四年級主題班會記錄-活動主題

1、主題班會記錄活動主題《團結(jié)協(xié)作團結(jié)協(xié)作團結(jié)協(xié)作團結(jié)協(xié)作》——主題班會時間第八周星期一地點四年級教室參加人員四年級全體同學主持人陳英活動目標使學生明白團結(jié)力量大，在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情?；顒舆^程一、引言激趣：同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來“唱高調(diào)”，想請同學們來“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎？二、游戲揭題：1、下面，

2、先請同學們來玩一個游戲《緊急脫險》⑴講解游戲規(guī)則：⑵推選出小組代表，進行比賽。⑶請各代表隊談談體會。（輸?shù)脑?，成功的做法和原因，你比賽的體會）2、揭題：對，從剛才參加游戲的同學的體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。好，今天的班會主題就是《團結(jié)協(xié)作》。三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。師語：通過一個游戲，就引

3、起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？1、開展活動語言接力賽⑴講解規(guī)則⑵進行比賽，教師計時。⑶談談各自的體會。2、結(jié)合活動，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。師語：在現(xiàn)實生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神的事例呢？能否跟大家講一講？或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢？就現(xiàn)在的認識，再回頭談談當時錯在哪兒？相信大家都有很多話

4、想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。這一輪還會再決勝負的。（老師擔任評委，要做到：發(fā)言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。）⑴各小組分頭討論、交流。⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。⑶評比班級情況分析：由于學生素質(zhì)不同，所以有些學生不能自覺遵守紀律，沒有良好的講究、保持衛(wèi)生的好習慣，學習積極性也不夠高，有較強的求知欲。學習習慣也不夠好。班級中也有不少學生自制力差，對于學校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守，

5、而且有亂扔的習慣，學習上進心不強，回答問題不太積極，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。對于這部分學生需要進一步教育、幫助，使班級形成良好的班風、學風。二、工作目標：1、以教學為中心，減輕學生的課業(yè)負擔，面向全體學生，力爭全班學生的優(yōu)秀成績。2、教育學生刻苦學習科學文化知識，樹立為振興中華而刻苦學習的崇高理想。3、以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，全面實施素質(zhì)教育。4、對學生進行日常行為教育。團結(jié)友愛、互相學習、共同進步。5、教育學生團結(jié)合作，懂得

6、態(tài)度決定高度，心志決定命運的道理。6、對學生進行集體主義教育。使學生愛班級、愛公物、愛勞動。7、加強特長的培養(yǎng)，帶動學生各方面進步。開展興趣小組活動。8、對學生進行交通、防火、消防等方面的安全教育。三、具體措施：1、滿做學生的良師益友，深入學生，了解學生，盡力足學生的身心健康發(fā)展的需要。2、做好班委工作，鼓勵班干部以身作則，當好教師的助手。3、利用班會的時間充分發(fā)動全班同學齊心合力，共同為班級建設添磚加瓦。4、做好家長工作，及時與家長聯(lián)