《新時代的勞動者》公開課教案

1、課題：新時代的勞動者課題：新時代的勞動者教學目標1、知識與技能：通過本節(jié)課的學習，讓學生懂得勞動的含義及地位，就業(yè)的意義及解決就業(yè)的措施，了解我國當前的就業(yè)形勢與勞動者的基本權利，培養(yǎng)學生依法維護勞動者的權利和對問題的具體分析、歸納的能力。2、過程與方法：通過情景教學法引導學生分析就業(yè)的相關問題，讓學生在和情景和案例之中，學會分析具體問題，以討論的方式，激發(fā)學生思考的積極性。3、情感態(tài)度價值觀：幫助學生樹立正確的就業(yè)與擇業(yè)觀念，樹立勞動

2、光榮、勞動偉大、勞動平等的觀念和而愛勞動人民的情感。教學重點：如何解決就業(yè)問題、樹立正確的就業(yè)觀教學難點：如何維護勞動者的合法權益教學方法：情景教學法、案例教學法、討論學習法、多媒體教學法教學用具：多媒體課時安排：一課時教學過程一、新課導入師：《爸爸去哪兒》作為國內第一檔真人親子秀節(jié)目，自開播以來一路飄紅，創(chuàng)下了收視新高，在大眾口中幾乎是零差評。我們在屏幕上看到的都是光鮮亮麗的星爸萌娃，而背后又有那些人為之付出了辛勤的勞動？生：導演、攝

3、像、編輯、后勤等師：是的，正是因為有他們在幕后的勞動，最終才為大家呈現(xiàn)出了如此優(yōu)秀的節(jié)目，他們雖然分工不同，但是他們有同樣的一個名字“勞動者”。那什么是勞動？勞動有什么意義？而我們又該如何順應時代成為一名新時代的勞動者呢？帶著這些問題，一起進入我們第五課第二框的學習“新時代的勞動者”。二、講授新課內容師：馬克思說“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是一個幾個星期，也要滅亡。”由此可見勞動對于人類的生存是多么的重要。那我們首先給勞

4、動下個定義。1、勞動的問題、勞動的問題師：勞動的含義：是勞動者腦力和體力的支出。為什么要尊重勞動：勞動是創(chuàng)造物質財富和精神財富的過程，是人類文明進步發(fā)展的源泉。為什么要尊重勞動者：A:從事勞動的人稱之為勞動者，是生產過程的主體，在生產力發(fā)展中起主導作用。B:俗話說：三百六十行行行出狀元，在社會中，勞動者因為社會分工不同，從事著不同的職業(yè)，地位都是平等，都為社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻。沒有環(huán)衛(wèi)工人，哪來我們干凈整潔的環(huán)境，所以在生活中請尊重

5、環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，不要隨意扔垃圾。所以說，光榮是屬于勞動者。正是因為勞動和勞動者在社會生產和發(fā)展中起著重要的作用，才有了我們的“五一勞動節(jié)”，并且國家還把“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”寫進了社會榮辱觀。2、就業(yè)的問題、就業(yè)的問題師（過渡）：勞動是光榮的，人人都應該參加勞動，就業(yè)是參加勞動的一種方3、依法維護勞動者權益、依法維護勞動者權益情景四：情景四：經過各種努力，小明在一家企業(yè)開始上班了，成為了一名真正的勞動者。小明本想著工作了

6、就可以開心了，沒想到煩惱又來了。節(jié)假日加班，還時常拖欠工資。師：請同學們自主閱讀權利的內容，回答小明的哪些權利受到侵犯？生：節(jié)假日加班——休息、休假的權利時常拖欠工資——取得勞動報酬的權利提問：下面看一些侵犯勞動權益的表現(xiàn)，分辨它們分別侵犯了勞動者的哪些權利？A:企業(yè)沒有為職工投社?！硎苌鐣ｋU和福利；B:很多單位招聘時明確說明不招錄女大學生——平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利；C:企業(yè)勞動條件、勞動環(huán)境惡劣，沒有勞動保護設施——獲得勞動安

7、全衛(wèi)生保護的權利；師：我國的勞動法規(guī)定了勞動者享有各項權利，所以在就業(yè)勞動的過程中，若我們的權利受到侵犯，依法維護勞動者權益就非常有必要了。師（講解）：依法維護勞動者權益的必要性A:是社會主義的本質要求B:是保障勞動者主人翁地位的前提C:是充分調動和發(fā)揮勞動者的積極性、創(chuàng)造性的保證師：小明的合法權益受到了侵犯，他該怎樣正確的維護自己的權益呢？國家、企業(yè)又該如何維護勞動者的合法權益？學生活動：討論并回答。生：師：評價并給出參考答案。1）從

8、國家來說：要加強勞動者合法權益，加強法律法規(guī)的建設，健全勞動合同制度，規(guī)范協(xié)調勞動關系。2）從企業(yè)來說：增強法制意識，尊重勞動合同法，嚴格遵行勞動法律3）從勞動者：A:自覺履行勞動者義務是活的權利、維護權益的基礎。B:依法簽訂勞動合同。C:增強權利意識和法律意識。途徑：投訴、協(xié)商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等合法手段三、課堂小結通過這節(jié)課的學習，我們知道了勞動、就業(yè)和維護勞動者權益的相關知識。機會往往是留給有準備的人，作為新時代的你