xx學(xué)校教育扶貧總結(jié)

1、xx學(xué)校教育扶貧工作總結(jié)為深入貫徹落實政府關(guān)于強化扶貧幫困工作的總體部署，切實做好扶貧幫困工作，按照縣局的統(tǒng)一安排，我校全面開展精準(zhǔn)扶貧工作，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就我校精準(zhǔn)扶貧工作落實情況匯報如下：一、及時成立扶貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，夯實工作責(zé)任。組長：xxx，副組長xxx，扶貧攻堅辦公室主任：xxx，成員為其他班子成員、年級組長。并制定相關(guān)工作職責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部署、組織此項工作。落實了專人具體辦公，細化了工作任務(wù)，明確了工作職責(zé)。

2、深入實際，明確工作目標(biāo)。1、在扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組的部署下確定了我校精準(zhǔn)扶貧的幫扶目標(biāo):幫扶對象思想健康積極，人格健全，言行規(guī)范，有競爭意識，上進心強，學(xué)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)成績提升快，有幫助家庭擺脫貧困的意愿，并與人生理想和人生規(guī)劃理性結(jié)合，初中畢業(yè)后保證升入高一級學(xué)校就讀。鞏固率為100%，中考升學(xué)率100%。2、結(jié)成幫扶對子，具體落實幫扶計劃。我校將119個幫扶對象分給每一位教師，即“1N”，責(zé)任落實到人，避免疏漏。二、制定了詳實的工作計劃，落

3、實了扶貧任務(wù)。根據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案，我校確定了幫扶的具體工作內(nèi)容：1、每位教師每周和幫扶學(xué)生進行一次談話交流，及時掌握學(xué)生心理動態(tài)并進行疏導(dǎo)。2、學(xué)校每周至少開展一次興趣小組活動，如繪畫，音樂，寫作，籃球等，豐富學(xué)生課余生活的同時培養(yǎng)他們良好的生活情趣，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、即使關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，幫助學(xué)困生分析學(xué)困原因，并及時進行學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，提高其學(xué)習(xí)能力和水平。作優(yōu)秀的教師。同時，對幫扶不力的教師在年度考核