學(xué)生學(xué)習(xí)中常見的問題與對策

1、學(xué)生學(xué)習(xí)中常見的問題與對策一、學(xué)習(xí)動力不足表現(xiàn)：1、經(jīng)常遲到或早退，對學(xué)習(xí)沒有興趣。2、對成績的好壞持無所謂的態(tài)度從不主動與人討論學(xué)習(xí)問題。3、遇到難題就會退縮，不肯努力鉆研。4、學(xué)習(xí)目的不明確。對策：1、幫助學(xué)生樹立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，使其經(jīng)過努力，可以成功。2、在課上讓其回答一些力所能及的問題，激發(fā)他追求成功的欲望，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、多關(guān)心其學(xué)習(xí)情況，不斷提出新的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，使其始終保持上進的勢頭。二、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差表現(xiàn)：1、課堂上涉及

2、到有關(guān)舊知識時，學(xué)生表情茫然，無法聽懂，或干脆不聽。2、作業(yè)及習(xí)題中涉及到舊知識時，學(xué)生經(jīng)常出錯。3、單元測試可能考的不錯，但綜合測驗很難得高分。對策：1、補習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識。2、講授新課前，督促學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)的舊知識。3、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，使新知識的學(xué)習(xí)盡可能小的受影響。4、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，指導(dǎo)學(xué)生有計劃學(xué)習(xí)舊知識。5、加大閱讀量，擴大知識面，提高學(xué)生的理解能力。三、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)表現(xiàn)：1、上課過程中都對知識的重點、難點要反復(fù)強調(diào)，并教給

3、學(xué)生如何識別熱點、考點。2、督促學(xué)生要善于總結(jié)平時的錯誤，并注意利用重點信息進行學(xué)習(xí)。3、指導(dǎo)學(xué)生對于所學(xué)內(nèi)容及時復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)要把教師講授的內(nèi)容用自己的話來復(fù)述，將之真正轉(zhuǎn)化為自己的東西；把當(dāng)前所學(xué)的知識和以前的知識聯(lián)系起來。六、考試策略較差表現(xiàn)：1、平時缺乏考試意識。2、考前沒有應(yīng)對計劃，不會合理安排復(fù)習(xí)。3、考試時不講究策略，一遇到不會的題就緊張。對策：1、強化學(xué)生的考試意識，在平時學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)時多考慮一下哪些是考試內(nèi)容。2、考試之前幫

4、助學(xué)生制訂應(yīng)考計劃，合理安排好復(fù)習(xí)時間。3、教給學(xué)生考試技巧。七、注意力不集中表現(xiàn)：1、上課或做作業(yè)時大腦經(jīng)常開小差，神游物外。2、學(xué)習(xí)時東張西望，不能安靜。對策：1、要養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度，這是提高注意力的重要條件。2、培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。3、培養(yǎng)自己的意志，提高自控能力不為環(huán)境中的各種誘因所左右。4、保持良好的情緒。凡是會引起不愉快的事情要盡量少想，最好不想，至少在上課時不要想它，使自己始終保持一個良好的情緒狀態(tài)。八、意志力薄