五子棋社團活動

1、五子棋社團活動計劃社團名稱五子棋活動時間周五下午第三課活動地點二（3）教室輔導老師季海燕社團成員名單總體達成目標1.使學生了解五子棋的發(fā)展歷史等相關知識，培養(yǎng)學生對五子棋興趣。2.學會現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則，逐步提高學生五子棋的對弈水平，發(fā)展學生的思維、動手能力，特別是獨立解決問題的能力。并培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，時間觀念，陶冶學生良好的情操，增加他們的生活情趣。活動計劃活動措施1通過講故事、觀視頻等輔助手段激發(fā)學生學習興趣，了解五子棋相關知

2、識，學會現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則。2通過由學生自選對手比賽，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進一步提高學生比賽的興趣和水平。3.每節(jié)課用五分鐘左右的時間讓學生進行棋類信息發(fā)布，培養(yǎng)學生注意關注并搜集棋類信息的能力和習慣?；顒觾热菸覀儊硐挛遄悠寤顒幽繕思て饘W生學習五子棋的興趣，教育學生沉著冷靜，有良好的棋風。活動準備五子棋活動流程一、認識五子棋1出示棋盤和棋子，教師演示，讓學生認識什么是五子棋。了解：五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲，是起源于中

3、國古代的傳統(tǒng)黑白棋種之一。發(fā)展于日本，流行于歐美。容易上手，老少皆宜，而且趣味橫生，引人入勝；不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養(yǎng)性。2.明確我們社團的活動內容：五子棋。二、學下五子棋1、請會下五子棋的學生說說下棋的規(guī)則及下棋的經驗。2.教師總結下棋規(guī)則：①擺成連線的五個子后，則算贏；②如果手中的子全擺完，則移動棋盤上的子，每次棋只走一步；③棋盤上的子不列五個就算輸。三、找棋友，分成組可讓學生自行找棋友，拼成三人一組