《魔幻的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《魔幻的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)《魔幻的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省滄縣杜生鎮(zhèn)杜生小學(xué)崔蓮蓮教材分析：教材分析：《魔幻的顏色》選自冀美版小學(xué)美術(shù)三級下冊，屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域課。根據(jù)《新課標(biāo)》中“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的階段目標(biāo)要求，本課讓學(xué)生認(rèn)識（三原色、三間色）基本色彩、側(cè)重體驗(yàn)色彩調(diào)好帶給我們的視覺感受，并合理的運(yùn)用到繪畫中，以此來培養(yǎng)學(xué)生的色彩感受力，激發(fā)對生活對事物的熱愛之情。學(xué)情分析：學(xué)情分析：這堂課的學(xué)生來自農(nóng)村，農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)不理想，學(xué)

2、生美術(shù)基礎(chǔ)比較薄弱，本課設(shè)計(jì)主要目的是認(rèn)識基本色彩，喚起學(xué)生對色彩學(xué)習(xí)的興趣及感受生活色彩的熱情。鑒于此，我制定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：.認(rèn)識三原色觀察體驗(yàn)兩個原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，了解三間色的名稱及特點(diǎn).能力目標(biāo)：能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，發(fā)揮想象力運(yùn)用原色間色畫一幅自己喜歡的繪畫作品。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的色彩感受力，激發(fā)對生活對事物的熱愛之情教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：三原色調(diào)出三個間色。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的

3、興趣，培養(yǎng)良好觀察習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件，調(diào)色工具，色彩搭配舉例。學(xué)生：涂色工具，作業(yè)本，鉛筆、尺子學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程學(xué)生活動一、情景導(dǎo)入，體會色彩之美1.我們一起來認(rèn)識一些新朋友，因?yàn)樗麄?，世界更豐富多彩更美麗。認(rèn)真觀察在圖片中看到了哪些顏色？說出自己更課后拓展小結(jié)除了我們新結(jié)識的三原色、三間色的色彩朋友，在我們的生活中還有許多魔幻的色彩，平時要多注意留心觀察，我們會更熱愛生活，熱愛多彩的世界。通過今天的學(xué)習(xí)，我們