五年級(jí)閱讀教案

1、《昆蟲(chóng)記》《昆蟲(chóng)記》南河底小學(xué)南河底小學(xué)劉楊劉楊【教學(xué)目標(biāo)】1對(duì)《昆蟲(chóng)記》作者法布爾作初步的了解，推薦作品《昆蟲(chóng)記》。2激發(fā)學(xué)生對(duì)《昆蟲(chóng)記》的閱讀興趣，指導(dǎo)大家用瀏覽讀書(shū)的方法讀書(shū)的封面、內(nèi)容提要和作者簡(jiǎn)介。3指導(dǎo)學(xué)生欣賞《昆蟲(chóng)記》精彩片段。體會(huì)語(yǔ)言文字的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】人手一本《昆蟲(chóng)記》【教學(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入，引起興趣：1聽(tīng)昆蟲(chóng)音樂(lè)、看昆蟲(chóng)圖片，激發(fā)閱讀興趣。2（出示法布爾的圖片）3作者及其背景介紹

2、：（投影出示文字資料）法布爾，1823年生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。由于貧窮，他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完，但他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。實(shí)驗(yàn)生理學(xué)獎(jiǎng)。二、了解《昆蟲(chóng)記》：法布爾耗費(fèi)畢生精力來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，他專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷本的書(shū)，不能不說(shuō)是奇跡?！独ハx(chóng)記》不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科，在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)。先后被譯成50多種文

3、字出版，中國(guó)魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)故事”、“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。過(guò)渡：大家想去看看經(jīng)典名著《昆蟲(chóng)記》嗎，跟著老師一起了解一下這本書(shū)！三、書(shū)中片段賞析：《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血著成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。法布爾懷著對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)，用大量翔實(shí)的第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界呈現(xiàn)在人們面前。在其筆下，昆蟲(chóng)的靈性栩栩如生，昆蟲(chóng)世界成了人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài)。1片段一“蟹蛛是一只非常漂亮的小東西。雖然它

4、們的身材并不十分好，像是一個(gè)雕在石基上的又矮又胖的錐體，但是要內(nèi)容。目錄就是書(shū)中內(nèi)容的高度濃縮，通過(guò)看目錄，我們就可以把書(shū)本讀薄了?！兑了髟⒀浴贰兑了髟⒀浴纺虾拥仔W(xué)南河底小學(xué)劉楊劉楊【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)《伊索寓言》有整體而清晰的認(rèn)識(shí)，接觸更多的《伊索寓言》小故事。2、了解《伊索寓言》的作者。3、聽(tīng)讀《伊索寓言》中的小故事，了解其寓意?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】仔細(xì)閱讀《伊索寓言》【教學(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入《伊索寓言》是一本世界上最

5、古老的寓言集，也是世界上讀者量最多的一本書(shū)。今天我們就再來(lái)讀讀《伊索寓言》。二、學(xué)習(xí)文章1、《伊索寓言》一共十卷，翻開(kāi)目錄，讀讀題目，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？（故事中的人物大都是動(dòng)物或與動(dòng)物打交道，出現(xiàn)的頻率最多的如：狼、獅子、狗……牧人、漁夫……）板書(shū)：[人物形象：狐貍、獅子、狗……]2、哪些寓言故事非常熟悉？你讀過(guò)哪些故事？3、在沒(méi)有讀過(guò)的這些故事中，哪個(gè)故事題目最吸引你？讀讀題目，猜猜故事情節(jié)，看看與你想的是否一樣？三、邊讀邊聊1、說(shuō)說(shuō)