2018年社區(qū)矯正工作總結(jié)范文4篇

1、2018年社區(qū)矯正工作總結(jié)范文4篇本文目錄2017年社區(qū)矯正工作總結(jié)范文社區(qū)矯正工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作總結(jié)縣社區(qū)矯正工作情況工作總結(jié)一、健全工作機構(gòu)。按照“兩院兩部”聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展社區(qū)矯正試點工作的通知》以及省、市、縣社區(qū)矯正工作意見，出臺了《永陽鎮(zhèn)社區(qū)矯正試點實施意見》進一步明確了工作格局、組織體系和職責(zé)分工，組建了兩支隊伍。一是組建了永陽鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鎮(zhèn)黨委副書記裴敬同志擔(dān)任，副組長由鎮(zhèn)綜治辦主任、鎮(zhèn)派出所所

2、長、鎮(zhèn)司法所所長擔(dān)任，成員由鎮(zhèn)財政、民政、勞保、工會、共青團、婦聯(lián)、工商、稅務(wù)等部門負責(zé)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)司法所，主任由司法所長兼任。同時，各村(居)委會組建相應(yīng)的社區(qū)矯正工作站，站長一般由書記或村(居)委會主任兼任，共組建社區(qū)矯正工作站22個。二是鎮(zhèn)組建一支由社區(qū)矯正工作者和社區(qū)矯正志愿者組成的社區(qū)矯正工作隊伍，社區(qū)矯正工作者主要由司法所工作人員和公安派出所社區(qū)民警組成，共有成員20余人。同時在全社會進行公開招

3、募社區(qū)矯正自愿者，共招募專家、學(xué)者、干部、教師、社會團體人員、社區(qū)服務(wù)人員共120余人。三是針對矯正對象的年齡性別，設(shè)置了婦女幫教組、青年幫教組，為社區(qū)矯正步入正規(guī)化管理渠道打下了良好而堅實的基礎(chǔ)。二、建檔立制。鎮(zhèn)司法所堅持對每名矯正對象實行一人一檔，詳細記載了矯正方案、志愿者協(xié)議書、監(jiān)護人協(xié)議書、公益勞動記錄、每月小結(jié)、談話記錄、電話匯報等方面的資料，形成了一套完整、規(guī)范的基礎(chǔ)性臺帳。在管理機制上，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村(居)兩級管理網(wǎng)絡(luò)的作

4、用，明確各自的工作地位和工作任務(wù)。實施村(居)每月一次例會制度，為社區(qū)矯正工作的長期發(fā)展和司法所的建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。三、規(guī)范“接收”、“解除”程序。為了規(guī)范矯正工作程序，鎮(zhèn)司法所對矯正對象舉行人性化接收儀式，由鎮(zhèn)司法所所長、矯正人員、社區(qū)民警、社區(qū)工作站負責(zé)人、監(jiān)護人、志愿者、矯正對象等人員參加，規(guī)范了接收八項程序，使矯正對象在進入社區(qū)矯正前感受到矯正的嚴(yán)肅性和認真性，起到了一定的懾服作用。同時，鎮(zhèn)司法所對每個解除矯正的對象也舉行解

5、矯程序，對他們在矯正期間的表現(xiàn)進行綜合講評，最終提出要求和希望，真正做到工作有始有終，使矯正對象切身感受到矯正對他們的幫助，通過矯正悔過自新，重新認識自我。四、專題教育和公益性勞動。社區(qū)矯正對象的學(xué)習(xí)教育和公益性勞動，是提高思想認識，改變思想觀念，矯正其不良行為，提升道德品行的良好手段。一是針對矯正對象的刑罰種類不同，選擇一些針對三、探索四個結(jié)合，豐富教育形式1、在思想教育方面我們開動腦筋，想辦法，改進和豐富教育矯正手段和形式一是個別教

6、育與家長監(jiān)督緊密相結(jié)合，家長是青少年矯正對象第一責(zé)任人，讓家長監(jiān)督和配合，提高了效率。二是專職教育與兼職教育相結(jié)合，矯正工作者作為專職矯正人員，對矯正過程進行統(tǒng)籌規(guī)劃，制定矯正個案，確定階段矯正目標(biāo)。志愿者及調(diào)解員則根據(jù)矯正辦的安排，參與矯正工作，在一些專業(yè)領(lǐng)域提供兼職服務(wù)，形成層層管理確保不漏管。三是思想道德教育的同時，我們還注重心理健康教育，消除矯正對象不健康心理傾向，促進其心理盡快回歸社會，如矯正對象柳某入矯談話中還存在一種想法，

7、認為法院當(dāng)初判決的較重，認為自己不是盜竊行為在朋友家發(fā)生突發(fā)性的行為，我們和她講你的本質(zhì)是好的，你不論在犯罪前，還是在監(jiān)獄服刑時的表現(xiàn)較好，而且還獲得4次減刑，減了五年九個月。通過談話我們了解到她心理還有一種愛面子思想，不想在登記表上填寫判決內(nèi)容。針對這種現(xiàn)象我們對她進行心理疏導(dǎo)：希望你在假釋期間放下包袱，對自己的犯罪行為真心悔改，努力學(xué)習(xí)些法律知識，調(diào)整好自己的心態(tài)，多參加社區(qū)公益活動，多與志愿者交流，做一個對社會有用的人。四是課堂教

8、育與互動教育相結(jié)合，組織矯正對象每月集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)知識，參觀愛國主義教育基地，如去雨花臺憑吊烈士，去南京大屠殺紀(jì)念館、渡江戰(zhàn)役勝利紀(jì)念館等地方進行愛過主義教育。開展社會公益活動，通過社會的認同增強其社會責(zé)任感，與看守所監(jiān)獄服刑人員座談，提高其遵紀(jì)守法和自覺接受矯正意思。四、加強心理矯治力度在如何讓最大限度的減少社區(qū)矯正對象重新犯罪方面，我們堅持監(jiān)管、矯正并舉的矯正方法，針對有些矯正對象具有沖動好斗的性格特征，及具有自卑消沉的心理

9、，重點采取了多幫一的矯正方式，個別談心及好友提示交談來調(diào)整他們的心理狀態(tài)，使他們正面看待社會事務(wù)，從而走上正常的社會軌道。例如：矯正對象葉某是未成年人，又是流動人口，由于其父母沒有什么文化，每天忙于工作，疏于管教，平時管教方式簡單、粗暴。造成孩子逆反心理相當(dāng)嚴(yán)重，有事從不和家人講，自入矯之后，我們從心理疏導(dǎo)入手，告訴他其父母也不容易，打工收入不高，要租房還要培養(yǎng)你上學(xué)，吃了不少苦，你應(yīng)該好好改造，來報答父母才對，我們幫其樹立自新意識，要

10、對父母負責(zé)，要自尊自信。在公益勞動時表現(xiàn)積極，我們發(fā)現(xiàn)其閃光點，及時給予表揚促其質(zhì)變。五、主動想方設(shè)法幫困解難在主動做好矯正對象迫切需要解決的困難，作為對矯正對象教育感化的切入點。如：矯正對象唐某出獄后，剝權(quán)7年，以前房子拆遷，老婆已離異，無其他親屬，生活住房都成了迫切解決的現(xiàn)實問題，唐某每天來司法所，站在辦公室，只講一句話：“你們是領(lǐng)導(dǎo)，我就找你們”。他一站就是一天，司法所針對這種情況多次找民政和有關(guān)部門協(xié)調(diào)，為其辦理了低保，每月44