初三年級組2019年工作計劃范文

1、初三年級組2019年工作計劃范文一、指導思想全面實施素質教育以人知識體系為載體以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高學生的科學素質為目標強化知識的形成過程和應用過程強調體驗。認識和運用科學研究的過程和方法。培養(yǎng)出一個個有鮮明個性的活生生的人，追求每個學生的生動、活潑、主動的發(fā)展。相信人人都有才，人人能成才。二、措施(一)以人為本，以教科研為載體：1、學習教學大綱，做到心中有大綱，依綱執(zhí)教，教育教學目標清楚，結合20xx年的中考試卷，進行研討

2、，掌握中考命題動向。2、強化集體備課，發(fā)揮集體智慧集體備課做到”四定”、”四有”、”五統(tǒng)一”。四定：定時間、定地點、定內容、定負責人四有：有計劃、有專題、有參考資料、有中心發(fā)言人五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學內容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重點、難點、統(tǒng)一課外作業(yè)。(二)以課堂教學為著重點：1、堅持”三為主”教學原則，努力實施”五性”教學策略:以教師為主導，以學生為主體，以思維訓練為主線實施“五性”教學策略，即教學民主性、教學主動性、教學開放性

3、、教學實踐性、教學創(chuàng)造性。實施“十多”、“十少”的課堂教學改革：多一些自由，少一些限制多一些鼓勵，少一些批評多一些自主，少一些講解多一些討論，少一些講解多一些開放，少一些封閉多一些全面，少一些片面多一些簡、易、新，少一些繁、難、舊多一些有效教學，少一些無效訓練。2、抓住周周練、課課練和單元過關訓練。周周練要有針對性，注重“雙基”，要具有一定的份量和質量。單元過關訓練題，本著集體討論，統(tǒng)一思想，確定范圍的原因。題型要全，要有一定質量和份量

4、，不出偏題、怪題，注重基礎知識，照顧好大多數(shù)學生對自己的成績滿意。有成就感，提高學生的學習興趣和信心。三、注重情感教育，每個學生都有自己的優(yōu)點和特長。注意挖掘學生的閃光點，不要以自己的標準評判學生，要站在學生的角度分析問題，不要站著居高臨下去看學生，而要蹬下來平視學生。四、做好后進生轉化工作由于客觀原因，我校學生中有不少后進生，他們不但基礎差，而且思想比較復雜，后進生轉化直接關系到我們的生存首先，老師對后進生不要有成見，要有耐心，把他當

5、成一個有血有肉、有自尊、有健全人格的人，遇到后進生不要急，要把他當成自己的孩子或弟弟、妹妹，一個后進生對我們老師可能沒多大關系。但對一個獨生子女家庭是全部。對后進生要變厭惡為熱愛，變同情為欣賞，變“補其短”為“揚其長”，變“強行入軌”為“順人天性”。五、抓好分層教學教育教學質量是學校的生命線，而檢驗教育教學質量的最可靠方式就是中考，如何使優(yōu)生學好、中等學生逐步提高、后進生有所得，我們在充分利用課堂教學的同時，花大力氣搞好分層教學。初三年