課改工作總結

1、課改工作總結課改工作總結現(xiàn)對三年的課改工作作如下小結：一、課改工作必須由校長掛帥、主任策劃、班子支持。一、課改工作必須由校長掛帥、主任策劃、班子支持。我校的課改工作自一開始到始終堅持，主要得益于學校領導班子的率先垂范和始終如一的支持。不管怎樣，學校班子對課改的決心和信心從來沒有動搖過。二、課改必須以制度作保障，并強勢推進。二、課改必須以制度作保障，并強勢推進。1、課改領導小組成員必須積極帶頭推行課改工作。2、所有教師必須按《環(huán)州中學課堂

2、教學改革實施方案》操作自己的教學。3、教務處嚴格檢查，將檢查結果納入月常規(guī)考核。三、必須規(guī)范《教案》三、必須規(guī)范《教案》（《學案》（《學案》）編制制度）編制制度《教案》（《學案》）格式《課題》學案主備人：參備人：備課時間：上課時間：班級：《課前預習題綱》1、知識回顧2、新課導入3、學習目標（概括）4、學習重點、難點（概括）5、導學提綱（提綱為操作性強的問題化和題目化）6、展示環(huán)節(jié)中教師補充材料7、教師小結（知識體系結構圖）8、達標測評9

3、、教學反思（學案印制到學生個人）四、必須規(guī)范課堂教學制度四、必須規(guī)范課堂教學制度環(huán)州中學課堂教學操作模式（新課課型）操作環(huán)節(jié)對教師的要求45分鐘課堂兩節(jié)連課堂課前準備（必須有此環(huán)節(jié)）1、安排課前預習（專門安排時間讓學生據預習題綱進行預習）。2、及時了解、檢查預習情況。3、預習時間一般安排在早晚自習及額外課時，也可專門安排預習課。語數英政物化≧15分鐘；史地生≧10分鐘語數英政物化≧25分鐘；一回顧上節(jié)課知識1、簡明扼要2、可以以測試（聽

4、寫）的形式進行2分鐘2分鐘二新課導入1、1、入題要快。2、2、激起學生學得愿望和激情。3、讓學生明白即將要學的主要內容。1分鐘2分鐘做，解決了“讓課堂活起來”的問題。3、學生的表達能力大大提高，各班23的學生在老師不在的情況下都可以充當“小老師”。4、學生的的自主學習能力大大提高。十、課改中存在的問題十、課改中存在的問題1、集體備課中有幾個關鍵的環(huán)節(jié)仍然沒有規(guī)范好。（1）說課環(huán)節(jié)的準備工作不充分。（2）主備教師沒有認真對待大家的意見。（

5、3）討論主教案時很少有人提出修改意見，最后往往是寫成什么教什么，集體教案沒有真正體現(xiàn)集體智慧。（4）審驗教案缺乏科學措施，此環(huán)節(jié)直接關系課堂教學的質量。2、忽視對教師的校本培訓和課堂教改理論培訓，教師被動參與課改現(xiàn)象突出，導致上課教師與教務處經常在玩“躲貓貓”的游戲——查的時候按要求做，不查的時候搞老一套。3、一課一測沒有落實好，尤其是批改和數據的統(tǒng)計環(huán)節(jié)沒有做好，導致教師難以真正掌握學生的學習效果情況。4、當堂教學任務“留尾巴”現(xiàn)象突