互換性與測量技術課程標準

1、0《互換性與測量技術》《互換性與測量技術》課程標準課程標準一、課程性質與任務一、課程性質與任務換性與測量技術基礎課程是機械類和近機類各專業(yè)必修的一門重要的技術基礎課它包含幾何量公差與誤差檢測兩大方面的內容，把標準化和計量學兩個領域的有關部分有機地結合在一起，與機械設計、機械制造、質量控制等多方面密切相關，是機械工程技術人員和管理人員必備的基本知識技能。因此它不僅要求學生預先學完機械制圖、金屬材料等先修課程而且要求學生研究如何通過規(guī)定公差

2、合理解決機器使用要求與制造要求之間的矛盾及如何運用測量技術手段保證國家公差標準的貫徹實施。以便為順利地過渡到專業(yè)課程的學習及進行專業(yè)產品與設備的設計打下初步的基礎故它在培養(yǎng)學生的機械綜合設計能力和創(chuàng)新能力所需的知識結構中占有十分重要的地位。本課程不僅負有培養(yǎng)機械類高級工程技術人才的機械技術工作能力和開發(fā)創(chuàng)新能力的任務并為學生學習相關技術基礎課程和專業(yè)課程起到承上啟下的橋梁作用而且為學生今后從事機械設計、研究和開發(fā)創(chuàng)新奠定必要的基礎。二、

3、課程教學目標二、課程教學目標（一）知識教學目標（一）知識教學目標通過本課程的學習，使學生掌握正確地處理本課程的基本知識和正確使用各種國家標準之間的關系；正確地處理設計與制造、公差與誤差之間的關系；掌握常用量具的正確使用方法，培養(yǎng)學生獨立設計選擇零件精度及選擇零件精度檢測方法和儀器的綜合運用能力。為專業(yè)知識的學習打下良好的基礎。（二）能力培養(yǎng)目標（二）能力培養(yǎng)目標1、具有與本課程有關的識圖、標注、執(zhí)行國家標準、使用技術資料的能力；2、正確

4、選用現(xiàn)場計量器具檢測產品的基本技能及分析零件質量的初步能力；3、具有設計光滑極限量規(guī)的能力。（三）思想教育目標（三）思想教育目標1、樹立正確的世界觀和人生觀，具有較好的道德修養(yǎng)和身心素質，具有一定的團結協(xié)作能力；2、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；3、培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W風和科學的求知精神。三、教學內容結構三、教學內容結構（一）課程主要內容說明本課程主要內容包括個單元；緒論部分（3時）第1章、光滑圓柱體的公差與配合（10課

5、時）2繪制公差帶圖，配合的類型及極限偏差的計算，繪制配合公差帶圖。12公差與配合的國家標準1、掌握基準制的概念及類型。2、掌握標準公有效期系列3、掌握具體偏差系列代號、基本偏差系列圖的特征，基本偏差數(shù)值的確定方法。4、掌握公差與配合在圖樣上的標注。2213國家標準規(guī)定的公差帶與配合1、優(yōu)先公差帶與配合的種類2、基準制和配合類別的選擇3、未注公差尺寸的極限偏差及其標注方法4414公差與配合的選用1、介紹優(yōu)先、常用和一般用途的公差帶與配合2

6、、介紹未注公差尺寸的極限偏差3、講解公差與配合的選用2221測量概述1、量塊的特點、精度和應用2、測量方法會檢測和調試1122量塊1、理解并掌握測量的概念和測量過程的四個要素。2、概括了解長度尺寸傳遞系統(tǒng)1123計量器具和測量方法1、掌握量塊分“級”和分“等”的依據。2、理解測量方法的分類及其特點、計量器具的分類及常用的度量指標；22第2章、測量技術基礎24測量誤差1、掌握絕對誤差和相對誤差的概念和計算方法2、熟悉測量誤差的來源。3、掌