2016中考物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)題專題練習(xí)

1、一探究電流與電壓電阻關(guān)系一探究電流與電壓電阻關(guān)系1在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過程中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：蓄電池（6V）、電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1個(gè)）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器（1.5A，20Ω）、導(dǎo)線若干（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_________（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)（2）小明按圖甲連好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無示數(shù)，經(jīng)檢查，漏接了一

2、根導(dǎo)線，如圖乙，請(qǐng)你幫小明補(bǔ)接上（3）補(bǔ)接后，小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖丙為A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，為了使電壓表示數(shù)仍為2V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)（4）當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因_________（答出一種情況即可）（5）同組的小娟同學(xué)思考了一會(huì)，在不增減器材的條件下解決

3、了這一問題，完成了實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：；電阻RΩ51015電流IA0.60.30.2（6）本實(shí)驗(yàn)采用的方法是_________，利用該電路還能完成的實(shí)驗(yàn)有：_________（答出1個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱即可）2在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖1所示（1）在探究“電流與電壓的

4、關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至________（填“A”或“B”）端；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和_________的作用；②閉合開關(guān)S，無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是；小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和_________的作用；（1）小明連接電路如圖，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線

5、代替導(dǎo)線幫他將實(shí)驗(yàn)電路連接完整；（2）電路連接完整后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程小明操作中的錯(cuò)誤是；（3）糾正錯(cuò)誤后，小明先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；電阻51015電流（A）0.30.150.1（4）將5Ω電阻換成10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)

6、觀察到電壓表示數(shù)為V時(shí)，才能記錄電流表示數(shù)；（5）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是（選填“R1”或“R2”），多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的目的是（6）通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是6小宇和同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：三節(jié)新干電池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，開關(guān)和導(dǎo)線若干請(qǐng)你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn)：（1）小宇選用器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖

7、甲所示，他應(yīng)該；在連接實(shí)物電路的過程中，開關(guān)要（2）小宇連成如圖乙所示的電路，他剛要閉合開關(guān)，同組的小紅提醒他，實(shí)物連接有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上劃“”，并畫出正確的連線（3）改正錯(cuò)誤連接后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P觀察兩表的示數(shù)，為了記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，控制定值電阻兩端的電壓為2V不變，當(dāng)小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)

8、都無法降低到2V，原因是（5）小宇在實(shí)驗(yàn)時(shí)，用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻，想測量L1的額定功率，可是不慎電壓表掉在地上摔壞了，老師又給他提供了一個(gè)標(biāo)有“2.5V1.25W”的小燈泡L2和兩個(gè)開關(guān)S1、S2，讓他設(shè)計(jì)測量方案，他靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，同樣完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整；①（填S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為A；②（填S、S1、S2的通斷情況），保持滑