信息技術(shù)與教育教學(xué)管理的深度融合研究課題評(píng)審書

1、非正式文檔僅供個(gè)人校對(duì)和領(lǐng)導(dǎo)審批中央電化教育館全國(guó)教育信息技術(shù)研究規(guī)劃課題申請(qǐng)課題申請(qǐng)?jiān)u審書評(píng)審書課題類別:專項(xiàng)課題學(xué)科分類:其他課題名稱:信息技術(shù)與教育教學(xué)管理的深度融合研究申請(qǐng)單位:@@鎮(zhèn)@@小學(xué)填表日期:20170401中央電化教育館全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)一、本人自愿申報(bào)中央電化教育館全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題。本人認(rèn)可所填寫的全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題申請(qǐng)審批書為

2、有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的課題申請(qǐng)審批書所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。同意中央電化教育館全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用課題申請(qǐng)審批書所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng)在研究工作中，接受中央電化教育館全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及其委托部門的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：1遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)政府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。遵守《全

3、—1—一、數(shù)據(jù)表課題名課題名稱信息技術(shù)與教育教學(xué)管理的深度融合研究關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞信息技術(shù)教育教學(xué)管理深度融合研究課題類課題類別專項(xiàng)課題學(xué)科分類學(xué)科分類其他研究類型研究類型基礎(chǔ)研究課題負(fù)課題負(fù)責(zé)人責(zé)人性別性別女民族民族漢族出生日期出生日期19810528行政職行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)專業(yè)職務(wù)中級(jí)研究專長(zhǎng)研究專長(zhǎng)信息技術(shù)管理與運(yùn)用最后學(xué)最后學(xué)歷大學(xué)本科最后學(xué)位最后學(xué)位無擔(dān)任導(dǎo)師擔(dān)任導(dǎo)師否所在省（自治區(qū)、直轄所在省（自治區(qū)、直轄市）市）湖北省所屬系統(tǒng)所