20xx年初三數學教師教學工作計劃

1、20XX年初三數學教師教學工作計劃20XX年初三數學教師教學工作計劃20XX初三數學教師教學計劃20XX初三數學教師教學計劃初三學年下學期的復習教學，1是整合升華學科知識、培養(yǎng)提高應試能力的重要環(huán)節(jié)。復習教學工作的好壞，直接關系到中考的成功與否。為保障畢業(yè)班復習教學取得良好成效，奠定今年中考勝利的基礎，結合本年畢業(yè)班工作實際，對初三復習教學工作提出如下意見。指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以復習課型模式研究，提高課堂效益為重點，面向全體學生

2、，優(yōu)生優(yōu)培，中程生提高，困難生穩(wěn)中求進依綱據本，抓住重點，突破難點，強化薄弱環(huán)節(jié)加強教情、學情研究，強化中考的研究，大面積提高教學成績，促進初三復習教學工作又好又快發(fā)展。主要工作及要求、措施1、提高認識，全力以赴，進入沖刺狀態(tài)首先，每位初三教師要充分認識復習教學的重要性，增強責任重于泰山，質量壓倒一切的責任感，樹立認真就是水平，負責就是大面積豐收。二是落實四個為主，即以基礎知識的復習為主，以低中檔題目的訓練為主，以學科內綜合為主，以小綜

3、合訓練為主。三是處理好三個關系，即：基礎和能力的關系(強化基礎，提升能力)，揚長與補弱的關系，復習知識與做題的關系(做題的目的是回扣知識提升能力)。四是確保兩項常規(guī)的落實，即教師的教學常規(guī)和學生學習常規(guī)的落實。二輪復習本著鞏固、完善、綜合、提高的指導思想，采取專題復習加綜合訓練的復習模式，突出五個強化，即①強化時間觀念②強化研究：重點研究兩綱(教學大綱和考試說明)，兩題(綜合題和能力題)、兩課(復習課和講評課)、兩生(優(yōu)生和困難生)、兩

4、法(教學方法和學習方法)、兩情(教情和學情)③強化訓練：立足三個講好，增強五個針對性。三個講好：講好專題、講好試卷、講好練習五個針對性：針對目標生講、針對中考新模式指向講、針對二輪復習能力要求講、針對反饋的問題講、針對典型題目講④強化應試技巧與規(guī)范化，最大限度降低非知識性丟分⑤強化學生心理調控，加強心理輔導，使學生以一種積極的心態(tài)復習，以必勝的信念參加中考。三輪復習以回扣、模擬、完善、調整為指導思想。抓回扣做到四化要求，即：回扣教材提綱