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1、2019年中考專題復(fù)習(xí)年中考專題復(fù)習(xí)第九講第九講分式方程分式方程【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】一、分式方程的概念分母中含有的方程叫做分式方程【名師提醒:分母中是否含有未知數(shù)是區(qū)分分式方程和整式方程的根本依據(jù)】【名師提醒:分母中是否含有未知數(shù)是區(qū)分分式方程和整式方程的根本依據(jù)】二、分式方程的解法:1、解分式方程的基本思路是把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程:即分式方程﹥整式方程2、解分式方程的一般步驟:①、②、③、3、增根:在進(jìn)行分式方程去分母的
2、變形時(shí),有時(shí)可能產(chǎn)生使原方程分母為的根稱為方程的增根。因此,解分式方程時(shí)必須驗(yàn)根,驗(yàn)根的方法是代入最簡(jiǎn)公分母,使最簡(jiǎn)公分母為的根是增根應(yīng)舍去?!久麕熖嵝眩骸久麕熖嵝眩?、分式方程解法中的驗(yàn)根是一個(gè)必備的步驟,不被省略、分式方程解法中的驗(yàn)根是一個(gè)必備的步驟,不被省略2、分式方程有增根與無(wú)解并非用一個(gè)概念,無(wú)解既包含產(chǎn)生增根這一情、分式方程有增根與無(wú)解并非用一個(gè)概念,無(wú)解既包含產(chǎn)生增根這一情況,也包含原方程去分母后的整式方程無(wú)解。如:況,也
3、包含原方程去分母后的整式方程無(wú)解。如:=1有增根,有增根,1xax??3x則a=,若該方程無(wú)解,則,若該方程無(wú)解,則a=。】三、分式方程的應(yīng)用:解題步驟同其它方程的應(yīng)用一樣,不同的是列出的方程是分式方程,所以在解分式方程應(yīng)用題同樣必須,既要檢驗(yàn)是否為原方程的根,又要檢轉(zhuǎn)化去分母根據(jù)題意,可列出方程:【思路分析】【思路分析】根據(jù)“甲檢測(cè)300個(gè)比乙檢測(cè)200個(gè)所用的時(shí)間少10%”建立方程,即可得出結(jié)論【解答】【解答】解:設(shè)設(shè)甲每小時(shí)檢測(cè)x
4、個(gè),則乙每小時(shí)檢測(cè)(x20)個(gè),根據(jù)題意得,,300200110%20xx???()故答案為300200110%20xx???()【點(diǎn)評(píng)】【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,正確找出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵考點(diǎn)四:分式方程的應(yīng)用考點(diǎn)四:分式方程的應(yīng)用例4(2018?玉林)山地自行車越來(lái)越受中學(xué)生的喜愛(ài)一網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的一個(gè)型號(hào)山地自行車,今年一月份銷售額為30000元,二月份每輛車售價(jià)比一月份每輛車售價(jià)降價(jià)100元,若銷售的數(shù)量與上一月銷售的數(shù)量
5、相同,則銷售額是27000元(1)求二月份每輛車售價(jià)是多少元?(2)為了促銷,三月份每輛車售價(jià)比二月份每輛車售價(jià)降低了10%銷售,網(wǎng)店仍可獲利35%,求每輛山地自行車的進(jìn)價(jià)是多少元?【思路分析】【思路分析】(1)設(shè)二月份每輛車售價(jià)為x元,則一月份每輛車售價(jià)為(x100)元,根據(jù)數(shù)量=總價(jià)單價(jià),即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論;(2)設(shè)每輛山地自行車的進(jìn)價(jià)為y元,根據(jù)利潤(rùn)=售價(jià)進(jìn)價(jià),即可得出關(guān)于y的一元一次方程,解之即可
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