二年級生命安全教案

1、二年級《生命安全教育》教案二年級《生命安全教育》教案（1）淘氣猴，你一定要和新鄰居友好相處，不能傷害它們。（2）淘氣猴，你是一個樂于接受別人建議的孩子，這很好。（3）淘氣猴，你和燕子一家能和睦相處，我真為你們高興……3、師：燕子每天外出捉害蟲吃，是農(nóng)民伯伯的好幫手，是我們的好朋友。你們還知道哪些動物對我們?nèi)祟愐灿袔椭?、師：有一些動物還給人類帶來很多啟示了呢？（啟發(fā)學(xué)生交流，感受動物對人類的幫助。）5、師：動物是人類的好幫手，我們應(yīng)該

2、和動物交朋友。（板書：人類的好幫手）【設(shè)計意圖：老師從文本提供的童話故事入手，創(chuàng)設(shè)問題的切入點，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身的生活實際談開去，真真切切的讓學(xué)生感受到了動物與人類的關(guān)系?！炕顒佣撼蔀榕笥芽鞓范嗷顒佣撼蔀榕笥芽鞓范?、師：動物和我們是朋友，很多同學(xué)也和自己喜歡的動物成為了朋友。課前，大家收集了自己和動物朋友的照片，先在小組里交流交流吧。（小組交流，教師參與）板書：喜愛動物2、師：這些照片里，大家笑得多開心啊。游戲活動：猜猜我是誰（裝

3、扮成自己最喜歡的一個動物，模仿它的聲音、動作，讓大家猜一猜。猜對了之后和大家分享你們成為朋友的真情故事。）啟發(fā)學(xué)生：分享在生活中如何給動物喂食，交流正確的飼養(yǎng)方式；講述如何和動物玩耍；如何為動物提供良好的生活環(huán)境，如定期為小狗洗澡，打疫苗，及時清理糞便等。3、師：動物給我們的生活帶來很多樂趣，愛護動物就能和他們成為朋友。不過，我們在和動物相處時，也要學(xué)會保護自己?！驹O(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生講述自己親歷過的生活，幫助他們積極開展小組合作學(xué)習(xí)，從

4、而了解動物的習(xí)性、特點，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性?！炕顒尤宏P(guān)愛朋友行動真活動三：關(guān)愛朋友行動真1、師：有一些喜愛動物的小伙伴遇上了一些煩惱，你們能幫他們解憂嗎？2、課件出示：（附圖文）（1）公園的猴山上，一個小猴子吃了游客投喂的食物，不幸身亡，讓小明非常難過。（2）星期天，爸爸到菜市場買了兩斤青蛙回來，準(zhǔn)備燒著吃。小蘭不想吃青蛙，不知道該怎么辦？（3）最近在江邊，我發(fā)現(xiàn)了好幾只流浪貓，沒有食物吃，很讓人擔(dān)心。3、師：有什么好辦法嗎？開啟你

5、的智慧之門，幫幫他們。(引導(dǎo)學(xué)生交流)啟發(fā)學(xué)生：不要隨便投食給動物吃，為動物的生命安全負(fù)責(zé)；放掉買回來的青蛙，讓它們回歸大自然，多吃害蟲，保護莊稼；把自己發(fā)現(xiàn)的流浪貓、流浪狗送到動物救助站等。4、師：亂投亂喂，肆意捕殺，讓動物們受到傷害，是多么不應(yīng)該啊。動物是我們的朋友，不能傷害它們，傷害它們就是傷害我們自己。讓我們攜起手來，做保護動物的使者。（板書：保護動物）5、拍手頌讀《平安童謠》【設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生合作探究，為同伴解憂，體現(xiàn)了學(xué)生