pep新版六年級英語第三單元read-and-write教案_第1頁
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文檔簡介

1、Unit3Myweekendplan楊宏萍楊宏萍一、教學內(nèi)容：一、教學內(nèi)容：Breadwrite二、教學目標：二、教學目標：知識目標知識目標：1.能夠聽、說、認讀單詞和詞組：autumnFestivaltogethergettogethermooncakepoemmoon.2.能懂會說句子：TomrowisautumnFestival.Myfamilyisgoingtogettogetherhaveabigdinner.3.學生能夠讀懂

2、文章中的日記，并能夠完成文中的信息表。能力目標能力目標：1.學生能夠用正確語音語調(diào)朗讀語篇，并能夠知道日記的格式2.能運用所學知識講述自己家庭成員怎么過各個節(jié)日。情感目標情感目標:讓學生體會家庭和團聚的含義三、教學重、難點分析三、教學重、難點分析1能夠聽、說、認讀單詞和組：autumnFestivaltogethergettogethermooncakepoemmoon.2能夠理解文章的意思。3難點：正確讀出多音節(jié)詞。四、教學過程四、教

3、學過程StepⅠ:Warmup1.GreetingsT:Hellostudents.IamMissYang.Gladtoseeyou.S:HiMissyang.Gladtoseeyoutoo.T:HowareyoutodayS:Finethankyou.2.向?qū)W生展示各種節(jié)日圖片，讓學生猜測是什么節(jié)日，如：T：StudentsIwillshowyousomepicturesaboutfestivalslet’sguesswhatfest

4、ivalitis.AreyoureadyS:Yes.T:Whatfestivalisit？﹙展示關于感恩節(jié)的圖片﹚S：感恩節(jié)！T：Youareright!Excellent!It’sThanksgivingDay.Whataboutthis(展示圣誕節(jié)圖片)?！?展示中西方一些重要節(jié)日，不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，更好的導入到文章的學習中去，還可以豐富學生們的課余知識。)StepⅡPresentation1.Prereading教學單詞

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