2019年畢業(yè)實習工作計劃3篇

1、2019年畢業(yè)實習工作計劃3篇本文目錄2017年畢業(yè)實習工作計劃教育與法學系屆學生畢業(yè)實習工作計劃個人畢業(yè)實習工作計劃范文我系XX級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習工作的順利進行，特制定本計劃。實習工作計劃范文：一、專業(yè)實習工作的指導思想遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應用型商務(wù)人才的需求。二、專業(yè)實習工作

2、的目的使學生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感；使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐；培養(yǎng)學生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、教學內(nèi)容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作；使學生找到一份好的工作。三、專業(yè)實習工作的方式、時間和地點學生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位，進行分散實習就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定

3、人數(shù)的實習就業(yè)學生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習時間為XX年2月到6月15日，實習地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。四、專業(yè)實習工作的措施（一）成立實習工作領(lǐng)導小組組長：副組長：成員：（二）做好實習前的準備工作1.對學生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道學生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作能力，為學生從學校走向社會、從學生走向

4、職業(yè)崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。二、社會工作專業(yè)實習內(nèi)容和任務(wù)（一）實習目標1、了解實習機構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會問題。2、了解自我實習取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增強專業(yè)認同。3、了解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務(wù)。4、把握社會問題及其政策，了解社會機構(gòu)運作狀況，踐行專業(yè)價值。5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，實踐服務(wù)社會的專業(yè)理念。（二）實習內(nèi)容本次畢業(yè)實習共分為三大階段，具體步驟如下：a：實習前準備和動

5、員階段：1、XX年11月30—12月30日，召開實習動員大會，聯(lián)系實習單位。2、XX年1月3—7日，所有實習的學生和老師進行聯(lián)系，商量相關(guān)實習內(nèi)容。3、XX年2月8日，所有實習的學生和老師進入實習環(huán)節(jié)。b：實習開展和落實階段：5、XX年2月13日—17日（第一周）學生任務(wù)：每工作日撰寫一篇實習日志，完成機構(gòu)導引報告（見文件6）；其中實習日志的數(shù)不得少于，導引報告數(shù)不得少于XX。教師職責：第一次進入實習單位，與單位負責人建立聯(lián)系，并做好實