中學-學年度第二學期教學工作計劃

1、中學學年度第二學期教學工作計劃中學XXXX學年度第二學期教學工作計劃一、指導思想以教育局教學工作會議精神為指導，以開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程和“小組學案”教學模式的研究為重點，以精細化管理為手段，深入科學地開展校本研修活動，做到在工作中主動監(jiān)控、及時督促輔導、工作程序細致的要求，切實提高教學教研活動的質(zhì)量。著眼于學校特色內(nèi)涵的發(fā)展，將生本理念融入教育教學管理的每個環(huán)節(jié)，切實提高教育、教學、教研活動的質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析我校1965年建校，現(xiàn)

2、有12個教學班，在校生506人。學?，F(xiàn)有教職工70人，16人具有中學高級教師資格，36人具有中學一級教師資格。我校辦學優(yōu)勢：1、學校擁有一個開拓進取、團結協(xié)作、工作踏實、無私奉獻的領導班子，成為學校發(fā)展的有力保障。2、我校中年教師居多，學歷層次高，專業(yè)水平較好，教師隊伍具有蓬勃的生機和活力，發(fā)展后勁比較大。3、學校軟、硬件配套設施有了較大改善。有待改進方面：1、教師的專業(yè)水平需要進一步發(fā)展，培養(yǎng)壯大骨干教師和學科帶頭人隊伍。2、學校的教

3、科研過程管理不夠規(guī)范。3、學校教學制度構建還需進一步完善，用制度規(guī)范教師教學教研行為。三、基本目標1、嚴格按照課程方案開設課程，嚴格落實素質(zhì)教育的規(guī)定。2、緊抓常規(guī)教學，實施有效教學，構建高效課堂，全面提高教學質(zhì)量。3、進一步深化“小組學案教學模式”課題研究，初步形成自己的教學模式。4、上好綜合實踐活動和校本課程，培養(yǎng)學生實踐能力，提高學生綜合素養(yǎng)。5、進一步加強藝體特色學科發(fā)展，逐步形成學校特色。學案教學模式，構建高效課堂。抓好備、教

4、、輔、改、考每個環(huán)節(jié)，備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，教導處要經(jīng)常性地深入班級進行檢查、調(diào)研、監(jiān)督、指導。同時抓好期中、期末考試及質(zhì)量分析，抓好考試過程的每一環(huán)節(jié)，做到“嚴密、細致、規(guī)范”。力求各科均衡發(fā)展，全面提高學生成績。文章（三）抓實校本培訓，加強隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。1.組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。結合我校實際，

5、堅持因地制宜，引導教師學習“生本理念、新教育理念、洋思學案教學模式”等先進教育理論。采取“走出去、請進來”的方法，分類受訓、按需施教。采用集中培訓、自我培訓相結合的的培訓機制。學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及當代教育思想、教育新理念，完善自己的課堂教學并探索開展學科實踐活動。每位教師都要制定讀書學習計劃，要求每學期至少讀一本教育教學專著。2.加強骨干教師管理，發(fā)揮骨干教師骨干示范作用。我校有2名

6、市級骨干教師、6名區(qū)級骨干教師。要加強對骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師在我校教學教研中的作用，要求每位骨干教師，每學期至少講一節(jié)校級匯報課。為教師提供學習條件和展示才能的舞臺，讓教師大膽實踐，鼓勵冒尖，脫穎而出，成為教育的行家。在校內(nèi)發(fā)揮傳幫帶的作用。3.是加強年級主任隊伍。年級組主任要增強工作的責任意識和業(yè)務能力，樹立服務意識，提高年級教育教學建設管理水平和能力，提高學校規(guī)章制度的執(zhí)行力。4.是加強教研組長隊伍。實行教研組長例會制度

7、，實行教研組長學科質(zhì)量負責制。通過建設組本基礎性管理（即做好教學過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控；作好期中、期末考查的總結與反思）、組織課題研究、組織研究學生、組織教學研究等方面，引導、激勵、培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊伍。5.為教師成長創(chuàng)設環(huán)境。學校將有計劃地組織教師外出學習，拓寬視野，提高認識。通過請進來，走出去實現(xiàn)理念的刷新、行為的改變。并經(jīng)常交流，如進行讀書沙龍、說書等活動為教師搭建舞臺，給教