公務員行測之數字題解題技巧

1、2009年國家公務員考試數字推理命題趨勢分析年國家公務員考試數字推理命題趨勢分析趨勢一：數字間的邏輯關系側重考察多個數之間的關系趨勢一：數字間的邏輯關系側重考察多個數之間的關系例題：2008年國家公務員考試行政能力測試真題411576527115（？）A4B.3C.2D.1【解析】本題考察的是相鄰的3個數字之間的關系，以往來說，考察2個數之間的關系可能性更大，因為多個數（超過2個數）的規(guī)律一般比較難看出來，難度較大。但國考的目的越來越側

2、重于增加區(qū)分度，故考察多個數之間的關系就成為增加難度值的必然趨勢。規(guī)律：其中后項需要乘上系數2，再加上第三個數作為常數項。從這個角度看，2008年的數字推理題在難度上較往年有所增大。推理：157=65227；65=27211；27=1125；11=52（？）推出（？）=1，正確選項為D。趨勢二：從常規(guī)的數字排列推理，逐步增加趨勢二：從常規(guī)的數字排列推理，逐步增加“圖形式圖形式”數字推理。數字推理。例題：2008年國家公務員考試行政能力測

3、試真題422432610783692A.12B.14C.16D.20【解析】本題是歷年國考以來，第一次引入“圖形式”數字推理，從圖上來推測，很明顯是考察外圍三個數字與中心數字之間的邏輯關系。規(guī)律：三角形低端的兩個數相加，再減去三角形頂端的數字。得出的一個數值，然后再乘上2，就等于中間的數字。推理：26=（782）2；10=（364）2；（？）=（923）2=16正確選項為C。趨勢三：加強非整數型數列的考察趨勢三：加強非整數型數列的考察例

4、題：2008年國家公務員考試行政能力測試真題43123581321()A.B.C.D.【解析】本題考察的是相鄰分子分母之間的邏輯關系。一般來說，數字推理如果選用的數列是“分數型”的數列，其潛藏的規(guī)律極有可能就是在分子分母上做文章。規(guī)律：前項的分子與分母之和，等于下一項的分子。前項的分子加上分母的2倍，等于下一項的分母。故（？）的分子為1321=34；分母為13212=55，即正確答案為D?！久}趨勢延伸】既然分數型數列國家考察了，那么就

5、意味著國考不再像07、06、05年那樣，只考察“整數型的數列”。復合型數列有可能成為考察的重點。趨勢四：側重考察趨勢四：側重考察“平方及立方型數列平方及立方型數列”與“其他類型的數列其他類型的數列”的“疊加”起來形成起來形成“復合型數列復合型數列”。例題：2008年國家公務員考試行政能力測試真題能被2(或5)整除的數，末一位數字能被2(或5)整除；能被4(或25)整除的數，末兩位數字能被4(或25)整除；能被8(或125)整除的數，末三

6、位數字能被8(或125)整除；一個數被2(或5)除得的余數，就是其末一位數字被2(或5)除得的余數；一個數被4(或25)除得的余數，就是其末兩位數字被4(或25)除得的余數；一個數被8(或125)除得的余數，就是其末三位數字被8(或125)除得的余數。2.能被3、9整除的數的數字特性能被3(或9)整除的數，各位數字和能被3(或9)整除。一個數被3(或9)除得的余數，就是其各位相加后被3(或9)除得的余數。3.能被11整除的數的數字特性能

7、被11整除的數，奇數位的和與偶數位的和之差，能被11整除。(三)倍數關系核心判定特征倍數關系核心判定特征如果a∶b=m∶n(m，n互質)，則a是m的倍數；b是n的倍數。如果x＝y(tǒng)(m，n互質)，則x是m的倍數；y是n的倍數。如果a∶b=m∶n(m，n互質)，則ab應該是mn的倍數。【例22】(江蘇2006B76)在招考公務員中，A、B兩崗位共有32個男生、18個女生報考。已知報考A崗位的男生數與女生數的比為5：3，報考B崗位的男生數與女

8、生數的比為2：1，報考A崗位的女生數是()。A.15B.16C.12D.10［答案］C［解析］報考A崗位的男生數與女生數的比為5：3，所以報考A崗位的女生人數是3的倍數，排除選項B和選項D；代入A，可以發(fā)現不符合題意，所以選擇C?！纠?3】(上海200412)下列四個數都是六位數，X是比10小的自然數，Y是零，一定能同時被2、3、5整除的數是多少？()A.XXXYXXB.XYXYXYC.XYYXYYD.XYYXYX［答案］B［解析］因為

9、這個六位數能被2、5整除，所以末位為0，排除A、D；因為這個六位數能被3整除，這個六位數各位數字和是3的倍數，排除C，選擇B?！纠?4】(山東200412)某次測驗有50道判斷題，每做對一題得3分，不做或做錯一題倒扣1分，某學生共得82分，問答對題數和答錯題數(包括不做)相差多少？()A.33B.39C.17D.16［答案］D［解析］答對的題目答錯的題目=50，是偶數，所以答對的題目與答錯的題目的差也應是偶數，但選項A、B、C都是奇數，