《顏氏家訓》讀后感

1、《顏氏家訓》讀后感《顏氏家訓》讀后感1414號陳成陳成其實早就聽說《顏氏家訓》是一本很值得一讀的書了，可以前一直沒讀，這次在老師的推薦之下，我翻開了這本經典的教育名著。讀完《顏氏家訓》后，有很多的收獲和感悟，發(fā)現其中的很多理論和思想都值得我們去借鑒，應用到自己的學習和生活中去。初看《顏氏家訓》的大概，發(fā)現其共有七卷，二十篇。卷第一，序致、教子、兄弟、后娶、治家共六篇；卷第二，風操、慕賢共兩篇；卷第三，勉學共一篇；卷第四，文章、名實、涉務

2、共三篇；卷第五，省事、止足、誠兵、卷生、歸心共五篇；卷第六，書證共一篇；卷第七，音辭、雜藝、終制共三篇。我認為，其中，教育思想最為集中的是“教子”、“勉學”、“涉務”三篇。我覺得，這本書的教育思想主要包括以下幾個方面：1、論教育作用和教育目的2、論家庭教育和幼兒教育3、論士大夫教育4、論學習態(tài)度和學習方法.《顏氏家訓》是一部思想混雜、瑕瑜互見的教育著作。在教育作用和教育目上，它重視教育在人的后天養(yǎng)成和安定社會中的重要作用，將教育的目標面

3、向培養(yǎng)既能“修身”“為己”，又能“行道”“利市”的統(tǒng)治人才上面，同時又將教育和學習作為“不為小人”，提高個人的社會地位，獲取功名富貴，使人成為統(tǒng)治人民的“勞心者”的手段。在家庭教育和幼兒教育上，它高度重視早期教育的重要意義，其思想是愛子和教子相結合，同時也不完全放棄棍棒教育。在士大夫教育上，它對醉生夢死的貴游子弟進行了猛烈的抨擊和揭露，批評遠離現實的清談派和食古不化的惡劣學風，極力宣揚實學知識的價值，主張士大夫應該學習《五經》。在學習態(tài)

4、度上，它建議：學習是為了修身立名，而不是為了做官和充當談資；學習應虛心，不應驕傲自大；應珍惜時光，不失時機，刻苦學習，以致終生。就，無限度地滿足孩子的一切愿望和要求，此為其一；不讓孩子做力所能及的事，不讓孩子承擔任何家務勞動，一切由父母代勞，即使孩子在某方面有較高的積極性也被無情的扼殺，此其二。結果培養(yǎng)出“樂不思蜀”的阿斗型，“以自我為中心”型和懶惰型的孩子。溺愛造成的后果與愛的本身的內涵相去甚遠，甚至背離。對孩子過分溺愛，歪曲了愛的本

5、身含義。溺愛并非是真正促使孩子健康成長的崇高的愛，而是并非出自家長本意的，尚未被意識到，糖蜜中摻和著慢性毒藥的毀滅性的愛?！皯T子如殺子”這一古之遺訓是值得我們每一個家長深思的。培養(yǎng)獨立性，真正鐘愛孩子的父母應該關心的是孩子將來能否自己應付獨立的生活。3注意家庭環(huán)境的影響。顏之推還重視家庭周圍環(huán)境的影響。他認為慎重地選擇左右，選擇師友是非常重要的。他說：“人在少年，神情未定，所以款狎，熏漬陶染，言笑舉對，無心于學，潛移默化，自然似之。”他

6、又說“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也”。這說明他是非常注意周圍環(huán)境對人的影響的。他認為少年兒童的習慣，多半是受左右近習之人的影響而形成的。所以要早喻教、選左右，審慎地選擇師友，發(fā)揮教育習染的積極影響，以防導入歧途。這不禁讓我想起了近年來愈演愈烈的青少年犯罪問題。預防和減少青少年犯罪，是當今世界各國十分重視的一個社會問題，有學者將青少年犯罪與環(huán)境污染、吸毒販毒并列為世界三大公害。中國青少年犯罪研究會

7、的統(tǒng)計資料表明，青少年犯罪總數已經占到全國刑事犯罪總數的70%以上，引發(fā)青少年犯罪的成因有很多，其中因家庭教育缺陷，使家庭教育功能不健全或喪失，導致青少年走上犯罪道路是其中重要的原因，其中，環(huán)境又是一個重要影響因素。這一點正如顏先生所預料的一樣。兒童“神情未定”，容易受到不良環(huán)境的影響?，F代社會，不良環(huán)境污染影響主要是來自文化市場的黃色污染，以暴力團伙犯罪為主的“黑色”污染和以毒品犯罪為主的“白色”污染。殘缺家庭中的青少年由于缺少家庭的