蘇教版小學語文三年級上冊語文教學計劃

1、三年級上冊語文教學計劃20122013學年度第一學期一、教材分析、教材分析本冊教材加強綜合訓練，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”，精選課文，減少課文類型，教材將課文分為8組，每組一般4篇課文。思想教育方面在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情趣。二、本學期教學內容和教

2、學要求：1.學習習慣（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。（2）繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習慣。（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。（4）繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習慣。（5）培養(yǎng)認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。2.漢語拼音（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。（2）能熟記《漢語拼音字母表》。3.識字寫字（1）準確認讀377個生字。（2）能按筆順正確書寫、默寫生字231個。能按

3、字的結構把字寫端正、寫勻稱。4.口語交際（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫的故事。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（3）能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。（4）愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。5.閱讀①加強朗讀指導，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。②初步學會默讀，能對課文中不理解的地

4、方提出疑問。5、能把自己做過的、看到的、聽到的、想到的寫下來。6、掌握查“無字詞典”的方法，并能在實際中運用。第二單元1、學會本單元29個生字，其中28個生字只讀不寫。能掌握構詞的方法并寫出相同結構的詞語來。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會文章表達的思想感情。能背誦課文和成語。3、體會文中比喻、擬人寫法的形象性、生動性、并能仿照例子寫比喻句。4、學會抓住景物描寫景色的方法，景物要抓住特點來寫。把它寫具體，寫生動。5、掌握一定的構

5、詞規(guī)律，仿照它寫出表示顏色的詞語，并由此遷移，學會構詞。了解一字多義，并能根據(jù)具體的語境，選擇正確的字義。第三單元1、繼續(xù)學習默讀課文，邊讀邊想。2、學習本單元28個四會字，27個兩會字。掌握多音字“泊”、“干”的用法。理解生字組成的新詞。3、能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際理解詞語，并能學習運用。4、有感情地朗讀課文，把體會到的通過朗讀表達出來。能創(chuàng)造性地復述課文。第四單元1、學會本單元30個生字，31個只讀不寫的字。寫好左右結構的字。2、能