《社區(qū)護(hù)理學(xué)》期末復(fù)習(xí)題庫(kù)及部分答案

1、《社區(qū)護(hù)理學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案《社區(qū)護(hù)理學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案一、簡(jiǎn)答題：1、社區(qū)：社區(qū)是若干社會(huì)群體（家族、氏族）或社會(huì)組織（機(jī)關(guān)、團(tuán)體）聚集在某一地域內(nèi)所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體。2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：“社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門根據(jù)社區(qū)內(nèi)存在的主要衛(wèi)生問(wèn)題，合理使用社區(qū)的資源和適宜的技術(shù)，主動(dòng)為社區(qū)居民提供的基本衛(wèi)生服務(wù)?！敝赋觯骸吧鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)是以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老人

2、、殘障人、慢性病人等為重點(diǎn)，以解決社區(qū)主要的衛(wèi)生問(wèn)題、滿足基本衛(wèi)生需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等為一體的，有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)性的基層衛(wèi)生服務(wù)。”3、傳染?。褐赣刹≡⑸镆鸬?，能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間互相傳播的一組疾病。4、糖尿?。菏怯蛇z傳和環(huán)境因素相互作用二引起的、以胰島素分泌缺陷和胰島素作用缺陷為主要病理生理改變的、以慢性高血糖為特征的代謝紊亂綜合癥。5、社區(qū)護(hù)理：目標(biāo)，而

3、開(kāi)展的有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的教育活動(dòng)。10、健康教育：通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)和教育活動(dòng)，促使人們自愿改變不良的健康行為和影響健康行為的相關(guān)因素，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。11、家庭：是一種重要的關(guān)系，是由一個(gè)或多個(gè)密切血緣、婚姻、收養(yǎng)或朋友關(guān)系的個(gè)體所組成的團(tuán)體，是社會(huì)團(tuán)體中最小單位，也是家庭成員共同生活，彼此依賴的場(chǎng)所。12、家庭生活周期就是指家庭由誕生、成熟至衰退消失和新家庭誕生的循