2019下學(xué)期生物教研組工作計劃范文

1、2019下學(xué)期生物教研組工作計劃范文xx—xx年下學(xué)期生物教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想在素質(zhì)教育、新課程理念的大背景下，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高課堂效率為核心，著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展，在學(xué)?？傮w教學(xué)工作思路和計劃的指導(dǎo)下，發(fā)揚生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢，本學(xué)年將努力落實以下各項工作任務(wù)，更好地加強教研組、備課組建設(shè)。二、主要工作（一）、教研組建設(shè)方面1深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。①以七、八年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)

2、和教學(xué)實踐。②充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2.強化教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。配合教務(wù)處抓好五關(guān)⑴備課關(guān):(電子教案、手寫)要體現(xiàn)課改理念，提倡寫教后反思，及時修改和完善教學(xué)過程，重視經(jīng)驗總結(jié)與積累。⑵上課關(guān):認(rèn)真上好每節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量，力爭在教法、學(xué)法上有創(chuàng)新。⑶作業(yè)關(guān)：課后習(xí)題及練習(xí)冊及時批改，有針對性輔導(dǎo)，據(jù)學(xué)生特點及時調(diào)整教學(xué)方

3、法和進(jìn)度。蓮山課件⑷復(fù)習(xí)關(guān)：加強知識整理與歸類，注重知識檢查與落實。⑸評價關(guān)：進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，以確保給學(xué)生一個公正、公平的機會。（二）、常規(guī)教學(xué)方面1加強教研組建設(shè)：認(rèn)真執(zhí)行組內(nèi)教研制度，雙周三第1節(jié)課為生物教研時間，做到每次教研活動有專題、有內(nèi)容、有過程、有記載、有實效。2教研組加強集體備課：共同分析教材研究教法探討疑難問題由備課組長牽頭，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.3積極開展聽評課活動，每位教師平均

4、每周聽至少一節(jié)課，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)隨堂聽課。興“聽課，評課”之風(fēng)，使每位教師都能快速進(jìn)步，提高教學(xué)水平。4合理整合遠(yuǎn)教資源，做到資源共享，每月進(jìn)行一次網(wǎng)上教研。鼓勵教師自制教學(xué)課件，撰寫電子教案，以進(jìn)一步豐富充實我組網(wǎng)頁的內(nèi)容。（三）、教研組專題研究。七年級課題（生物教學(xué)中如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)）八年級課題（生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式探討）九年級課題（提高初中生物會考復(fù)習(xí)的有效性探討）三、研訓(xùn)安排2018年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物