔn)儀的主要軸線有、、、。15.一般工程水準(zhǔn)測(cè)量高程差允許閉和差為或。16.一測(cè)站的高差abh為負(fù)值時(shí),表示高,低。17.水準(zhǔn)測(cè)量高差閉合的調(diào)整方法是將閉合差反其符號(hào)按各測(cè)段的__________成比例分配或按_________成比例分配。18.水準(zhǔn)測(cè)量的測(cè)站校

3、核一般用______法或______法。19.支水準(zhǔn)路線既不是附合路線也不是閉合路線要求進(jìn)行_______測(cè)量才能求出高差閉合差。20.使用測(cè)量成果時(shí)對(duì)未經(jīng)_______的成果不能使用。21.從A到B進(jìn)行往返水準(zhǔn)測(cè)量其高差為:往測(cè)3.625m返測(cè)3.631m則A、B之間的高差A(yù)Bh___22.已知B點(diǎn)高程為m000.241,A、B點(diǎn)間的高差mhAB000.1??,則A點(diǎn)高程為__二、單項(xiàng)選擇題二、單項(xiàng)選擇題(一)測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)((一)測(cè)

4、量學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(186題)題)1.地面點(diǎn)到高程基準(zhǔn)面的垂直距離稱(chēng)為該點(diǎn)的()。A.相對(duì)高程;B.絕對(duì)高程;C.高差2.地面點(diǎn)的空間位置是用()來(lái)表示的。A.地理坐標(biāo);B.平面直角坐標(biāo);C.坐標(biāo)和高程3.絕對(duì)高程的起算面是()。A.水平面;B.大地水準(zhǔn)面;C.假定水準(zhǔn)面4.某段距離的平均值為100mm,其往返較差為20mm,則相對(duì)誤差為()。A.10002.0;B.002.0;C.500015.已知直線AB的坐標(biāo)方位角為186,則直線BA的

5、坐標(biāo)方位角為()。A.96B.276C.66.在距離丈量中衡量精度的方法是用()。A.往返較差;B.相對(duì)誤差;C.閉合差7.坐標(biāo)方位角是以()為標(biāo)準(zhǔn)方向,順時(shí)針轉(zhuǎn)到測(cè)線的夾角。A.真子午線方向;B.磁子午線方向;C.坐標(biāo)縱軸方向8.距離丈量的結(jié)果是求得兩點(diǎn)間的()。A.斜線距離;B.水平距離;C.折線距離9.往返丈量直線AB的長(zhǎng)度為:m.DAB72126?m.DBA76126?,其相對(duì)誤差為()A.K=13100;B.K=13200;C

6、.K=000315.010.在水準(zhǔn)測(cè)量中轉(zhuǎn)點(diǎn)的作用是傳遞()。A.方向;B.高程;C.距離11.圓水準(zhǔn)器軸是圓水準(zhǔn)器內(nèi)壁圓弧零點(diǎn)的()。A.切線;B.法線;C.垂線12.水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),為了消除i角誤差對(duì)一測(cè)站高差值的影響,可將水準(zhǔn)儀置在()處。A.靠近前尺;B.兩尺中間;C.靠近后尺13.產(chǎn)生視差的原因是()。A.儀器校正不完善;B.物像有十字絲面未重合;C.十字絲分劃板位置不正確14.高差閉合差的分配原則為()成正比例進(jìn)行分配。A.與測(cè)

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