人教版三年級上冊語文期末閱讀檢測題

1、快樂閱讀（一）快樂閱讀（一）一：一：“小博士”黃煒是北京翠微路小學六年級的學生他知道的東西可多了同學們都叫他小博士?！靶〔┦俊庇袀€習慣：對什么事都要打破沙鍋問到底。比如，他看到鬧鐘一上弦就走，就想找出它的噢秘啊。于是，他把家里的鬧鐘悄悄地拆開，觀察內部結構；他又看到半導體收音機能發(fā)出聲響，就把它打開，仔細研究。現(xiàn)在，家里的收音機壞了，他還能修理哩！黃煒喜歡閱讀自然科學讀物。他常常把學到的知識繪聲繪色地講給同學聽：從宇宙，地球，講到古猿進

2、化到人；從人們最出用手指計數(shù)，講到現(xiàn)在的大型計算機；從古人夢想的空中駕云，講到宇宙飛船，外星人，飛碟和星際旅行??他還善于觀察周圍的事物。從天空中的風云變幻，到地上的螞蟻筑窩?正是因為黃煒有勤學好問的精神和細心觀察的好習慣，使他成為了同學們當中的“小博士”。1、把第一自然段所缺的標點補上。（4分）2、根據(jù)原文在括號里填上合適的字。（3分）繪（）繪（）風云（）（）（）學（）問3、黃煒為什么能成為同學們當中的“小博士”？（6分）4、談談你閱

3、讀后的感受吧！（5分）2、2、把（）里不正確的讀音劃掉。（4分）3、3、天鵝湖名字是怎么來的？（2分）4、第二自然段先寫了湖水、，再寫湖的四周有，接著寫樹下有和，最后寫湖上有。（5分）四、閱讀短文，回答問題。螞蟻的趣聞螞蟻經常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎole）又拖不回去就急忙奔(bēnbn)向巢去”搬兵”把別的螞蟻領來.它們或者把食物分成小塊各自銜一塊帶回去或是同心協(xié)力把食物運回巢去.螞蟻是靠什么來把消息通知

4、給同伴呢它招呼同伴就靠頭上的那對觸(chǔch)角它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得（dedděi）特別猛烈。螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。還可以根據(jù)氣味認路，有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味，回來的時候就根據(jù)這種氣味確定路線。1、劃掉（）里不正確的讀音。（2分）2、2、按要求寫詞語。（4分）近義詞：經常()特別（）反義詞：經常（）特別（）3、第三自然段是圍繞